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Questões sobre meme

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre meme.

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13 de junho de 2026
em Exercícios
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Na cultura digital, o meme circula rapidamente, mistura linguagem verbal e não verbal e costuma comentar, com humor, fatos do cotidiano, da política, da escola e das relações sociais. Por isso, ele é um gênero interessante para observar como texto, imagem e contexto produzem sentidos diferentes em cada situação de leitura.

Ao estudar memes, o estudante pode analisar recursos como intertextualidade, ironia, humor, polissemia, variedades linguísticas e intenção comunicativa. Essas questões ajudam a perceber que ler um meme não é apenas “entender a piada”, mas interpretar referências, efeitos de sentido e posicionamento crítico.

Questões sobre meme

Questão 01

1. Em um meme que mostra um personagem famoso com a legenda “Quando a prova parece tranquila, mas o enunciado veio em grego”, o efeito de humor nasce principalmente da combinação entre a imagem e a fala. Essa relação entre os elementos é exemplo de

Gabarito: alternativa B). Correto: a imagem e a legenda dialogam com outras referências culturais, produzindo sentido compartilhado.

Comentários por alternativa:

  • A) A frase é figurada; não descreve literalmente uma prova em grego.
  • B) Correto: a imagem e a legenda dialogam com outras referências culturais, produzindo sentido compartilhado.
  • C) O meme depende da integração entre os elementos, não de decoração.
  • D) A expressão não caracteriza variedade regional específica.
  • E) Não há sequência narrativa em primeira pessoa.

Questão 02

2. Leia a legenda: “Eu estudando para a prova: ‘agora vai’”. Em seguida, aparece a mesma pessoa olhando para o celular e escrevendo “mais cinco minutinhos”. O humor do meme se relaciona, sobretudo, com

Gabarito: alternativa D). Correto: há contraste entre discurso e atitude, gerando ironia.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se trata de retomada histórica.
  • B) O meme mostra conflito, não explicação neutra.
  • C) Não há linguagem técnica nem método descrito formalmente.
  • D) Correto: há contraste entre discurso e atitude, gerando ironia.
  • E) A ação desmente a fala, em vez de confirmá-la.

Questão 03

3. Um meme traz a frase “foi de arrasta pra cima” acompanhada de uma imagem de alguém cansado após um dia exaustivo. Considerando o uso corrente da expressão, o sentido mais adequado é

Gabarito: alternativa A). Correto: a expressão é usada com valor humorístico para indicar desgaste, derrota ou situação ruim.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a expressão é usada com valor humorístico para indicar desgaste, derrota ou situação ruim.
  • B) O sentido não é literal nem espacial.
  • C) Não há ideia de progresso nessa expressão.
  • D) A frase não se refere, em geral, a esporte.
  • E) O uso é informal, não técnico.
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Questão 04

4. Em um meme, a frase “quando o boleto chega e a paz vai embora” aparece sobre a imagem de uma pessoa em desespero. O recurso linguístico que contribui para o humor é principalmente

Gabarito: alternativa E). Correto: o boleto recebe ação como se fosse agente, o que cria humor.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há descrição física do boleto.
  • B) Não há comparação explícita no enunciado.
  • C) Não aparecem dados estatísticos.
  • D) O tom é informal, não institucional.
  • E) Correto: o boleto recebe ação como se fosse agente, o que cria humor.

Questão 05

5. Em muitos memes, um trecho de filme, uma fala de novela ou uma foto conhecida aparece em nova situação, criando um novo sentido. Esse procedimento é chamado de

Gabarito: alternativa C). Correto: há retomada de outra obra, fala ou imagem, com novo efeito de sentido.

Comentários por alternativa:

  • A) Metonímia é substituição por proximidade, não diálogo entre obras.
  • B) Sinestesia envolve mistura de sentidos, não retomada de textos.
  • C) Correto: há retomada de outra obra, fala ou imagem, com novo efeito de sentido.
  • D) Hipérbole é exagero, não necessariamente referência cultural.
  • E) Paráfrase mantém o sentido, mas o meme costuma ressignificar a referência.

Questão 06

6. Um aluno lê o meme “eu tentando ser produtivo na segunda-feira” e entende a graça porque já viveu a dificuldade de retomar a rotina após o fim de semana. Nesse caso, a interpretação depende principalmente de

Gabarito: alternativa B). Correto: o leitor precisa relacionar o meme a experiências compartilhadas e ao contexto social.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se trata de saber acadêmico específico.
  • B) Correto: o leitor precisa relacionar o meme a experiências compartilhadas e ao contexto social.
  • C) A pronúncia não é decisiva aqui.
  • D) O contexto é essencial para a compreensão.
  • E) A origem histórica da palavra não explica o humor.

Questão 07

7. Observe o meme em que a legenda diz: “quem nunca entregou trabalho no limite do prazo?” e a imagem mostra alguém correndo com papéis nas mãos. A função principal dessa construção é

Gabarito: alternativa E). Correto: o meme busca identificação e cumplicidade por meio de uma experiência compartilhada.

Comentários por alternativa:

  • A) Não explica conceito científico.
  • B) Não é um relatório objetivo.
  • C) Não há narrativa jornalística precisa.
  • D) Não trata de trânsito.
  • E) Correto: o meme busca identificação e cumplicidade por meio de uma experiência compartilhada.

Questão 08

8. Um meme usa a frase “minha motivação foi embora antes de eu acordar” e mostra um personagem parado, com expressão de cansaço. O efeito de sentido mais evidente é o de

Gabarito: alternativa A). Correto: há personificação e exagero, que produzem humor no meme.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: há personificação e exagero, que produzem humor no meme.
  • B) Não há explicação técnica de psicologia.
  • C) Não se trata de crônica objetiva.
  • D) Não há intenção de vender produto.
  • E) Não traz orientação normativa.

Questão 09

9. Em uma postagem, a imagem mostra um gato sério e a legenda diz: “eu fingindo que entendi a explicação”. O leitor percebe que o texto critica uma situação comum em sala de aula. Essa crítica é possível porque o meme utiliza

Gabarito: alternativa D). Correto: a oposição entre parecer entender e não entender cria humor e crítica.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se trata de definição formal.
  • B) Não há biografia nem narrativa extensa.
  • C) O gato representa uma postura humana, não descrição animal neutra.
  • D) Correto: a oposição entre parecer entender e não entender cria humor e crítica.
  • E) Não há passo a passo instrucional.

Questão 10

10. Ao analisar memes em Língua Portuguesa, o estudante percebe que eles podem circular rapidamente e mudar de sentido conforme o grupo social, o momento histórico e a referência usada. Por isso, é correto afirmar que o meme

Gabarito: alternativa C). Correto: o meme é dinâmico e depende de contexto, repertório e circulação social.

Comentários por alternativa:

  • A) Há forte relação entre imagem, texto e contexto.
  • B) O sentido varia conforme a situação.
  • C) Correto: o meme é dinâmico e depende de contexto, repertório e circulação social.
  • D) Meme circula principalmente em ambientes digitais.
  • E) Seu registro costuma ser informal e contextual.
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