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Questões sobre Lei de Terras – 8º ano

Lei de Terras: questões desafiadoras para o 8º ano

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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A Lei de Terras, aprovada no Brasil em 1850, alterou profundamente a forma de acesso à propriedade rural e urbana. Ela passou a relacionar a posse da terra à compra, em um contexto marcado pela valorização da terra como bem econômico.

Nesta atividade, você vai analisar o impacto dessa lei, suas intenções políticas e sociais, e seus efeitos sobre diferentes grupos da população. As questões exigem leitura atenta e compreensão histórica do tema, sem fugir do recorte da Lei de Terras.

Questões sobre Lei de Terras – 8º ano

Questão 01

1. A Lei de Terras, aprovada em 1850, mudou o acesso à propriedade ao estabelecer que a terra poderia ser obtida principalmente por meio de compra. Qual foi um efeito direto dessa medida no Brasil?

Gabarito: alternativa B). Correta. A lei valorizou a compra e restringiu o acesso livre à terra.

Comentários por alternativa:

  • A) A lei não distribuiu terras por doação aos ex-escravizados.
  • B) Correta. A lei valorizou a compra e restringiu o acesso livre à terra.
  • C) A terra não passou integralmente para câmaras municipais.
  • D) Não houve reforma agrária nessa legislação.
  • E) Herança continuou existindo, mas não foi a única forma legítima.

Questão 02

2. Em várias regiões do Brasil, pessoas ocupavam terras sem registro formal antes da Lei de Terras. Após a lei, essa situação passou a ser vista de outra maneira. O que mudou com maior impacto?

Gabarito: alternativa D). Correta. A lei exigiu compra ou comprovação formal para legitimar a propriedade.

Comentários por alternativa:

  • A) A ocupação anterior não virou propriedade automaticamente.
  • B) Não houve distribuição gratuita generalizada de títulos.
  • C) As terras ocupadas não foram convertidas em uso comunitário pela lei.
  • D) Correta. A lei exigiu compra ou comprovação formal para legitimar a propriedade.
  • E) A posse continuou existindo, mas perdeu força jurídica.

Questão 03

3. A Lei de Terras deve ser entendida em conexão com a organização do trabalho no Brasil do século XIX. Qual relação histórica faz mais sentido entre a lei e esse contexto?

Gabarito: alternativa A). Correta. A restrição à terra favoreceu a dependência de trabalho assalariado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A restrição à terra favoreceu a dependência de trabalho assalariado.
  • B) A lei não criou cooperação generalizada entre pequenos proprietários.
  • C) Nem todos os trabalhadores receberam terra.
  • D) A lei não dividiu latifúndios de forma igualitária.
  • E) A produção agrícola não foi transferida para oficinas urbanas.
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Questão 04

4. Ao analisar a Lei de Terras, é importante perceber quem foi mais afetado por suas regras. De maneira geral, qual grupo enfrentou maior dificuldade para acessar terras após 1850?

Gabarito: alternativa E). Correta. A compra da terra excluiu muitos pobres, libertos e imigrantes sem recursos.

Comentários por alternativa:

  • A) Os grandes proprietários não perderam suas terras por causa da lei.
  • B) A lei tratava de terras, não de taxas urbanas.
  • C) Não houve prioridade legal geral para militares.
  • D) A elite não foi impedida de registrar suas posses.
  • E) Correta. A compra da terra excluiu muitos pobres, libertos e imigrantes sem recursos.

Questão 05

5. Em uma fazenda de café, um proprietário defendia a Lei de Terras como forma de controlar a expansão das posses. Qual argumento estava mais de acordo com essa defesa?

Gabarito: alternativa C). Correta. A lei buscava ordenar a propriedade e reforçar seu valor econômico.

Comentários por alternativa:

  • A) Distribuição gratuita não era o objetivo da lei.
  • B) A posse coletiva não era o fundamento da lei.
  • C) Correta. A lei buscava ordenar a propriedade e reforçar seu valor econômico.
  • D) A ocupação sem documentos foi justamente restringida.
  • E) O valor econômico da terra foi reforçado, não negado.

Questão 06

6. Ao estudar a Lei de Terras, muitos alunos percebem que ela não tratou apenas de terras, mas também de poder social. Como isso pode ser explicado?

Gabarito: alternativa B). Correta. A lei reforçou a concentração de terras e as desigualdades sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) A lei não ampliou o acesso popular nem reduziu a concentração.
  • B) Correta. A lei reforçou a concentração de terras e as desigualdades sociais.
  • C) A elite manteve forte influência rural.
  • D) Não houve títulos gratuitos generalizados.
  • E) A terra não se tornou direito universal imediato.

Questão 07

7. Em uma leitura crítica da Lei de Terras, qual afirmação expressa melhor a relação entre lei e exclusão social?

Gabarito: alternativa E). Correta. Sem recursos ou documentos, muitos ficaram excluídos do acesso à terra.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve garantia de lotes para todos os grupos.
  • B) A lei não resolveu conflitos de posse dessa forma.
  • C) A legislação não priorizou uso coletivo.
  • D) A propriedade privada foi mantida, não substituída.
  • E) Correta. Sem recursos ou documentos, muitos ficaram excluídos do acesso à terra.

Questão 08

8. Um mapa histórico mostra áreas agrícolas concentradas nas mãos de poucos proprietários após 1850. Qual interpretação é mais adequada para relacionar esse mapa à Lei de Terras?

Gabarito: alternativa A). Correta. A concentração fundiária é coerente com os efeitos da Lei de Terras.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A concentração fundiária é coerente com os efeitos da Lei de Terras.
  • B) Não houve expansão massiva de pequenas propriedades.
  • C) A propriedade privada continuou central.
  • D) O mapa não mostra distribuição igualitária.
  • E) A terra não virou bem público controlado pelo Estado.

Questão 09

9. A Lei de Terras foi aprovada em um momento em que o Estado buscava organizar melhor a propriedade. Qual medida está mais ligada a essa organização?

Gabarito: alternativa D). Correta. Compra e registro formal foram centrais para legitimar a propriedade.

Comentários por alternativa:

  • A) A ocupação livre foi restringida, não reconhecida.
  • B) A propriedade privada permaneceu importante.
  • C) Não houve distribuição por sorteio.
  • D) Correta. Compra e registro formal foram centrais para legitimar a propriedade.
  • E) A lei não criou espaços sem dono reconhecido.

Questão 10

10. Ao comparar a situação anterior e posterior à Lei de Terras, qual conclusão histórica é mais consistente?

Gabarito: alternativa C). Correta. A lei fortaleceu os grandes proprietários e restringiu o acesso dos mais pobres.

Comentários por alternativa:

  • A) A compra não ficou fácil para trabalhadores pobres.
  • B) Não houve uso comum generalizado nem fim dos conflitos.
  • C) Correta. A lei fortaleceu os grandes proprietários e restringiu o acesso dos mais pobres.
  • D) As diferenças sociais no campo permaneceram.
  • E) A lei não priorizou pequenos lavradores.

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