Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre Invasões Holandesas – 7º ano – parte 2

Invasões Holandesas: conflito, açúcar e resistência no Nordeste

Por
16 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

As invasões holandesas integraram a disputa pelo controle do açúcar no Atlântico e atingiram diretamente áreas estratégicas do Nordeste colonial, especialmente Pernambuco. Nesse contexto, interesses comerciais, guerras europeias e alianças locais se cruzaram de forma decisiva.

Nesta seleção, as questões aprofundam a ocupação holandesa, a administração de Maurício de Nassau, a resistência luso-brasileira e os efeitos políticos e econômicos do conflito, mantendo o foco exclusivo nesse recorte histórico.

Questões sobre Invasões Holandesas – 7º ano – parte 2

Questão 01

A invasão holandesa de Pernambuco, no início do século XVII, relaciona-se mais diretamente a qual objetivo da Companhia das Índias Ocidentais?

Gabarito: alternativa B). Correta. O açúcar e a disputa contra Ibéricos estavam no centro da estratégia holandesa.

Comentários por alternativa:

  • A) As invasões tiveram motivação comercial e militar, não missionária.
  • B) Correta. O açúcar e a disputa contra Ibéricos estavam no centro da estratégia holandesa.
  • C) Não houve projeto de reino independente no Nordeste.
  • D) A disputa principal era atlântica e açucareira, não asiática.
  • E) A capital só foi transferida muito depois, em outro contexto.

Questão 02

Quando os holandeses se instalaram em Pernambuco, a administração de Maurício de Nassau ficou conhecida por medidas que buscavam estabilizar a ocupação. Qual alternativa expressa melhor esse conjunto de ações?

Gabarito: alternativa D). Correta. Nassau procurou organizar a ocupação com obras, crédito e relativa tolerância.

Comentários por alternativa:

  • A) A política de Nassau não foi de destruição do comércio local.
  • B) Lisboa não governou a ocupação holandesa.
  • C) Não houve conversão da economia açucareira em mineração.
  • D) Correta. Nassau procurou organizar a ocupação com obras, crédito e relativa tolerância.
  • E) A administração não foi entregue aos indígenas aliados.

Questão 03

A resistência aos holandeses em Pernambuco reuniu diferentes grupos coloniais. Qual opção descreve melhor essa articulação?

Gabarito: alternativa A). Correta. A Insurreição Pernambucana mobilizou grupos diversos contra a ocupação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A Insurreição Pernambucana mobilizou grupos diversos contra a ocupação.
  • B) A resistência foi socialmente mais ampla que a elite proprietária.
  • C) A luta contou com articulacão local, não só com tropas espanholas.
  • D) Mercadores holandeses não lideraram a expulsão dos próprios invasores.
  • E) Houve envolvimento armado de grupos locais.
Publicidade



Questão 04

Durante o domínio holandês, Recife ganhou importância urbana. Qual consequência está mais ligada a esse processo?

Gabarito: alternativa E). Correta. A ocupação estimulou obras urbanas e a valorização do Recife como centro administrativo e comercial.

Comentários por alternativa:

  • A) Não ocorreu esvaziamento total nem migração completa para o interior.
  • B) As ligações comerciais foram ampliadas, não interrompidas.
  • C) Recife ganhou função administrativa importante no período.
  • D) A economia principal continuou ligada ao açúcar.
  • E) Correta. A ocupação estimulou obras urbanas e a valorização do Recife como centro administrativo e comercial.

Questão 05

O financiamento holandês para a ocupação do Nordeste estava ligado a interesses mercantis. Qual alternativa explica melhor essa lógica?

Gabarito: alternativa C). Correta. A lógica era investir na ocupação para lucrar com o açúcar e com o comércio atlântico.

