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Questões sobre Matéria e Energia

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Matéria e Energia.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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Matéria e energia são dois eixos centrais das Ciências da Natureza no Ensino Médio. Em situações cotidianas, como aquecer água, recarregar um celular, queimar combustível ou interpretar uma mudança química, é possível observar transformações em que a matéria se conserva, mas sua organização e sua energia podem variar de modo significativo.

As questões a seguir exploram relações entre estados físicos, transformações de energia, conservação em sistemas, eficiência de processos e propriedades de substâncias. O objetivo é analisar fenômenos próximos da realidade com raciocínio científico, escolhendo a alternativa que melhor explica cada situação proposta.

Questões sobre Matéria e Energia

Questão 01

Ao aquecer uma panela com água em um fogão, parte da energia do gás de cozinha é transferida para a água. Se a água entra em ebulição, qual transformação descreve melhor esse processo do ponto de vista da matéria e da energia?

Gabarito: alternativa B). A água absorve calor e muda de estado, sem alterar sua composição química.

Comentários por alternativa:

  • A) A matéria não desaparece; há mudança de estado e transferência de energia.
  • B) A água absorve calor e muda de estado, sem alterar sua composição química.
  • C) A ebulição não altera a substância H2O em outra espécie química.
  • D) Energia não se converte em matéria nesse caso; ocorre mudança de estado.
  • E) Há transferência de energia para ocorrer a mudança de estado.

Questão 02

Um celular descarregado é conectado ao carregador e passa a aquecer levemente enquanto a bateria armazena energia. Qual descrição está mais adequada para esse processo?

Gabarito: alternativa D). A bateria armazena energia em forma química durante a recarga.

Comentários por alternativa:

  • A) A energia não é destruída; parte vira energia química e parte dissipa calor.
  • B) A carga não desaparece; ocorrem reações eletroquímicas de armazenamento.
  • C) A bateria não cria energia; ela a armazena a partir da rede elétrica.
  • D) A bateria armazena energia em forma química durante a recarga.
  • E) Energia elétrica não se transforma diretamente em matéria sólida nesse processo.

Questão 03

Uma garrafa com água e gelo é retirada do congelador e colocada sobre a mesa. Após algum tempo, observa-se água líquida no interior e gotas na parte externa. O que melhor explica esse conjunto de fenômenos?

Gabarito: alternativa A). Há fusão do gelo e condensação do vapor de água do ar na superfície fria.

Comentários por alternativa:

  • A) Há fusão do gelo e condensação do vapor de água do ar na superfície fria.
  • B) O gelo não vira vapor de imediato; primeiro derrete ou pode sublimar em condições específicas.
  • C) O vidro não libera umidade; as gotas vêm da condensação do ar.
  • D) Gelo não libera oxigênio líquido ao fundir.
  • E) Mudança de temperatura não altera o elemento químico da água.
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Questão 04

Em uma usina hidrelétrica, a água em queda faz girar turbinas ligadas a geradores. Qual sequência representa melhor as transformações de energia nesse sistema?

Gabarito: alternativa E). A água armazenada em altura perde energia potencial, ganha movimento e aciona o gerador.

Comentários por alternativa:

  • A) Água não armazena energia química nesse contexto.
  • B) Energia sonora não é a origem desse sistema.
  • C) Não há transformação térmica ou nuclear predominante na hidrelétrica.
  • D) A energia elétrica é produzida ao final, não no início do processo.
  • E) A água armazenada em altura perde energia potencial, ganha movimento e aciona o gerador.

Questão 05

Uma placa metálica de alumínio é aquecida em um forno. Depois de algum tempo, observa-se que a placa aumentou de comprimento. Que interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). O aquecimento intensifica a vibração das partículas e provoca dilatação térmica.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há produção de nova matéria; ocorre apenas dilatação.
  • B) Calor não é matéria e não aumenta a massa do objeto.
  • C) O aquecimento intensifica a vibração das partículas e provoca dilatação térmica.
  • D) Perda de elétrons não explica a dilatação térmica comum.
  • E) A mudança é física, não uma transformação química completa.

Questão 06

Ao dissolver KNO3 em água, um estudante percebe que o recipiente fica mais frio ao toque. Qual explicação melhor representa o processo?

Gabarito: alternativa B). O processo é endotérmico, pois absorve energia do ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Se liberasse calor, o sistema tenderia a aquecer.
  • B) O processo é endotérmico, pois absorve energia do ambiente.
  • C) Não há formação de gás frio; trata-se de dissolução em água.
  • D) A queda de temperatura não ocorre por perda de massa da água.
  • E) O KNO3 não deixa de existir; ele apenas se dispersa em íons.

Questão 07

Dois recipientes iguais contêm a mesma quantidade de água, mas um está a 20 °C e o outro a 80 °C. Sobre a energia térmica associada a cada sistema, a melhor afirmação é:

Gabarito: alternativa E). Maior temperatura indica maior agitação média das partículas e maior energia térmica interna.

Comentários por alternativa:

  • A) A água quente tem maior agitação molecular, não menor.
  • B) Estar longe da fervura não define maior energia térmica.
  • C) Mesma massa não garante mesma energia térmica; a temperatura importa.
  • D) A cor do recipiente não determina a energia térmica da água.
  • E) Maior temperatura indica maior agitação média das partículas e maior energia térmica interna.

Questão 08

Uma lâmpada LED consome menos energia elétrica que uma lâmpada incandescente para iluminar o mesmo ambiente. Qual justificativa é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). O LED é mais eficiente, pois converte uma parcela maior da energia em luz útil.

Comentários por alternativa:

  • A) O LED é mais eficiente, pois converte uma parcela maior da energia em luz útil.
  • B) O LED precisa de energia elétrica para funcionar.
  • C) A incandescente dissipa muito da energia em forma de calor.
  • D) Luz fria não significa menor eficiência; o LED costuma ser mais eficiente.
  • E) O LED não consome a mesma energia da incandescente para o mesmo efeito luminoso.

Questão 09

Em um laboratório, um grupo aquece uma substância pura até sua fusão. Durante a mudança de estado, a temperatura permanece constante por um intervalo. Qual explicação melhor descreve o que ocorre com a energia recebida?

Gabarito: alternativa D). Na mudança de estado, a energia recebida rompe interações, mantendo a temperatura constante.

Comentários por alternativa:

  • A) Durante a fusão, a temperatura tende a permanecer constante no trecho correspondente.
  • B) A fusão depende do fornecimento contínuo de energia.
  • C) Energia não é destruída; ela é transformada ou transferida.
  • D) Na mudança de estado, a energia recebida rompe interações, mantendo a temperatura constante.
  • E) A massa não precisa diminuir para ocorrer fusão.

Questão 10

Um estudante compara a combustão da gasolina em um motor com a energia armazenada em uma pilha comum. Qual relação entre matéria e energia é mais correta nesse caso?

Gabarito: alternativa C). Ambos envolvem transformações químicas, mas com mecanismos diferentes de conversão de energia.

Comentários por alternativa:

  • A) A energia não surge do nada; ela é transformada a partir de formas armazenadas.
  • B) Nem a gasolina nem a pilha dependem da luz do motor como origem de energia.
  • C) Ambos envolvem transformações químicas, mas com mecanismos diferentes de conversão de energia.
  • D) Matéria não se transforma integralmente em energia nesses processos.
  • E) A origem não é térmica; a energia está associada às reações químicas.
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