Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre os incas – 7º ano com gabarito – parte 2

Desafie seus conhecimentos sobre a civilização inca com questões contextualizadas e gabarito comentado.

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

A civilização inca desenvolveu, nos Andes, uma organização política, econômica e social sofisticada, marcada por integração territorial, trabalho coletivo e forte controle estatal.

Nesta atividade, você vai analisar aspectos centrais dos incas, como administração, agricultura, engenharia, religião e formas de dominação, em questões difíceis e contextualizadas.

Questões sobre os incas – 7º ano com gabarito – parte 2

Publicidade




Questão 01

Em um império andino com relevo montanhoso e diferentes zonas ecológicas, a circulação de ordens e produtos exigia controle centralizado. Qual prática inca favorecia essa integração territorial?

Gabarito: alternativa B). Correta. A rede de estradas e pontes foi essencial para unir o vasto território inca.

Comentários por alternativa:

  • A) Os incas mantinham forte controle central, não autonomia total local.
  • B) Correta. A rede de estradas e pontes foi essencial para unir o vasto território inca.
  • C) Os incas não usavam escrita alfabética; usavam quipus e administração central.
  • D) Eles criavam centros administrativos, não os abandonavam.
  • E) O império era andino, não dependia de navegação fluvial como base.

Questão 02

Uma comunidade andina produzia alimentos em encostas íngremes, aproveitando diferentes altitudes para cultivar espécies variadas. Que recurso agrícola inca melhor explica essa estratégia?

Gabarito: alternativa D). Correta. Os terraços agrícolas permitiam cultivar em áreas montanhosas e controlar o solo e a água.

Comentários por alternativa:

  • A) Os incas não dependiam de dragagem para criar planícies artificiais.
  • B) Monoculturas desérticas não representam a diversidade agrícola inca.
  • C) A agricultura era central na economia inca, junto com a criação de lhamas.
  • D) Correta. Os terraços agrícolas permitiam cultivar em áreas montanhosas e controlar o solo e a água.
  • E) Não havia agricultura mecanizada nem modelo de exportação como base.

Questão 03

No império inca, a organização do trabalho envolvia famílias e comunidades em atividades para o Estado. Que sistema expressa melhor essa lógica?

Gabarito: alternativa A). Correta. A mita mobilizava trabalho coletivo em obras, agricultura e serviços ao Estado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A mita mobilizava trabalho coletivo em obras, agricultura e serviços ao Estado.
  • B) Os incas não estruturavam o trabalho em relações assalariadas.
  • C) Havia obrigações para o Estado, não liberdade total sem tributos.
  • D) A terra e o trabalho eram organizados com deveres comunitários e estatais.
  • E) O comércio marítimo não era a base da obrigação social inca.
Publicidade




Questão 04

Leia o trecho: “Os quipus permitiam registrar quantidades, tributos e estoques por meio de cordas e nós.” A principal função dos quipus na administração inca era

Gabarito: alternativa E). Correta. Os quipus serviam para registros numéricos e administrativos do império.

Comentários por alternativa:

  • A) Os incas não tinham moeda metálica como base do sistema econômico.
  • B) Quipus tinham uso administrativo, não apenas religioso ou cerimonial.
  • C) Não eram escrita fonética contínua; isso não corresponde aos quipus.
  • D) A distribuição de terras seguia organização estatal e comunitária, não sorteio ritual.
  • E) Correta. Os quipus serviam para registros numéricos e administrativos do império.

Questão 05

Durante um ritual no qual o governante reafirmava sua ligação com os deuses e o poder imperial, a religião inca cumpria também uma função política. Isso ocorria porque ela

Gabarito: alternativa C). Correta. A religião fortalecia a legitimidade do poder inca e do soberano.

Comentários por alternativa:

  • A) No império inca, religião e poder político estavam articulados.
  • B) Os oráculos não substituíam toda a organização política.
  • C) Correta. A religião fortalecia a legitimidade do poder inca e do soberano.
  • D) A religião não impedia centros administrativos; eles eram importantes.
  • E) A hierarquia social e política permanecia bem definida.

