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Questões sobre John Stuart Mill comentadas

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre John Stuart Mill comentadas.

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10 de junho de 2026
em Exercícios
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John Stuart Mill foi um dos principais nomes do liberalismo do século XIX, conhecido por defender a liberdade individual, o debate público e o valor da diversidade de opiniões. Sua obra dialoga com problemas políticos, morais e sociais que continuam atuais, como os limites do poder do Estado, a proteção das minorias e a busca por uma sociedade mais justa.

Ao estudar Mill, é importante perceber que seu pensamento une utilitarismo, preocupação com a autonomia e crítica a formas de dominação social. As questões a seguir exploram conceitos centrais de sua filosofia em situações históricas e cotidianas, exigindo compreensão cuidadosa de argumentos e implicações práticas.

Questões sobre John Stuart Mill comentadas

Questão 01

Em um debate escolar, uma turma discute se o governo pode proibir um jornal estudantil de publicar críticas duras às autoridades locais. Um aluno cita John Stuart Mill para defender que a censura só se justificaria em situações de dano direto a outras pessoas. Qual princípio de Mill melhor se aplica ao caso?

Gabarito: alternativa A). Correto: Mill limita a coerção à proteção contra danos a terceiros.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Mill limita a coerção à proteção contra danos a terceiros.
  • B) Mill valoriza o debate crítico, não a manutenção automática do que é antigo.
  • C) Mill desconfia de autoridade sem discussão pública e não entrega a verdade ao governo.
  • D) Ele discute liberdade de expressão, não uma regra de distribuição igualitária de opiniões.
  • E) Mill não defende obediência irrestrita; ele admite crítica e contestação legítimas.

Questão 02

Uma escola quer proibir todos os celulares porque alguns estudantes os usam para atrapalhar as aulas. Um professor, inspirado em Mill, argumenta que a regra deve atingir apenas o comportamento que causa prejuízo real ao processo de ensino, e não restringir usos compatíveis com a convivência. Qual ideia milliana está por trás desse argumento?

Gabarito: alternativa A). Correto: a liberdade deve ser preservada, salvo quando houver dano relevante.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a liberdade deve ser preservada, salvo quando houver dano relevante.
  • B) Mill não coloca a disciplina coletiva acima da autonomia como regra geral.
  • C) Ele não atribui ao Estado o papel de dirigir todos os hábitos privados.
  • D) Mill não quer substituir a escolha individual pela moral da maioria.
  • E) Ele aceita diferenças e debate, não a uniformização comportamental.

Questão 03

Mill distingue prazeres mais elevados e mais baixos ao avaliar a vida humana. Em um seminário, os estudantes comparam ler poesia e resolver exercícios mecânicos de repetição. Segundo Mill, por que a experiência intelectual pode ter valor superior?

Gabarito: alternativa A). Correto: Mill valoriza prazeres ligados a capacidades mais altas e ao julgamento informado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Mill valoriza prazeres ligados a capacidades mais altas e ao julgamento informado.
  • B) O critério não é lucro, mas qualidade do prazer e preferência competente.
  • C) Mill não considera superior o prazer por exigir menos esforço.
  • D) A distinção não depende de riqueza, mas de experiência e avaliação.
  • E) Ele não opõe prazer superior à vida prática dessa forma.
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Questão 04

Uma professora explica que, para John Stuart Mill, a utilidade não deve ser entendida como cálculo frio de vantagens imediatas. Em vez disso, ela inclui a promoção de condições que ampliem o desenvolvimento humano. Qual leitura melhor traduz o utilitarismo milliano?

Gabarito: alternativa A). Correto: Mill associa utilidade a bem-estar, liberdade e desenvolvimento humano.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Mill associa utilidade a bem-estar, liberdade e desenvolvimento humano.
  • B) Mill não fundamenta a moral no interesse do governante.
  • C) Ele distingue qualidade dos prazeres e valoriza reflexão moral.
  • D) A correção moral não depende de classe social.
  • E) Mill considera consequências importantes, sem abandonar princípios de liberdade.

