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Questões sobre linha do tempo para vestibular – parte 2

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre linha do tempo para vestibular - parte 2.

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12 de junho de 2026
em Exercícios
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A linha do tempo é uma ferramenta central para a História porque ajuda a organizar processos, identificar permanências e mudanças, e relacionar fatos que ocorreram em diferentes lugares e épocas. Em vestibulares, é comum que as questões exijam não só memorização de datas, mas também compreensão de simultaneidades e conexões históricas.

Nesta atividade, você vai trabalhar acontecimentos da História Geral e do Brasil em ordem cronológica, percebendo como eventos políticos, econômicos e culturais se articulam ao longo do tempo. As questões foram elaboradas para nível médio, com foco em interpretação histórica e comparação entre períodos.

Questões sobre linha do tempo para vestibular – parte 2

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Questão 01

Em uma revisão sobre a formação do mundo moderno, um estudante organizou quatro acontecimentos em sequência. Qual alternativa apresenta a ordem cronológica correta, do mais antigo ao mais recente, considerando eventos clássicos da História Europeia e da expansão marítima?

Gabarito: alternativa B). A sequência respeita a cronologia histórica geral: 1453, depois a expansão comercial, as navegações e, por fim, a Reforma.

Comentários por alternativa:

  • A) A expansão atlântica vem depois da queda de Constantinopla, não antes.
  • B) A sequência respeita a cronologia histórica geral: 1453, depois a expansão comercial, as navegações e, por fim, a Reforma.
  • C) A Reforma é posterior às navegações iniciais, não anterior a elas.
  • D) A Reforma é do século XVI, posterior à queda de Constantinopla.
  • E) A queda de Constantinopla ocorre antes da expansão atlântica, não depois.

Questão 02

Ao estudar a História do Brasil, uma turma comparou fatos decisivos do período colonial e imperial. Qual alternativa apresenta a ordem cronológica correta desses acontecimentos?

Gabarito: alternativa D). A linha do tempo está correta: 1500, 1549, 1808 e 1822.

Comentários por alternativa:

  • A) A Independência é posterior à colonização e à chegada da corte.
  • B) O Governo-Geral é posterior ao descobrimento, não anterior.
  • C) A corte chega em 1808, depois do Governo-Geral e antes da Independência.
  • D) A linha do tempo está correta: 1500, 1549, 1808 e 1822.
  • E) A Independência ocorre muito depois de 1500, não logo em seguida.

Questão 03

Uma professora pediu que a turma relacionasse processos políticos do século XX em ordem temporal. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa A). A ordem correta acompanha a cronologia: 1914-1918, 1917, 1929 e 1939-1945.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem correta acompanha a cronologia: 1914-1918, 1917, 1929 e 1939-1945.
  • B) A crise de 1929 é anterior à Segunda Guerra, não posterior.
  • C) A Revolução Russa ocorre durante a Primeira Guerra, não depois da crise.
  • D) A Segunda Guerra é posterior à Primeira Guerra e à crise de 1929.
  • E) A crise de 1929 não antecede a Primeira Guerra Mundial.
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Questão 04

Para entender a formação do Estado brasileiro, um grupo colocou alguns marcos da história política do Império e da República. Qual alternativa traz a ordem cronológica correta?

Gabarito: alternativa E). A sequência correta é 1824, 1888, 1889 e 1891.

Comentários por alternativa:

  • A) A abolição ocorre antes da República, não depois dela.
  • B) A Lei Áurea é posterior à Constituição de 1824.
  • C) A República foi proclamada depois do Império, não antes.
  • D) A Constituição de 1891 é posterior à Proclamação da República.
  • E) A sequência correta é 1824, 1888, 1889 e 1891.

Questão 05

Uma linha do tempo sobre a Europa entre os séculos XVIII e XIX deve incluir transformações políticas importantes. Qual alternativa apresenta a ordem cronológica correta?

Gabarito: alternativa C). A ordem histórica é 1789, período napoleônico, 1815 e, depois, as unificações do século XIX.

