João Cândido ficou conhecido como o líder da Revolta da Chibata, movimento ocorrido em 1910 na Marinha brasileira. Para compreender sua atuação, é importante relacionar a revolta ao contexto da Primeira República, às condições de trabalho dos marinheiros e às desigualdades herdadas do pós-abolição.
Nesta atividade, você vai analisar o cenário político, social e militar em que João Cândido se destacou, percebendo como a disciplina violenta, o racismo e as tensões sociais marcaram a vida de muitos marinheiros. As questões exigem interpretação histórica e atenção aos fatos do período.
Questões sobre o contexto histórico de João Cândido – 9º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A revolta reagiu à disciplina violenta, ao racismo e aos castigos físicos ainda usados na Marinha.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. João Cândido liderou marinheiros que protestavam contra abusos e desigualdades na Marinha.
Comentários por alternativa:
- A) Ele não defendia a monarquia; a pauta era a disciplina violenta na Marinha.
- B) A revolta não teve como foco o voto secreto ou disputas eleitorais.
- C) O movimento ocorreu na Marinha, não no campo.
- D) Correta. João Cândido liderou marinheiros que protestavam contra abusos e desigualdades na Marinha.
- E) João Cândido não fundou partido político ligado à indústria.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A Primeira República foi marcada pelo poder oligárquico e pela exclusão política da maioria.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A Primeira República foi marcada pelo poder oligárquico e pela exclusão política da maioria.
- B) Direitos trabalhistas ainda eram limitados e muito recentes.
- C) Havia grande desigualdade social e concentração de renda.
- D) O racismo seguia presente nas instituições e na sociedade.
- E) A democracia era restrita e marcada por desigualdades.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Os castigos físicos preservavam práticas autoritárias ligadas ao mundo escravista.
Comentários por alternativa:
- A) As punições físicas ainda eram permitidas e usadas.
- B) Não houve reforma humanitária; os castigos continuavam violentos.
- C) Não era um acordo, mas uma imposição hierárquica.
- D) A explicação central está na herança escravista brasileira.
- E) Correta. Os castigos físicos preservavam práticas autoritárias ligadas ao mundo escravista.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A revolta expressa tensões do pós-abolição, com racismo e exclusão persistentes.
Comentários por alternativa:
- A) A revolta não se relaciona diretamente a esse tipo de industrialização.
- B) Não houve reforma agrária desse tipo no período.
- C) Correta. A revolta expressa tensões do pós-abolição, com racismo e exclusão persistentes.
- D) Os marinheiros não tinham igualdade garantida por sindicatos.
- E) João Cândido não chegou ao poder nem encerrou a colonização.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O fim dos castigos e melhores condições estavam entre as principais exigências.
Comentários por alternativa:
- A) A pauta era disciplinar e social, não eleitoral.
- B) Correta. O fim dos castigos e melhores condições estavam entre as principais exigências.
- C) A escravidão já havia sido abolida e não era defendida pelos revoltosos.
- D) Não se tratava de implantar ditadura, mas de contestar abusos.
- E) Os marinheiros não pediam o fim da modernização naval.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O governo prometeu mudanças, mas depois reprimiu e perseguiu muitos revoltosos.
Comentários por alternativa:
- A) Houve promessa de anistia, mas ela não se manteve de forma segura.
- B) O governo reagiu com medidas políticas e repressivas.
- C) Os revoltosos não foram incorporados ao alto comando.
- D) Não houve renúncia presidencial por causa da revolta.
- E) Correta. O governo prometeu mudanças, mas depois reprimiu e perseguiu muitos revoltosos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. João Cândido simboliza a resistência de grupos oprimidos contra a violência do Estado.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. João Cândido simboliza a resistência de grupos oprimidos contra a violência do Estado.
- B) A revolta confrontava, e não unia, esses grupos.
- C) O movimento não tinha relação com voto feminino.
- D) Houve conflito, não conciliação imediata.
- E) Não era um projeto de expansão imperialista.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O estudo histórico exige relacionar fatos, causas, consequências e permanências.
Comentários por alternativa:
- A) O trabalho histórico vai além da memorização.
- B) Mapas são úteis, mas não suficientes para explicar o processo.
- C) Os nomes ajudam, mas o contexto é indispensável.
- D) Correta. O estudo histórico exige relacionar fatos, causas, consequências e permanências.
- E) História exige análise, não só opinião.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A revolta revelou o contraste entre a República e a permanência de práticas autoritárias.
Comentários por alternativa:
- A) Os conflitos continuaram após a revolta.
- B) As desigualdades eram profundas no período.
- C) Correta. A revolta revelou o contraste entre a República e a permanência de práticas autoritárias.
- D) O movimento criticava, e não afirmava, a superioridade das elites.
- E) A revolta surgiu justamente pela falta de igualdade.
Comentários por alternativa: