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Questões sobre like e don’t like para Ensino Fundamental

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre like e don't like para Ensino Fundamental.

Por
30 de agosto de 2026
em Exercícios
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As expressões like e don’t like são muito usadas em inglês para falar de preferências, gostos e hábitos. Elas aparecem em conversas do dia a dia, em apresentações pessoais e em situações em que precisamos dizer o que gostamos ou não gostamos de fazer, comer ou assistir.

Nesta atividade, você vai praticar o uso dessas estruturas em contextos variados. Leia com atenção cada situação e escolha a alternativa que completa a frase de forma correta e natural em inglês.

Questões sobre like e don’t like para Ensino Fundamental

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Questão 01

1. Ana quer dizer que gosta de jogar futebol aos fins de semana. Qual frase está correta?

Gabarito: alternativa B). Correto. After like, o verbo pode aparecer no gerúndio para expressar preferência.

Comentários por alternativa:

  • A) Depois de likes, o verbo fica melhor no gerúndio: playing.
  • B) Correto. After like, o verbo pode aparecer no gerúndio para expressar preferência.
  • C) Like não concorda com Ana; o verbo principal também está inadequado.
  • D) A frase expressa o oposto do que foi pedido.
  • E) A estrutura gramatical está incorreta para expressar gosto.

Questão 02

2. Lucas quer informar que não gosta de acordar cedo para a escola. Qual opção completa a frase corretamente?

Gabarito: alternativa D). Correto. Com he/it, usa-se doesn't like + verbo no gerúndio.

Comentários por alternativa:

  • A) A concordância verbal está incorreta na negativa.
  • B) O auxiliar e o verbo principal estão incorretos.
  • C) After doesn't, usa-se a forma base de like, sem s.
  • D) Correto. Com he/it, usa-se doesn't like + verbo no gerúndio.
  • E) A estrutura com isn't like não é a forma natural aqui.

Questão 03

3. Em uma entrevista, Sofia quer dizer que gosta de música pop, mas não gosta de rock. Qual frase está correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. O sujeito pede likes e a negativa pede doesn't like.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O sujeito pede likes e a negativa pede doesn't like.
  • B) O sujeito na terceira pessoa pede likes e doesn't.
  • C) Depois de doesn't, o verbo fica na forma base.
  • D) Falta a marca de terceira pessoa em likes.
  • E) A negativa e a concordância estão incorretas.
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Questão 04

4. No chat da turma, Pedro quer dizer que gosta de assistir séries à noite. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. Like + verbo no gerúndio é a forma mais natural aqui.

Comentários por alternativa:

  • A) Depois de likes, o verbo deve vir em gerúndio.
  • B) Like não concorda com Pedro, e watches não encaixa aqui.
  • C) A construção está gramaticalmente incorreta.
  • D) A frase diz o contrário do enunciado.
  • E) Correto. Like + verbo no gerúndio é a forma mais natural aqui.

Questão 05

5. Carla responde a uma pesquisa e diz que não gosta de comida apimentada. Qual frase está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. Com terceira pessoa singular, usa-se doesn't like.

Comentários por alternativa:

  • A) Com Carla, o auxiliar correto é doesn't.
  • B) Depois de doesn't, usa-se like na forma base.
  • C) Correto. Com terceira pessoa singular, usa-se doesn't like.
  • D) A estrutura isn't like não é a mais adequada aqui.
  • E) Falta o auxiliar para formar a negativa.

Questão 06

6. Em uma conversa sobre esportes, João quer dizer que gosta de nadar, mas não gosta de correr. Qual opção está correta?

Gabarito: alternativa B). Correto. As formas de like e doesn't like estão corretas nas duas partes.

Comentários por alternativa:

  • A) Like e don't não concordam com he.
  • B) Correto. As formas de like e doesn't like estão corretas nas duas partes.
  • C) Spelling de swimming e uso de doesn't estão incorretos.
  • D) He pede doesn't, e running é a forma correta.
  • E) Running está grafado incorretamente.

Questão 07

7. Em uma apresentação, Maria quer dizer que gosta de estudar inglês à tarde. Qual frase está correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. Likes + gerúndio expressa bem a preferência de Maria.

Comentários por alternativa:

  • A) Depois de likes, study deve vir como studying.
  • B) A estrutura com is like não expressa essa ideia de forma natural.
  • C) Like precisa de s na terceira pessoa: likes.
  • D) After doesn't, like fica sem s.
  • E) Correto. Likes + gerúndio expressa bem a preferência de Maria.

Questão 08

8. Em um diário, Felipe escreve que não gosta de lavar a louça. Qual alternativa completa corretamente?

Gabarito: alternativa A). Correto. A negativa com Felipe usa doesn't like + gerúndio.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A negativa com Felipe usa doesn't like + gerúndio.
  • B) Com Felipe, usa-se doesn't.
  • C) Depois de doesn't, usa-se like na forma base.
  • D) A construção isn't like não é a forma esperada aqui.
  • E) Falta o auxiliar e sobra uma forma verbal inadequada.

Questão 09

9. Em uma conversa com amigos, Júlia quer dizer que gosta de desenhar, mas não gosta de pintar. Qual frase está correta?

Gabarito: alternativa D). Correto. As duas partes usam likes/doesn't like de modo adequado.

Comentários por alternativa:

  • A) Após likes, draw deve aparecer como drawing.
  • B) Com she, usa-se doesn't.
  • C) Like pede s na terceira pessoa, e doesn't likes está incorreto.
  • D) Correto. As duas partes usam likes/doesn't like de modo adequado.
  • E) After like, painted não é a forma adequada.

Questão 10

10. Em uma entrevista escolar, Bruno quer dizer que gosta de jogar videogame, mas não gosta de fazer lição de casa. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. A frase está gramaticalmente adequada e natural em inglês.

Comentários por alternativa:

  • A) Depois de likes e doesn't like, as formas verbais estão incorretas.
  • B) Like e don't estão em desacordo com o sujeito.
  • C) Correto. A frase está gramaticalmente adequada e natural em inglês.
  • D) After doesn't, usa-se like sem s.
  • E) A construção is like não é a melhor forma para essa ideia.
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