Comentários por alternativa:

  • A) O objetivo era exportador, não de autoconsumo.
  • B) A disputa era econômica e imperial, não uma cruzada católica.
  • C) Correta. A lógica era investir na ocupação para lucrar com o açúcar e com o comércio atlântico.
  • D) A ocupação não visou abolir a escravidão.
  • E) O foco não estava no ouro andino nem no Pacífico.

Questão 06

A fase de conflito entre holandeses e luso-brasileiros ganhou força quando a ocupação passou a enfrentar dificuldades militares. Qual fator contribuiu para esse enfraquecimento holandês?

Gabarito: alternativa B). Correta. A resistência cresceu e os holandeses perderam sustentação política e militar.

Comentários por alternativa:

  • A) A rivalidade europeia era justamente parte do conflito.
  • B) Correta. A resistência cresceu e os holandeses perderam sustentação política e militar.
  • C) O comércio continuou sendo um elemento central.
  • D) Os holandeses enfrentaram, e não uniram, os colonos luso-brasileiros.
  • E) A produção não desapareceu dessa forma.

Questão 07

Qual alternativa apresenta uma característica correta da atuação de Maurício de Nassau em Pernambuco?

Gabarito: alternativa E). Correta. Nassau ficou associado a obras, ciência e administração relativamente organizada.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve convivência relativa, não isolamento total.
  • B) A produção açucareira continuou baseada nos engenhos.
  • C) Nassau não ficou restrito à repressão militar.
  • D) O comando permaneceu sob controle holandês.
  • E) Correta. Nassau ficou associado a obras, ciência e administração relativamente organizada.

Questão 08

Na fase final da presença holandesa, a Insurreição Pernambucana teve como objetivo principal

Gabarito: alternativa A). Correta. A meta era expulsar os holandeses e retomar o controle local.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A meta era expulsar os holandeses e retomar o controle local.
  • B) O foco era Pernambuco, não África ou Oriente.
  • C) Não houve substituição por prata.
  • D) Não se firmou divisão duradoura dessa forma.
  • E) Lisboa não era o governo holandês.

Questão 09

Entre os efeitos da expulsão holandesa do Nordeste, destaca-se a mudança no equilíbrio do açúcar no Atlântico. Qual alternativa expressa melhor esse desdobramento?

Gabarito: alternativa D). Correta. Houve impacto comercial, mas o açúcar continuou central na economia colonial.

Comentários por alternativa:

  • A) O açúcar permaneceu voltado ao comércio externo.
  • B) Não houve monopólio absoluto nem fim da concorrência.
  • C) A disputa atlântica continuou em outros espaços.
  • D) Correta. Houve impacto comercial, mas o açúcar continuou central na economia colonial.
  • E) As conexões marítimas continuaram relevantes.

Questão 10

Considerando as invasões holandesas, qual interpretação histórica é mais adequada para explicar o conflito no Nordeste colonial?

Gabarito: alternativa C). Correta. A invasão se relaciona à expansão comercial holandesa e ao contexto imperial.

Comentários por alternativa:

  • A) O conflito esteve ligado à economia atlântica e à rivalidade imperial.
  • B) Não foi um movimento de independência colonial.
  • C) Correta. A invasão se relaciona à expansão comercial holandesa e ao contexto imperial.
  • D) A disputa central não foi entre portugueses e missionários franceses.
  • E) O foco não era mineração interiorana.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Invasões Holandesas – 7º ano

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões de Adição e Subtração – 3º ano

Próxima Notícia

Questões sobre Questões de Adição e Subtração – 3º ano – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Questões de Matemática – 8º ano – parte 2

Por
16 de julho de 2026
Exercícios

Questões sobre Questões de Concordância Verbal – 7º ano – parte 2

Por
16 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre Questões de Adição e Subtração - 3º ano - parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Questões de Matemática – 8º ano – parte 2
  • Questões sobre Questões de Concordância Verbal – 7º ano – parte 2
  • Questões sobre João Goulart – 9º ano – parte 2
  • Questões de Matemática – 8º ano
  • Questões de Concordância Verbal – 7º ano
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!