A mão de obra escravizada foi central para a formação econômica e social do Brasil colonial e imperial. Sua presença marcou o trabalho nos engenhos, nas minas, nas cidades e nas fazendas, sustentando a produção voltada ao mercado interno e externo.
Ao estudar esse tema, é importante compreender não só a violência do sistema escravista, mas também as formas de resistência, negociação e atuação cotidiana das pessoas escravizadas. As questões a seguir abordam diferentes aspectos dessa realidade histórica.
Questões sobre mão de obra escravizada – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa A). Correta: o sistema escravista atendia à lógica de produção em larga escala com coerção e baixos custos para os proprietários.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). Correta: nas minas, o trabalho era duro, perigoso e intensivo, o que fortaleceu o uso de escravizados.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: nas minas, o trabalho era duro, perigoso e intensivo, o que fortaleceu o uso de escravizados.
- B) As minas não se baseavam em igualdade jurídica nem em lucro compartilhado.
- C) Não havia grande mecanização industrial na mineração colonial.
- D) O trabalho forçado não foi proibido nas regiões mineradoras.
- E) A mineração colonial dependia majoritariamente de trabalho compulsório, não apenas de especialistas europeus.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta: o espaço urbano também dependia do trabalho escravizado em serviços, comércio e transporte.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: o espaço urbano também dependia do trabalho escravizado em serviços, comércio e transporte.
- B) O trabalho escravizado também foi intenso nos centros urbanos coloniais.
- C) Não houve industrialização mecanizada colonial com ampla proteção trabalhista.
- D) A escravidão urbana era importante para o funcionamento cotidiano das cidades.
- E) O tráfico não acabou nesse momento, e a alforria não decorreu de uma liberação geral.
Questão 04
Gabarito: alternativa A). Correta: a resistência foi múltipla e incluiu fuga, quilombos, negociação e preservação cultural.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a resistência foi múltipla e incluiu fuga, quilombos, negociação e preservação cultural.
- B) Houve resistência cotidiana e organizada, não aceitação total.
- C) A passagem ao trabalho livre não ocorreu por decisão espontânea dos senhores.
- D) Pessoas escravizadas criavam redes de apoio, parentesco e solidariedade.
- E) O sistema escravista foi marcado por conflitos constantes.
Questão 05
Gabarito: alternativa A). Correta: Palmares simboliza autonomia e resistência coletiva frente à repressão colonial.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: Palmares simboliza autonomia e resistência coletiva frente à repressão colonial.
- B) Palmares não foi criação da Coroa nem aldeamento oficial.
- C) Não era uma fortaleza estrangeira instalada por potências rivais.
- D) Não substituiu as cidades coloniais nem concentrou toda a produção agrícola.
- E) A existência de Palmares não acabou com a escravidão no país.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). Correta: a lei reprimiu o tráfico atlântico, sem abolir a escravidão.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a lei reprimiu o tráfico atlântico, sem abolir a escravidão.
- B) A escravidão não acabou em 1850, nem houve indenização geral aos libertos.
- C) A lei não criou escolas técnicas para substituir o trabalho cativo.
- D) Não ocorreu redistribuição automática de terras ou fim da propriedade privada.
- E) O tráfico interno e a escravidão continuaram após 1850.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). Correta: a lei ampliou a liberdade formal, mas manteve forte tutela sobre os filhos das escravizadas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a lei ampliou a liberdade formal, mas manteve forte tutela sobre os filhos das escravizadas.
- B) A lei não extinguiu o trabalho compulsório nem universalizou a escola.
- C) Não aboliu a escravidão adulta nem distribuiu terras automaticamente.
- D) Houve intervenção do Estado imperial, não apenas das províncias.
- E) A lei não suspendeu nascimentos nem legalizou a venda de recém-nascidos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta: a lei foi vista como limitada e conservadora, com efeito social restrito.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a lei foi vista como limitada e conservadora, com efeito social restrito.
- B) A lei não libertou todos os adultos nem acabou de imediato com a escravidão.
- C) Não distribuiu fazendas, ferramentas e crédito aos libertos.
- D) A lei não impôs imigração asiática obrigatória nem eliminou o trabalho livre.
- E) Não foi criada com objetivo de insurreição armada.
Questão 09
Gabarito: alternativa A). Correta: a abolição teve forte participação negra em associações, jornais, redes de apoio e ações diretas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a abolição teve forte participação negra em associações, jornais, redes de apoio e ações diretas.
- B) O movimento abolicionista combatia o cativeiro, não o prolongava.
- C) A mobilização social foi essencial, não apenas parlamentar.
- D) Houve atuação política, cultural e comunitária, não neutralidade.
- E) A pauta central era a liberdade, não o aumento de impostos.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). Correta: a liberdade legal veio sem reparação ou inclusão social ampla, preservando desigualdades.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a liberdade legal veio sem reparação ou inclusão social ampla, preservando desigualdades.
- B) Não houve distribuição ampla de terras e educação para a maioria.
- C) A sociedade não se tornou igualitária após 1888.
- D) O tráfico atlântico já estava reprimido antes da abolição.
- E) A mão de obra negra permaneceu importante em vários setores.
Comentários por alternativa: