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Questões sobre o Ar – 6º ano

Questões difíceis sobre o ar no 6º ano, com foco em interpretação e conceitos essenciais.

Por
17 de julho de 2026
em Exercícios
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O ar faz parte da rotina de todos os seres vivos, embora muitas vezes passe despercebido. Ao estudá-lo, é possível entender suas características, sua presença no ambiente e sua relação com a vida.

Neste conjunto, as questões abordam o ar de forma contextualizada e exigente, com atenção a propriedades, composição, movimentação e importância, em linguagem adequada ao 6º ano.

Questões sobre o Ar – 6º ano

Questão 01

Em uma aula sobre o ambiente, a professora colocou dois recipientes iguais: um aberto e outro fechado. Após alguns minutos, um estudante observou que o copo aberto acumulava poeira com mais facilidade. O que essa observação indica sobre o ar no ambiente?

Gabarito: alternativa B). Correta. O ar pode carregar poeira e outras partículas, principalmente quando há circulação do vento.

Comentários por alternativa:

  • A) O ar não funciona como barreira total contra poeira.
  • B) Correta. O ar pode carregar poeira e outras partículas, principalmente quando há circulação do vento.
  • C) A poeira pode se acumular sem calor intenso.
  • D) O ar interfere, sim, ao transportar partículas.
  • E) A poeira não depende apenas da umidade do solo.

Questão 02

Durante uma atividade de sala, os alunos compararam dois balões: um cheio de ar e outro vazio. O balão cheio mantinha formato e ocupava mais espaço. O que essa situação mostra sobre o ar?

Gabarito: alternativa D). Correta. O ar tem massa e ocupa espaço, por isso inflama o balão.

Comentários por alternativa:

  • A) O ar ocupa espaço; o balão é um exemplo disso.
  • B) O ar se relaciona com pressão, sim.
  • C) O ar não é visível como a água.
  • D) Correta. O ar tem massa e ocupa espaço, por isso inflama o balão.
  • E) O ar está presente em muitos ambientes, não só em balões.

Questão 03

Numa caminhada, dois estudantes perceberam que em um dia muito quente o ar parecia ‘mais leve’ e o vento mudava de direção perto de áreas diferentes. Qual explicação está mais adequada para esse fenômeno?

Gabarito: alternativa A). Correta. O aquecimento muda a densidade do ar e ajuda a criar movimentos e ventos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O aquecimento muda a densidade do ar e ajuda a criar movimentos e ventos.
  • B) O ar quente continua existindo; não vira vazio.
  • C) A cor do chão não é a explicação principal.
  • D) O calor não congela partículas do ar.
  • E) A temperatura interfere, sim, nos movimentos do ar.
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Questão 04

Em uma atividade de Geografia e História, a turma analisou como o acúmulo de fumaça em cidades antigas podia piorar a qualidade do ar em áreas com poucas árvores e muito fogo para cozinhar. Qual ideia explica melhor essa situação?

Gabarito: alternativa E). Correta. Atividades humanas podem liberar poluentes que ficam misturados ao ar.

Comentários por alternativa:

  • A) O fogo doméstico altera, sim, o ar ao redor.
  • B) A fumaça não transforma o ar em água gasosa.
  • C) As árvores não produzem fumaça.
  • D) As ações humanas podem influenciar bastante a qualidade do ar.
  • E) Correta. Atividades humanas podem liberar poluentes que ficam misturados ao ar.

Questão 05

Num experimento, um aluno colocou um copo virado para baixo dentro de uma bacia com água, sem inclinar o copo. A água não entrou totalmente no copo. Qual explicação está mais coerente?

Gabarito: alternativa C). Correta. O ar dentro do copo ocupa espaço e impede a água de entrar totalmente.

Comentários por alternativa:

  • A) O ar não estava vazio; ele ocupava o espaço do copo.
  • B) A luz não explica esse resultado.
  • C) Correta. O ar dentro do copo ocupa espaço e impede a água de entrar totalmente.
  • D) O vidro não dissolve o ar dessa forma.
  • E) Fogo não é necessário para a água entrar em recipientes.

Questão 06

Ao estudar navegação antiga, a turma discutiu a importância dos ventos para viagens marítimas. Em qual situação o ar foi mais decisivo para esse deslocamento?

Gabarito: alternativa B). Correta. O vento é ar em movimento e pode impulsionar navios à vela.

Comentários por alternativa:

  • A) O ar não impede totalmente a passagem do barco.
  • B) Correta. O vento é ar em movimento e pode impulsionar navios à vela.
  • C) A maresia não substitui a força dos remos.
  • D) Céu limpo não torna o mar mais duro.
  • E) A pressão do porto não anula o movimento das ondas.

Questão 07

Em uma discussão sobre saúde, uma aluna afirmou que respirar corretamente depende da presença de oxigênio no ar. Qual alternativa apresenta uma conclusão adequada a essa afirmação?

Gabarito: alternativa E). Correta. O oxigênio é essencial para a respiração da maior parte dos seres vivos.

Comentários por alternativa:

  • A) O oxigênio não depende da chuva para existir.
  • B) O oxigênio tem função muito mais ampla do que inflar objetos.
  • C) O oxigênio está presente em muitos ambientes.
  • D) Ele participa, sim, de funções vitais.
  • E) Correta. O oxigênio é essencial para a respiração da maior parte dos seres vivos.

Questão 08

Em um passeio ao campo, os estudantes observaram que, perto de árvores e áreas abertas, o ar parecia mais agradável do que perto de fumaça e lixo queimado. Qual interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. Vegetação e ausência de poluentes influenciam a qualidade do ar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Vegetação e ausência de poluentes influenciam a qualidade do ar.
  • B) A altura não explica sozinha essa diferença.
  • C) Ar puro não depende de ausência de vento.
  • D) A vegetação pode ajudar na qualidade do ar.
  • E) A fumaça piora, e não melhora, o ar ao redor.

Questão 09

Ao montar um cartaz sobre o planeta, uma turma escreveu que a atmosfera é uma camada importante para a vida. Qual frase expressa melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correta. A atmosfera envolve a Terra e reúne gases fundamentais para a vida.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é um espaço vazio sem relação com a vida.
  • B) A atmosfera não é uma camada de rochas.
  • C) Ela não é formada só por vapor de água.
  • D) Correta. A atmosfera envolve a Terra e reúne gases fundamentais para a vida.
  • E) A atmosfera envolve todo o planeta, não só florestas.

Questão 10

Em uma revisão final, o professor pediu que a turma identificasse a relação entre ar, pressão e movimento. Qual alternativa sintetiza melhor essa relação?

Gabarito: alternativa C). Correta. Diferenças de pressão são importantes para a formação dos ventos.

Comentários por alternativa:

  • A) O ar exerce pressão mesmo quando parece parado.
  • B) A pressão do ar ocorre em muitos momentos, não só em tempestades.
  • C) Correta. Diferenças de pressão são importantes para a formação dos ventos.
  • D) O movimento do ar depende, sim, de diferenças no ambiente.
  • E) O vento não nasce apenas por causa de poeira.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre o Ar – 6º ano – parte 2

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