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Questões sobre o reino monera – 7º ano

Teste seus conhecimentos sobre o reino Monera no 7º ano

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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O reino Monera reúne organismos unicelulares e procariontes, como bactérias e cianobactérias, que apresentam estruturas celulares simples e grande diversidade metabólica. No estudo escolar, esse grupo ajuda a compreender formas de vida muito antigas e suas relações com saúde, ambiente e tecnologia.

As questões abaixo exploram características estruturais, nutrição, reprodução, classificação e importância ecológica desses seres vivos. Leia com atenção e observe os detalhes, pois os conceitos do reino Monera costumam ser cobrados de forma comparativa e contextualizada.

Questões sobre o reino monera – 7º ano

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Questão 01

Em uma observação ao microscópio, um estudante identificou um ser unicelular sem núcleo delimitado por membrana e com DNA disperso no citoplasma. Qual característica descreve melhor esse organismo do reino Monera?

Gabarito: alternativa B). Correto. Moneras são procariontes, com DNA no nucleoide e sem núcleo membranoso.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve células eucarióticas.
  • B) Correto. Moneras são procariontes, com DNA no nucleoide e sem núcleo membranoso.
  • C) Monera é unicelular, não multicelular com tecidos.
  • D) Essa estrutura é típica de células vegetais.
  • E) Cianobactérias fotossintetizam, mas não têm cloroplastos.

Questão 02

Uma turma comparou formas de obtenção de energia em diferentes microrganismos do reino Monera. Qual alternativa descreve melhor uma cianobactéria em ambiente iluminado?

Gabarito: alternativa D). Correto. Cianobactérias são autotróficas fotossintetizantes e usam luz, CO2 e água.

Comentários por alternativa:

  • A) Fermentação não é o principal processo de cianobactérias fotossintetizantes.
  • B) Bactérias não fazem ingestão de partículas grandes.
  • C) Algumas bactérias são parasitas, mas não é o caso típico das cianobactérias.
  • D) Correto. Cianobactérias são autotróficas fotossintetizantes e usam luz, CO2 e água.
  • E) Cianobactérias não possuem cloroplastos.

Questão 03

Em uma atividade de laboratório, um aluno observou a multiplicação rápida de bactérias em meio nutritivo. Qual processo explica esse aumento populacional no reino Monera?

Gabarito: alternativa A). Correto. A reprodução mais comum nas bactérias é a divisão binária.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A reprodução mais comum nas bactérias é a divisão binária.
  • B) Esporos bacterianos têm outra função e não são gametas.
  • C) Brotamento ocorre em outros organismos, não como regra nas bactérias.
  • D) Fragmentação é comum em alguns seres pluricelulares ou filamentosos, não como padrão monera.
  • E) Bactérias não apresentam reprodução por fecundação.
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Questão 04

Uma pesquisadora analisou bactérias presentes no intestino humano e observou a presença de parede celular resistente, membrana plasmática e citoplasma. A respeito da organização celular dessas bactérias, assinale a descrição mais adequada.

Gabarito: alternativa E). Correto. Bactérias têm DNA circular em região sem carioteca, típico de procariontes.

Comentários por alternativa:

  • A) Bactérias não têm núcleo verdadeiro nem mitocôndrias.
  • B) A membrana plasmática está presente em bactérias.
  • C) Essas organelas não existem em bactérias.
  • D) Bactérias são unicelulares.
  • E) Correto. Bactérias têm DNA circular em região sem carioteca, típico de procariontes.

Questão 05

Em uma lagoa, cianobactérias podem aumentar muito em determinadas condições ambientais. Qual fator favorece mais esse crescimento, considerando seu modo de vida?

Gabarito: alternativa C). Correto. Luz, água e nutrientes favorecem a multiplicação de cianobactérias.

Comentários por alternativa:

  • A) Cianobactérias dependem de luz e água para fotossíntese.
  • B) Ambiente seco não favorece esse grupo aquático.
  • C) Correto. Luz, água e nutrientes favorecem a multiplicação de cianobactérias.
  • D) Cianobactérias não dependem só de matéria orgânica sólida.
  • E) O congelamento constante reduz muito sua atividade.

Questão 06

Um professor pediu exemplos de grupos tradicionalmente estudados no reino Monera. Qual alternativa apresenta organismos que se encaixam nesse grupo escolar?

Gabarito: alternativa B). Correto. No recorte escolar do reino Monera, entram bactérias e cianobactérias.

Comentários por alternativa:

  • A) Protozoários e algas não são moneras.
  • B) Correto. No recorte escolar do reino Monera, entram bactérias e cianobactérias.
  • C) Plantas não pertencem ao reino Monera.
  • D) Fungos formam outro reino.
  • E) Animais e vermes também não pertencem a esse reino.

Questão 07

Em um texto didático, foi descrita uma bactéria que vive no solo e transforma compostos nitrogenados, contribuindo para a fertilidade da terra. Qual importância ecológica está mais relacionada a esse organismo?

Gabarito: alternativa E). Correto. Muitas bactérias atuam na decomposição e na ciclagem de nutrientes.

Comentários por alternativa:

  • A) Bactérias fotossintetizantes produzem oxigênio, mas não por cloroplastos.
  • B) Essa função não corresponde às bactérias.
  • C) Sementes e frutos são estruturas vegetais.
  • D) Tecidos condutores pertencem às plantas.
  • E) Correto. Muitas bactérias atuam na decomposição e na ciclagem de nutrientes.

Questão 08

Um estudante afirmou que todas as bactérias causam doenças. O professor pediu uma análise mais precisa sobre o reino Monera. Qual resposta corrige melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa A). Correto. Há bactérias patogênicas, mas também muitas decompositoras, mutualistas e úteis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Há bactérias patogênicas, mas também muitas decompositoras, mutualistas e úteis.
  • B) Bactérias participam de ciclos naturais e têm grande importância ambiental.
  • C) Nem toda bactéria é parasita.
  • D) Existe grande diversidade metabólica entre bactérias.
  • E) Bactérias e cianobactérias são procariontes.

Questão 09

Em uma comparação entre células procarióticas e eucarióticas, o professor destacou um traço útil para identificar organismos do reino Monera. Qual alternativa apresenta esse traço de forma correta?

Gabarito: alternativa D). Correto. A ausência de núcleo delimitado é um marcador importante dos procariontes.

Comentários por alternativa:

  • A) Moneras não têm membrana nuclear.
  • B) Mitocôndrias e retículo endoplasmático são de eucariontes.
  • C) Essa organização é eucariótica.
  • D) Correto. A ausência de núcleo delimitado é um marcador importante dos procariontes.
  • E) Essa descrição é típica de células vegetais.

Questão 10

Uma aluna estudou bactérias resistentes em ambientes com pouca disponibilidade de água. Qual estrutura pode ajudar a proteger algumas espécies bacterianas em condições desfavoráveis?

Gabarito: alternativa C). Correto. A cápsula bacteriana pode contribuir para proteção e aderência.

Comentários por alternativa:

  • A) Bactérias não possuem carioteca nem núcleo verdadeiro.
  • B) Cloroplastos não existem em bactérias.
  • C) Correto. A cápsula bacteriana pode contribuir para proteção e aderência.
  • D) Vacúolo contrátil é típico de certos protistas.
  • E) Tecido epidérmico pertence a organismos pluricelulares.

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