Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre Judith Butler

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Judith Butler.

Por
10 de junho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

Judith Butler é uma filósofa contemporânea cujas ideias influenciam debates sobre gênero, identidade, linguagem e política. Suas reflexões ajudam a compreender como normas sociais podem produzir expectativas sobre corpos, comportamentos e modos de viver, tornando seu pensamento relevante para temas atuais.

Ao estudar Butler no Ensino Médio, é importante perceber que suas propostas não se limitam a opiniões pessoais sobre costumes, mas dialogam com filosofia, teoria social e crítica cultural. As questões a seguir exploram conceitos centrais de sua obra, relacionando-os a situações do cotidiano e a discussões públicas sobre identidade e reconhecimento.

Questões sobre Judith Butler

Questão 01

Em uma aula sobre teoria social, a professora explica que, para Judith Butler, o gênero não é uma essência natural pronta desde o nascimento. Qual alternativa expressa melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa A). Correto. Butler entende o gênero como construção social e histórica, ligada a normas e repetições.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Butler entende o gênero como construção social e histórica, ligada a normas e repetições.
  • B) Confunde gênero com sexo biológico, o que Butler problematiza.
  • C) Desconsidera o papel da cultura e das normas sociais.
  • D) Reduz a questão à decisão individual, sem estrutura social.
  • E) Ignora que gênero organiza expectativas e relações sociais.

Questão 02

Ao analisar uma apresentação escolar, um estudante percebe que certas atitudes são cobradas de meninas e meninos como se fossem naturais. Como Judith Butler interpretaria essa situação?

Gabarito: alternativa A). Correto. Butler destaca que normas sociais naturalizam comportamentos esperados de gênero.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Butler destaca que normas sociais naturalizam comportamentos esperados de gênero.
  • B) Butler critica a explicação puramente biológica.
  • C) Ignora o papel das normas e da linguagem na produção de sentidos.
  • D) Subestima a força das normas sociais sobre a identidade.
  • E) Contraria a ideia de que essas práticas influenciam a subjetividade.

Questão 03

Em debate literário, uma aluna cita Butler para explicar por que certas categorias de identidade parecem estáveis, mas podem mudar conforme o contexto. Qual conceito está mais relacionado a isso?

Gabarito: alternativa A). Correto. A performatividade explica como repetições sociais produzem efeitos de identidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A performatividade explica como repetições sociais produzem efeitos de identidade.
  • B) Butler critica a ideia de essência fixa.
  • C) Não é a explicação adotada por Butler para gênero e identidade.
  • D) Não aborda a construção social da identidade como Butler faz.
  • E) É genérica e não nomeia o conceito central.
Publicidade



Questão 04

Uma campanha escolar defende o respeito a estudantes trans e não binários, afirmando que nome e pronome são formas de reconhecimento. À luz de Butler, essa defesa se relaciona principalmente a qual ideia?

Gabarito: alternativa A). Correto. Butler enfatiza que reconhecimento e linguagem ajudam a formar e legitimar identidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Butler enfatiza que reconhecimento e linguagem ajudam a formar e legitimar identidades.
  • B) Butler mostra que linguagem e reconhecimento têm efeitos reais.
  • C) Desconsidera a dimensão social da identidade.
  • D) Butler discute justamente como a linguagem produz efeitos sociais.
  • E) Contraria a centralidade política das categorias de identidade.

Questão 05

Durante um seminário, surge a afirmação de que sexo biológico e gênero são a mesma coisa. Qual resposta é mais coerente com a perspectiva de Judith Butler?

Gabarito: alternativa A). Correto. Butler questiona a separação rígida, mostrando a dimensão interpretativa do sexo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Butler questiona a separação rígida, mostrando a dimensão interpretativa do sexo.
  • B) Reduz ambos à anatomia, ignorando a crítica filosófica.
  • C) Preserva um sexo neutro que Butler questiona.
  • D) Torna o gênero irrelevante, o que não corresponde à análise de Butler.
  • E) Inverte a relação entre corpo, experiência e normatividade.

Questão 06

Em uma reportagem, uma jovem diz que se sente pressionada a agir de certo modo para ser vista como “feminina”. Qual formulação se aproxima melhor da leitura de Butler sobre esse caso?

Gabarito: alternativa A). Correto. Para Butler, identidades de gênero se consolidam por repetição de normas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Para Butler, identidades de gênero se consolidam por repetição de normas.
  • B) Contraria a crítica ao essencialismo.
  • C) Minimiza a pressão normativa exercida pela sociedade.
  • D) Butler justamente destaca a historicidade das normas.
  • E) Ignora a relação entre corpo, linguagem e expectativa social.

Questão 07

Num debate sobre direitos, um aluno diz que categorias como “homem” e “mulher” são naturais e imutáveis. Como Butler provavelmente responderia?

Gabarito: alternativa A). Correto. Butler trata essas categorias como construções históricas passíveis de crítica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Butler trata essas categorias como construções históricas passíveis de crítica.
  • B) Retoma um biologicismo que Butler problematiza.
  • C) Ignora o papel político dessas categorias.
  • D) Desconsidera sua dimensão pública e institucional.
  • E) Contraria a análise da linguagem e da cultura.

Questão 08

Em uma atividade de filosofia, a turma discute a ideia de que o sujeito humano já nasce plenamente definido. Qual alternativa melhor expressa uma crítica compatível com Butler?

Gabarito: alternativa A). Correto. Butler entende o sujeito como constituído em relações sociais e discursivas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Butler entende o sujeito como constituído em relações sociais e discursivas.
  • B) Contraria a ideia de constituição social do sujeito.
  • C) Reduz a subjetividade à consciência individual.
  • D) Ignora processos históricos de formação da identidade.
  • E) Desconsidera o papel do reconhecimento na existência social.

Questão 09

Ao discutir violência simbólica na escola, a professora menciona que certas normas tornam algumas vidas mais inteligíveis do que outras. Qual ideia de Butler está mais próxima dessa análise?

Gabarito: alternativa A). Correto. Butler analisa como normas definem inteligibilidade e reconhecimento social.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Butler analisa como normas definem inteligibilidade e reconhecimento social.
  • B) Desconsidera desigualdades produzidas socialmente.
  • C) Ignora estruturas normativas e institucionais.
  • D) Contraria a centralidade política do reconhecimento.
  • E) Negligencia o poder das normas na legitimação social.

Questão 10

Uma estudante afirma que a obra de Judith Butler ajuda a pensar movimentos sociais que questionam papéis de gênero tradicionais. Qual justificativa está mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Butler ajuda a entender disputa, repetição e transformação das normas sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Butler ajuda a entender disputa, repetição e transformação das normas sociais.
  • B) Butler não uniformiza identidades nem contextos.
  • C) Desconsidera conflito social e disputa política.
  • D) Contraria a centralidade da cultura e da linguagem.
  • E) Retorna a uma naturalização que Butler critica.
Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre 2ª Guerra Mundial

Próxima Notícia

Questões sobre Auguste Comte para Ensino Médio

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Resíduos Sólidos

Por
10 de junho de 2026
Exercícios

Questões sobre Tales de Mileto no Enem

Por
10 de junho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre Auguste Comte para Ensino Médio

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Resíduos Sólidos
  • Questões sobre Tales de Mileto no Enem
  • Questões sobre ideologia de Karl Marx
  • Questões sobre Martin Heidegger com gabarito
  • Questões sobre filosofia política
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!