Os modelos atômicos ajudam a entender como a ciência explicou a estrutura da matéria ao longo do tempo. No 9º ano, esse tema permite relacionar ideias de diferentes cientistas, suas propostas e as evidências usadas em cada etapa.
Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas sobre os principais modelos atômicos, desde as primeiras explicações até as contribuições que aprofundaram a compreensão do átomo. Leia com atenção e compare as ideias de cada proposta.
Questões sobre Modelos Atomicos – 9º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Dalton formulou um modelo em que o átomo era visto como esfera maciça e indivisível.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Thomson interpretou os raios catódicos e sugeriu elétrons em uma massa positiva.
Comentários por alternativa:
- A) Essa descrição corresponde ao núcleo concentrado de Rutherford, não aos raios catódicos.
- B) Partículas sem carga no núcleo não explicam a proposta inicial dos raios catódicos.
- C) Essa ideia é de Bohr, com níveis de energia definidos.
- D) Correta. Thomson interpretou os raios catódicos e sugeriu elétrons em uma massa positiva.
- E) Essa visão se aproxima de Dalton, anterior à descoberta do elétron.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O experimento de Rutherford indicou um núcleo pequeno e positivo, com muito espaço vazio.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O experimento de Rutherford indicou um núcleo pequeno e positivo, com muito espaço vazio.
- B) O experimento mostrou o contrário: a carga positiva não estava espalhada uniformemente.
- C) Essa é a característica central do modelo de Bohr, posterior ao experimento.
- D) Essa é a imagem associada a Thomson, não ao resultado da lâmina de ouro.
- E) Nêutrons ainda não explicavam esse experimento; sua descoberta veio depois.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Bohr propôs níveis de energia quantizados e transições entre eles.
Comentários por alternativa:
- A) A ideia de regiões difusas não pertence ao modelo de Bohr.
- B) O núcleo não é ocupado pelos elétrons nessa proposta.
- C) Elétrons não ficam fora do átomo; essa frase não corresponde a nenhum modelo estudado.
- D) Isso remete ao modelo de Thomson, não à explicação de Bohr.
- E) Correta. Bohr propôs níveis de energia quantizados e transições entre eles.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Rutherford rompeu com a ideia de átomo maciço ao propor núcleo e espaço vazio.
Comentários por alternativa:
- A) Essa comparação envolve Bohr e Rutherford, não Thomson e Rutherford.
- B) Rutherford não defendia um átomo formado por massa positiva sem estrutura.
- C) Correta. Rutherford rompeu com a ideia de átomo maciço ao propor núcleo e espaço vazio.
- D) A descoberta do nêutron é posterior e não explica a transição principal entre esses modelos.
- E) Camadas eletrônicas estáveis pertencem a Bohr, não a Rutherford.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Chadwick descobriu o nêutron, importante para a massa nuclear e os isótopos.
Comentários por alternativa:
- A) Dalton não conhecia partículas subatômicas como o nêutron.
- B) Correta. Chadwick descobriu o nêutron, importante para a massa nuclear e os isótopos.
- C) Rutherford propôs o núcleo, mas não identificou o nêutron.
- D) Bohr explicou níveis de energia, não a partícula neutra do núcleo.
- E) Thomson tratou da descoberta do elétron, não do nêutron.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Bohr relacionou os elétrons a níveis de energia quantizados.
Comentários por alternativa:
- A) Dalton não tratou de elétrons nem de níveis de energia.
- B) Thomson não propôs níveis quantizados para os elétrons.
- C) Rutherford focou no núcleo, mas não na quantização da energia eletrônica.
- D) Chadwick tratou do nêutron, não da organização energética dos elétrons.
- E) Correta. Bohr relacionou os elétrons a níveis de energia quantizados.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O modelo de Rutherford não resolvia a estabilidade dos elétrons em órbita.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O modelo de Rutherford não resolvia a estabilidade dos elétrons em órbita.
- B) A distribuição de cargas positivas e negativas é mais ligada a Thomson.
- C) A identificação do elétron ocorreu antes, com Thomson.
- D) Rutherford foi justamente quem propôs o núcleo.
- E) O nêutron foi descoberto depois, por Chadwick.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Rutherford propôs núcleo pequeno, denso e positivo, com muito espaço vazio.
Comentários por alternativa:
- A) Dalton não descreveu núcleo nem regiões vazias.
- B) Essa imagem corresponde ao modelo de Thomson.
- C) Bohr aprofundou a organização eletrônica, mas não definiu essa centralização da massa.
- D) Correta. Rutherford propôs núcleo pequeno, denso e positivo, com muito espaço vazio.
- E) O nêutron fica no núcleo, não entre núcleo e eletrosfera.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A sequência histórica mais estudada é Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr, com a etapa posterior de Chadwick.
Comentários por alternativa:
- A) Rutherford não veio antes de Dalton, e a descoberta do elétron não segue essa sequência.
- B) A ordem histórica não começa por Thomson nem retrocede para Dalton.
- C) Correta. A sequência histórica mais estudada é Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr, com a etapa posterior de Chadwick.
- D) Bohr não antecede Rutherford nem Dalton; a ordem histórica está invertida.
- E) Chadwick é posterior a Bohr, e Dalton não aparece por último.
Comentários por alternativa: