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Questões sobre oração subordinada adverbial consecutiva

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre oração subordinada adverbial consecutiva.

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19 de junho de 2026
em Exercícios
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A oração subordinada adverbial consecutiva expressa a consequência de uma causa, intensidade ou resultado mencionado na oração principal. Em geral, ela aparece introduzida por conectivos como que, precedidos de termos intensificadores, como tão, tanto, tal, tamanho, de modo que, de sorte que, sem que, entre outros.

No Ensino Médio, identificar esse tipo de oração exige atenção à relação de sentido entre as orações. Nas questões a seguir, o foco está em reconhecer a ideia de consequência, distinguir a função sintática e perceber como a estrutura pode variar em contextos reais de uso da língua.

Questões sobre oração subordinada adverbial consecutiva

Questão 01

1. Em uma notícia escolar, lê-se: "O ensaio foi tão bem organizado que toda a turma terminou animada com a apresentação". A oração destacada expressa qual relação de sentido em relação à oração anterior?

Gabarito: alternativa B). Correta. A oração mostra o resultado de intensidade expresso por tão… que.

Comentários por alternativa:

  • A) Finalidade aparece com ideia de objetivo, não de resultado.
  • B) Correta. A oração mostra o resultado de intensidade expresso por tão… que.
  • C) Causa vem antes do fato, e aqui há efeito, não origem.
  • D) Não há comparação entre elementos; há relação de causa e efeito.
  • E) Condição depende de hipótese, não de consequência já realizada.

Questão 02

2. Em uma fala de estudante, aparece a frase: "Ele estudou tanto para a prova que conseguiu resolver todas as questões com segurança". A oração subordinada destacada é consecutiva porque

Gabarito: alternativa D). Correta. O tanto… que introduz a consequência do esforço de estudar.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há contraste, e sim relação de causa e resultado.
  • B) Objetivo seria um propósito do sujeito, não um resultado atingido.
  • C) Explicação não corresponde ao efeito gerado pelo estudo intenso.
  • D) Correta. O tanto… que introduz a consequência do esforço de estudar.
  • E) A frase não depende de condição hipotética, mas de um resultado concreto.

Questão 03

3. Num cartaz de campanha, lê-se: "A chuva foi tão forte que as atividades ao ar livre precisaram ser canceladas". O trecho destacado é uma oração subordinada adverbial consecutiva porque

Gabarito: alternativa A). Correta. A oração traz o efeito da intensidade da chuva.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A oração traz o efeito da intensidade da chuva.
  • B) Finalidade aponta objetivo, e aqui há resultado.
  • C) A causa é a chuva; o trecho destacado mostra o que ela provocou.
  • D) Não existe comparação, mas consequência.
  • E) Condição estabelece hipótese, diferente do efeito apresentado.
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Questão 04

4. Em uma conversa entre amigos, alguém comenta: "Ela estava tão nervosa que esqueceu até o nome dos colegas". Qual é a função semântica da oração introduzida por que?

Gabarito: alternativa E). Correta. O que aparece é a consequência do estado de nervosismo.

Comentários por alternativa:

  • A) A estrutura não apresenta hipótese, e sim consequência.
  • B) Nervosismo não tem finalidade; ele produz um resultado.
  • C) O esquecimento não é causa do nervosismo; é seu efeito.
  • D) Não há comparação entre termos, mas encadeamento de efeito.
  • E) Correta. O que aparece é a consequência do estado de nervosismo.

Questão 05

5. Em um texto de opinião, lê-se: "O debate foi de tal maneira produtivo que muitos alunos mudaram de ideia". A expressão que introduz a oração subordinada adverbial consecutiva é

Gabarito: alternativa C). Correta. A locução intensificadora mais que forma a oração consecutiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Mudaram de ideia é o resultado, não a expressão introdutória.
  • B) Muitos alunos é sujeito da oração principal, não conectivo consecutivo.
  • C) Correta. A locução intensificadora mais que forma a oração consecutiva.
  • D) Embora indica concessão, não consequência.
  • E) Visto que introduz causa, não consequência.

Questão 06

6. Leia a frase: "O professor falou com tanta clareza que a dúvida desapareceu rapidamente". A oração destacada classifica-se como consecutiva porque

Gabarito: alternativa B). Correta. Tanta clareza funciona como intensificador da consequência.

Comentários por alternativa:

  • A) A razão seria anterior à fala, e não o efeito gerado.
  • B) Correta. Tanta clareza funciona como intensificador da consequência.
  • C) Propósito expressa intenção, não consequência observada.
  • D) Não há oposição, mas encadeamento de causa e efeito.
  • E) Condição dependeria de hipótese, não de resultado efetivo.

Questão 07

7. Em um relato de viagem, lê-se: "O vento era tão gelado que ninguém quis permanecer na praia". A oração subordinada adverbial consecutiva evidencia

Gabarito: alternativa E). Correta. A consequência é a saída das pessoas diante do vento intenso.

Comentários por alternativa:

  • A) A frase não trabalha com hipótese condicional.
  • B) O vento é a causa; o trecho traz o resultado.
  • C) Não há comparação, mas consequência.
  • D) A paisagem não age com finalidade; há apenas efeito narrado.
  • E) Correta. A consequência é a saída das pessoas diante do vento intenso.

Questão 08

8. Na propaganda de um evento cultural, aparece: "A apresentação foi tão emocionante que o público ficou em silêncio por alguns segundos". Nesse período, a oração iniciada por que

Gabarito: alternativa A). Correta. A oração mostra o efeito emocional gerado pela apresentação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A oração mostra o efeito emocional gerado pela apresentação.
  • B) Explicação não é o mesmo que resultado da emoção.
  • C) Não há comparação, mas relação de efeito.
  • D) Objetivo se relaciona à intenção, e aqui há consequência.
  • E) O silêncio vem depois como efeito, não como condição.

Questão 09

9. Em um texto narrativo, lê-se: "O corredor treinou tamanho esforço que completou a prova antes do previsto". O trecho destacado mostra uma relação de

Gabarito: alternativa D). Correta. Tamanho esforço é intensificador que leva à consequência.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há comparação explícita entre esforço e prova.
  • B) A prova é consequência do treino, não sua causa.
  • C) Finalidade indica intenção; aqui há efeito alcançado.
  • D) Correta. Tamanho esforço é intensificador que leva à consequência.
  • E) A frase descreve um resultado, não uma hipótese.

Questão 10

10. Em uma redação, o aluno escreveu: "A situação ficou tão complicada que a equipe precisou pedir ajuda externa". A oração subordinada adverbial consecutiva pode ser reconhecida porque

Gabarito: alternativa C). Correta. O padrão tão… que expressa intensidade seguida de consequência.

Comentários por alternativa:

  • A) Plano ou estratégia indicam finalidade, não consequência.
  • B) A origem da complicação não é a ideia expressa pelo trecho destacado.
  • C) Correta. O padrão tão… que expressa intensidade seguida de consequência.
  • D) A solução não se opõe à complicação; ela decorre dela.
  • E) Não se trata de hipótese, mas de resultado concreto.
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