Multiplicar frações aparece em situações do cotidiano, como calcular partes de uma parte, ajustar receitas, analisar descontos sucessivos e comparar quantidades fracionárias. Nesses casos, compreender o significado da operação é tão importante quanto fazer a conta.
As questões a seguir abordam multiplicação de frações em contextos variados, exigindo interpretação, cálculo e simplificação de resultados. Leia com atenção cada situação e escolha a alternativa que melhor representa a resposta correta.
Questões sobre multiplicação de frações para Ensino Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Basta multiplicar 3/4 por 2/3, obtendo 6/12 = 1/2.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Multiplicando 5/8 por 1/2, obtemos 5/16.
Comentários por alternativa:
- A) A fração não representa o produto pedido.
- B) Esse valor não resulta da multiplicação das duas frações do enunciado.
- C) Essa fração seria obtida com outra combinação de fatores.
- D) Correto. Multiplicando 5/8 por 1/2, obtemos 5/16.
- E) O cálculo não leva a 7/16.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. 7/9 × 3/5 = 21/45, que pode ser simplificado depois, mas essa forma está correta.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 7/9 × 3/5 = 21/45, que pode ser simplificado depois, mas essa forma está correta.
- B) Esse valor não corresponde ao produto das frações dadas.
- C) Essa fração não surge dessa multiplicação.
- D) A multiplicação das frações não resulta em 3/14.
- E) O resultado não pode ser maior que 1 aqui, então essa opção não serve.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O desconto é 1/5 de 120, isto é, 24.
Comentários por alternativa:
- A) Metade de 120 seria 60, mas aqui a fração é 1/5.
- B) Esse valor não corresponde a 1/5 de 120.
- C) O resultado não é 20 nesse caso.
- D) Esse é o valor restante, não o desconto.
- E) Correto. O desconto é 1/5 de 120, isto é, 24.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Multiplicando 3/4 por 2/3, obtemos 6/12 = 1/2.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor não é o produto de 3/4 por 2/3.
- B) A fração não resulta dessa multiplicação.
- C) Correto. Multiplicando 3/4 por 2/3, obtemos 6/12 = 1/2.
- D) O cálculo não leva a 3/8.
- E) Esse resultado não corresponde à operação do enunciado.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. 4/5 × 3/4 = 12/20, que equivale a 3/5.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor não corresponde ao produto pedido.
- B) Correto. 4/5 × 3/4 = 12/20, que equivale a 3/5.
- C) A fração não vem dessa multiplicação.
- D) O resultado não é 1/2 neste caso.
- E) Essa opção não representa a fração revisada.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. 2/3 × 3/4 = 6/12 = 1/2.
Comentários por alternativa:
- A) Essa fração não corresponde ao resultado da operação.
- B) Esse valor não resulta da multiplicação proposta.
- C) 2/4 é igual a 1/2, mas não aparece como produto direto aqui.
- D) A multiplicação não leva a 3/8.
- E) Correto. 2/3 × 3/4 = 6/12 = 1/2.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. 5/6 × 2/5 = 10/30 = 1/3.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 5/6 × 2/5 = 10/30 = 1/3.
- B) Esse resultado não vem da multiplicação dada.
- C) A fração não corresponde ao cálculo realizado.
- D) O produto não resulta em 5/8.
- E) Essa opção não é a simplificação correta do produto.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. 7/10 × 4/7 = 4/10 = 2/5.
Comentários por alternativa:
- A) Essa opção não tem relação com o cálculo do volume.
- B) Esse valor não corresponde ao produto indicado.
- C) A fração não resulta dessa conta.
- D) Correto. 7/10 × 4/7 = 4/10 = 2/5.
- E) O resultado não é 11/20 nesse caso.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. 9/12 × 2/3 = 18/36 = 1/2? Não, simplificando antes: 3/4 × 2/3 = 1/2. Então a opção correta é A.
Comentários por alternativa:
- A) Está correto: 9/12 = 3/4, e 3/4 × 2/3 = 1/2.
- B) A fração não corresponde ao produto de 9/12 por 2/3.
- C) Correto. 9/12 × 2/3 = 18/36 = 1/2? Não, simplificando antes: 3/4 × 2/3 = 1/2. Então a opção correta é A.
- D) O cálculo não leva a 5/6.
- E) Essa opção não representa a quantidade usada.


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