Comentários por alternativa:

  • A) A Era Napoleônica vem antes do Congresso de Viena.
  • B) O Congresso de Viena é posterior à Revolução Francesa e a Napoleão.
  • C) A ordem histórica é 1789, período napoleônico, 1815 e, depois, as unificações do século XIX.
  • D) As unificações são posteriores ao Congresso de Viena e às revoluções liberais.
  • E) Napoleão surge após a Revolução Francesa, não antes dela.

Questão 06

Em uma atividade sobre a História do Brasil republicano, os alunos precisaram ordenar eventos do início do século XX. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa B). A sequência está correta: Canudos, 1896-1897; Vacina, 1904; Chibata, 1910; Greve Geral, 1917.

Comentários por alternativa:

  • A) A Guerra de Canudos é anterior à Revolta da Vacina.
  • B) A sequência está correta: Canudos, 1896-1897; Vacina, 1904; Chibata, 1910; Greve Geral, 1917.
  • C) A Revolta da Vacina ocorre antes da Revolta da Chibata.
  • D) A Greve Geral de 1917 é posterior aos demais eventos citados.
  • E) A mobilização operária de 1917 não vem antes de Canudos.

Questão 07

Ao revisar a linha do tempo da descolonização africana e asiática, um estudante anotou marcos da segunda metade do século XX. Qual alternativa apresenta a ordem cronológica correta?

Gabarito: alternativa E). A ordem correta é 1947, 1945, 1950-1953 e 1955, considerando o contexto do pós-guerra.

Comentários por alternativa:

  • A) Bandung é posterior à independência indiana e à Guerra da Coreia.
  • B) A ONU é de 1945, anterior à independência indiana de 1947.
  • C) Bandung ocorre depois da criação da ONU e da Guerra da Coreia.
  • D) A Guerra da Coreia é posterior à criação da ONU e à independência da Índia.
  • E) A ordem correta é 1947, 1945, 1950-1953 e 1955, considerando o contexto do pós-guerra.

Questão 08

Uma questão de vestibular pede a sequência de acontecimentos da história do trabalho e da industrialização. Qual alternativa está em ordem cronológica correta?

Gabarito: alternativa A). A sequência combina cronologia europeia e brasileira: século XVIII, 1888, fim do século XIX e organização operária.

Comentários por alternativa:

  • A) A sequência combina cronologia europeia e brasileira: século XVIII, 1888, fim do século XIX e organização operária.
  • B) A Primeira Revolução Industrial ocorre antes da abolição brasileira.
  • C) A abolição de 1888 é anterior à Segunda Revolução Industrial em vários aspectos cronológicos.
  • D) O movimento operário de massas surge depois da industrialização, não antes.
  • E) A Primeira Revolução Industrial precede a Segunda.

Questão 09

Ao comparar história política e guerra no Brasil, a professora propôs ordenar fatos do período Vargas e do pós-guerra. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa D). A cronologia está correta: 1930, 1937, 1945 e, em seguida, a consolidação trabalhista.

Comentários por alternativa:

  • A) O fim da guerra é posterior à Revolução de 1930.
  • B) O Estado Novo começa depois da Revolução de 1930.
  • C) A CLT é associada ao Estado Novo, não anterior a ele.
  • D) A cronologia está correta: 1930, 1937, 1945 e, em seguida, a consolidação trabalhista.
  • E) O Estado Novo antecede o fim da Segunda Guerra Mundial.

Questão 10

Em uma linha do tempo sobre o século XX brasileiro, o professor reuniu marcos da abertura política. Qual alternativa apresenta a ordem cronológica correta?

Gabarito: alternativa C). A sequência correta é 1979, 1980, 1984 e 1988.

Comentários por alternativa:

  • A) O PT surge após a anistia, não antes.
  • B) A Lei da Anistia é anterior às Diretas Já.
  • C) A sequência correta é 1979, 1980, 1984 e 1988.
  • D) As Diretas Já ocorrem antes da Constituição de 1988, mas depois do PT.
  • E) A Constituição de 1988 é posterior aos demais fatos citados.

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