Questão 06

Em um vilarejo submetido ao império, o Estado exigia produtos e serviços, mas também redistribuía recursos em momentos de necessidade. Essa prática ajuda a entender que os incas tinham um sistema econômico baseado em

Gabarito: alternativa B). Correta. O sistema combinava tributos, reciprocidade e redistribuição controlada pelo Estado.

Comentários por alternativa:

  • A) A economia inca não era organizada por mercado livre como base principal.
  • B) Correta. O sistema combinava tributos, reciprocidade e redistribuição controlada pelo Estado.
  • C) Não havia indústria nem exportação ultramarina no modelo inca.
  • D) A moeda não estruturava intensamente a economia inca.
  • E) O controle estatal limitava a propriedade privada irrestrita.

Questão 07

Ao observar o império inca, um aluno notou a presença de diferentes povos sob domínio de Cusco. Qual mecanismo ajudava os incas a controlar essa diversidade sem depender de escrita alfabética?

Gabarito: alternativa E). Correta. O império se mantinha por controle administrativo, tributos e trabalho organizado.

Comentários por alternativa:

  • A) Os governadores não eram eleitos pelas comunidades no sistema inca.
  • B) Havia hierarquia forte entre o soberano e os demais grupos.
  • C) Os incas integravam povos diversos, mas não apagavam totalmente identidades por decreto.
  • D) Cusco seguia como centro político importante, não havia várias capitais iguais.
  • E) Correta. O império se mantinha por controle administrativo, tributos e trabalho organizado.

Questão 08

Em uma área de altitude elevada, o cultivo era difícil por causa do frio e da água limitada. Qual solução inca mostra melhor adaptação ao ambiente andino?

Gabarito: alternativa A). Correta. Canais e terraços ajudavam a reter água e proteger o solo nas montanhas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Canais e terraços ajudavam a reter água e proteger o solo nas montanhas.
  • B) Os incas não baseavam sua economia na pesca oceânica.
  • C) Não havia navegação oceânica como eixo de abastecimento imperial.
  • D) Os incas aproveitavam também as montanhas, não só os vales.
  • E) Cereais europeus não faziam parte da produção inca.

Questão 09

Uma estátua do governante inca, associada ao culto solar, foi usada para reforçar a ideia de que o poder vinha de origem sagrada. Essa prática revela que, entre os incas,

Gabarito: alternativa D). Correta. O Estado inca associava símbolos sagrados ao poder político.

Comentários por alternativa:

  • A) No império inca, poder e religião estavam fortemente ligados.
  • B) O culto solar fazia parte da estrutura imperial, não era separado.
  • C) As lideranças incas mantinham relações importantes com divindades e cultos.
  • D) Correta. O Estado inca associava símbolos sagrados ao poder político.
  • E) A autoridade não era igualitária; havia forte hierarquia.

Questão 10

Leia a situação: um administrador registrava colheitas, organizava depósitos e distribuía excedentes para festas e necessidades coletivas. Essa função combina melhor com a lógica de

Gabarito: alternativa C). Correta. Os incas organizavam produção e redistribuição sob forte controle estatal.

Comentários por alternativa:

  • A) As comunidades não tinham autonomia econômica total no império.
  • B) O modelo não era de cidades-Estado com comércio marítimo.
  • C) Correta. Os incas organizavam produção e redistribuição sob forte controle estatal.
  • D) Depósitos e armazenamento coletivo eram importantes na organização inca.
  • E) Não havia estrutura salarial como base do sistema.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre os incas – 7º ano com gabarito

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre os incas – 7º ano com gabarito

Próxima Notícia

Questões sobre os maias – 7º ano com gabarito

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões teorema de pitagoras – 9º ano – parte 2

Por
20 de agosto de 2026
Exercícios

Questões tempo e clima – 6º ano – parte 2

Por
20 de agosto de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre os maias - 7º ano com gabarito

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões teorema de pitagoras – 9º ano – parte 2
  • Questões tempo e clima – 6º ano – parte 2
  • Questões tabela periódica – 9º ano – parte 2
  • Questões sujeito e predicado – 7º ano – parte 2
  • Questões sujeito e predicado – 5º ano – parte 2
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!