Questão 05

Em uma assembleia de bairro, a maioria quer impedir que uma minoria religiosa use um espaço público para suas reuniões, alegando desconforto cultural. Um morador cita Mill para contestar a decisão. Qual crítica milliana à situação é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto: Mill combate a tirania da maioria contra liberdades sem dano real.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Mill combate a tirania da maioria contra liberdades sem dano real.
  • B) Mill não trata a maioria como critério de verdade moral.
  • C) Ele protege minorias contra imposições injustificadas.
  • D) Uniformizar crenças contraria a liberdade de pensamento e religião.
  • E) A liberdade não depende do gosto moral da vizinhança.

Questão 06

Um estudante afirma que, em Mill, liberdade significa fazer qualquer coisa sem limites. Outro responde que essa leitura é imprecisa, pois o filósofo admite restrições em casos específicos. Qual formulação está mais próxima de Mill?

Gabarito: alternativa A). Correto: Mill defende liberdade com limite no dano a terceiros.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Mill defende liberdade com limite no dano a terceiros.
  • B) Mill rejeita submeter a liberdade à vontade da maioria.
  • C) Ele relaciona liberdade e responsabilidade, não oposição entre elas.
  • D) A liberdade não depende de autorização governamental prévia.
  • E) Mill dá grande peso à liberdade, não a trata como valor secundário.

Questão 07

Um grupo de alunos pergunta por que Mill dava tanta importância à liberdade de expressão, inclusive para ideias consideradas erradas. Um colega responde usando um argumento central do filósofo. Qual é esse argumento?

Gabarito: alternativa A). Correto: Mill vê o debate como meio de revisar erros e fortalecer a verdade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Mill vê o debate como meio de revisar erros e fortalecer a verdade.
  • B) Ele não delega a verdade à autoridade acadêmica.
  • C) Mill valoriza discussão, não silenciamento preventivo.
  • D) Para ele, a verdade se fortalece no confronto de ideias.
  • E) A liberdade de expressão vale justamente para ideias não dominantes.

Questão 08

No âmbito político, Mill apoiou formas de representação e participação que ampliassem a educação cívica dos cidadãos. Qual objetivo está mais alinhado com sua proposta democrática?

Gabarito: alternativa A). Correto: Mill quer participação que desenvolva autonomia e capacidade deliberativa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Mill quer participação que desenvolva autonomia e capacidade deliberativa.
  • B) Mill não reduz a política a um pequeno grupo de especialistas.
  • C) Ele valoriza debate público, não mera administração sem participação.
  • D) Sua defesa da democracia não busca restringir a população.
  • E) A legitimidade, em Mill, depende de liberdade e discussão pública.

Questão 09

Uma pesquisadora compara Mill e autores conservadores do século XIX. Ela observa que Mill não tratava o indivíduo como ser isolado, mas valorizava sua formação em contato com a sociedade. Qual interpretação melhor sintetiza essa ideia?

Gabarito: alternativa A). Correto: Mill liga individualidade ao convívio social com liberdade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Mill liga individualidade ao convívio social com liberdade.
  • B) Mill não defende isolamento como condição de maturidade.
  • C) Ele rejeita moldar todos por um modelo único.
  • D) Costumes comuns não devem suprimir a liberdade individual.
  • E) A formação moral e intelectual não é reduzida à biologia.

Questão 10

Em uma redação, um aluno conclui que Mill defenderia uma sociedade em que diferentes modos de vida pudessem coexistir, desde que não gerassem prejuízo direto aos demais. Qual consequência política dessa posição é mais coerente?

Gabarito: alternativa A). Correto: diversidade e tolerância são consequências centrais da liberdade milliana.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: diversidade e tolerância são consequências centrais da liberdade milliana.
  • B) Mill rejeita impor um único modelo moral.
  • C) Ele protegeria minorias contra a censura da maioria.
  • D) Decisões inquestionáveis contradizem seu apreço pelo debate.
  • E) Uniformidade social não é o caminho que Mill associa à liberdade.
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