Os movimentos sociais no Brasil expressam reivindicações coletivas por direitos, reconhecimento e participação política em diferentes períodos da história. Eles podem surgir no campo ou na cidade, envolver trabalhadores, estudantes, mulheres, população negra, povos indígenas e outros grupos, mostrando que a cidadania brasileira foi sendo ampliada por lutas organizadas.
Nesta segunda parte, as questões retomam processos históricos do século XX e da redemocratização, relacionando mobilizações populares, repressão estatal, conquistas legais e disputas por memória. A proposta é analisar o papel desses movimentos na transformação da sociedade brasileira e na construção de novos direitos.
Questões sobre movimentos sociais no Brasil – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A revolta reuniu crítica social, medo da intervenção estatal e rejeição às formas autoritárias de modernização.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O núcleo da revolta era a luta contra a chibata e por melhores condições de tratamento e trabalho.
Comentários por alternativa:
- A) A revolta criticava a hierarquia, mas não tinha como objetivo substituir toda a oficialidade por eleição imediata.
- B) Os marinheiros lutavam contra práticas herdadas da violência escravista, não por sua retomada.
- C) O movimento ocorreu dentro da Marinha e não propôs substituir a defesa nacional por organizações civis.
- D) Correta. O núcleo da revolta era a luta contra a chibata e por melhores condições de tratamento e trabalho.
- E) A pauta principal era disciplinar e trabalhista, não agrária ou voltada à distribuição de terras.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. As Ligas Camponesas reuniram trabalhadores do campo em torno de direitos, terra e proteção contra abusos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. As Ligas Camponesas reuniram trabalhadores do campo em torno de direitos, terra e proteção contra abusos.
- B) As Ligas surgiram entre trabalhadores, não entre proprietários rurais, e criticavam a exclusão no campo.
- C) O movimento não defendia trabalho compulsório; buscava ampliar direitos e acesso à terra.
- D) A pauta era rural e camponesa, não um projeto empresarial de industrialização no interior.
- E) Não foi um movimento militar, mas uma mobilização camponesa por direitos e reforma agrária.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. As ocupações foram uma estratégia de pressão política ligada à luta pela reforma agrária.
Comentários por alternativa:
- A) A pauta central é a terra e o campo, embora haja articulações com outras lutas sociais.
- B) O MST valoriza organização coletiva, não negociação isolada como eixo principal da luta.
- C) O movimento não se caracteriza por submissão ao agronegócio, mas por reivindicações próprias do campesinato sem terra.
- D) O MST critica a concentração fundiária, não defende sua restauração.
- E) Correta. As ocupações foram uma estratégia de pressão política ligada à luta pela reforma agrária.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O lema central era o direito do povo escolher diretamente o presidente da República.
Comentários por alternativa:
- A) As Diretas Já criticavam as eleições indiretas e defendiam sua superação.
- B) O movimento buscava ampliar a democracia, não extinguir o Legislativo.
- C) Correta. O lema central era o direito do povo escolher diretamente o presidente da República.
- D) O bipartidarismo foi uma estrutura da ditadura, mas não a bandeira principal das Diretas Já.
- E) A pauta era a eleição presidencial direta, não a suspensão do processo eleitoral municipal.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A Passeata dos Cem Mil tornou-se símbolo da articulação entre estudantes, artistas e outros setores contra a repressão.
Comentários por alternativa:
- A) Revolução de 1932 ocorreu em outro contexto histórico e não foi o marco estudantil da ditadura.
- B) Correta. A Passeata dos Cem Mil tornou-se símbolo da articulação entre estudantes, artistas e outros setores contra a repressão.
- C) A Coluna Prestes é da década de 1920 e não se relaciona ao movimento estudantil dos anos 1960.
- D) A Petrobras nasceu de debate nacionalista amplo, não de uma mobilização estudantil específica.
- E) Canudos ocorreu no fim do século XIX, em contexto sertanejo e religioso, não universitário.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O movimento negro fortaleceu a crítica ao racismo e a busca por reconhecimento e políticas públicas.
Comentários por alternativa:
- A) A luta negra amplia expressões culturais, em vez de censurá-las.
- B) O movimento reivindica participação do Estado, não a transferência do problema apenas para a esfera privada.
- C) A pauta é de igualdade racial e cidadania, não de benefícios para grandes empresas.
- D) A mobilização negra reforça identidades e direitos coletivos, não sua negação.
- E) Correta. O movimento negro fortaleceu a crítica ao racismo e a busca por reconhecimento e políticas públicas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A defesa do território e da diversidade cultural é central nas lutas indígenas contemporâneas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A defesa do território e da diversidade cultural é central nas lutas indígenas contemporâneas.
- B) As mobilizações indígenas defendem identidade e diversidade, não sua substituição por assimilação forçada.
- C) As comunidades reivindicam autonomia e proteção territorial, não transferência de suas terras a estatais.
- D) O movimento luta contra exploração e coerção, não por seu aprofundamento.
- E) As lideranças são fundamentais para a organização política indígena, não um obstáculo a ser eliminado.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A mobilização feminista ajudou a consolidar debates e leis sobre igualdade e proteção contra violências.
Comentários por alternativa:
- A) O voto feminino foi conquistado no século XX, não por decreto imperial no século XIX.
- B) A luta feminista buscou ampliar educação, não restringi-la.
- C) As mulheres ampliaram, e não perderam, sua presença em sindicatos e espaços de organização.
- D) Correta. A mobilização feminista ajudou a consolidar debates e leis sobre igualdade e proteção contra violências.
- E) O movimento feminino lutou por inserção e direitos, não por exclusão do trabalho.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Autoritarismo e repressão costumam aparecer quando movimentos desafiam a ordem e reivindicam direitos.
Comentários por alternativa:
- A) Movimentos sociais e Estado têm funções distintas e frequentemente entram em conflito.
- B) A repressão depende do contexto político, não apenas do ambiente urbano ou rural.
- C) Correta. Autoritarismo e repressão costumam aparecer quando movimentos desafiam a ordem e reivindicam direitos.
- D) Repressão não elimina a legitimidade das reivindicações; ao contrário, pode revelar sua força.
- E) A violência estatal frequentemente desestimula a participação e torna a organização coletiva ainda mais necessária.
Comentários por alternativa: