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Questões sobre Paisagem Espaço e Lugar – 6º ano

Paisagem, espaço e lugar: questões desafiadoras para o 6º ano

Por
17 de julho de 2026
em Exercícios
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Paisagem, espaço e lugar são ideias centrais para entender como as pessoas observam, vivem e transformam o ambiente ao longo do tempo. Neste conjunto, a atenção está na leitura do cotidiano e na interpretação geográfica desses conceitos.

As questões a seguir exploram situações concretas, ajudando o estudante a distinguir o que é visto, o que é vivido e o que é organizado socialmente. O foco está no uso correto dos conceitos de paisagem, espaço e lugar, sem sair desse recorte.

Questões sobre Paisagem Espaço e Lugar – 6º ano

Questão 01

1. Ao observar uma praça do bairro pela manhã, uma estudante percebe árvores, bancos, lixo no chão, uma banca de jornal e pessoas circulando. O que essa observação identifica melhor?

Gabarito: alternativa B). Correto. Paisagem é o que pode ser percebido, reunindo elementos naturais e humanizados.

Comentários por alternativa:

  • A) Lugar envolve vivência e significado, não é o foco principal da observação.
  • B) Correto. Paisagem é o que pode ser percebido, reunindo elementos naturais e humanizados.
  • C) Espaço envolve organização e relações, mas a questão destaca o que foi visto.
  • D) Clima trata de condições atmosféricas, não da composição visual do ambiente.
  • E) Região exige comparação entre áreas, o que não aparece no enunciado.

Questão 02

2. Um aluno diz que o banco da praça virou lugar importante para o grupo porque ali acontecem conversas, brincadeiras e encontros após a escola. Essa ideia mostra que o espaço se torna lugar quando:

Gabarito: alternativa D). Correto. Lugar é o espaço vivido, com relações de pertencimento e significado.

Comentários por alternativa:

  • A) Medida e localização indicam espaço, mas não o sentido de lugar.
  • B) Mudança na aparência altera a paisagem, mas não define lugar.
  • C) Vegetação observada descreve paisagem, não pertencimento.
  • D) Correto. Lugar é o espaço vivido, com relações de pertencimento e significado.
  • E) Ser cercado por vias descreve localização espacial, não vivência.

Questão 03

3. Em uma rua antiga do centro, casas foram reformadas, surgiram lojas, placas novas e mais circulação de carros. O que essa mudança revela sobre a paisagem?

Gabarito: alternativa A). Correto. A paisagem é dinâmica e pode ser transformada pela ação humana.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A paisagem é dinâmica e pode ser transformada pela ação humana.
  • B) Não houve substituição de elementos culturais por naturais.
  • C) A paisagem não conserva sempre a mesma aparência após reformas e novas construções.
  • D) A permanência da localização não impede mudanças na paisagem.
  • E) Memória ajuda a compreender lugar, mas não explica as mudanças na paisagem.
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Questão 04

4. Uma moradora afirma que a feira do sábado é importante porque encontra vizinhos, reconhece vendedores e sente que aquele espaço faz parte da sua vida. Nessa fala, o destaque está no conceito de:

Gabarito: alternativa E). Correto. A fala valoriza pertencimento, convivência e significado, características de lugar.

Comentários por alternativa:

  • A) Paisagem aparece nos elementos percebidos, mas o foco é o vínculo afetivo.
  • B) Região exige comparação entre áreas, o que não é o centro da fala.
  • C) Território envolve poder e controle, não é o aspecto principal descrito.
  • D) Espaço aparece na localização, mas não no sentimento de pertencimento.
  • E) Correto. A fala valoriza pertencimento, convivência e significado, características de lugar.

Questão 05

5. Ao comparar duas fotos da mesma avenida, uma antiga e outra atual, a aluna percebe mais prédios, menos casas e mais circulação de pessoas. Qual conclusão está mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. As fotografias mostram mudança da paisagem ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) O espaço não é igual em todas as épocas; ele se transforma.
  • B) O lugar pode mudar sem deixar de existir.
  • C) Correto. As fotografias mostram mudança da paisagem ao longo do tempo.
  • D) A paisagem também muda por ações humanas, não só por processos naturais.
  • E) Clima não explica sozinho alterações na ocupação e no uso do espaço.

Questão 06

6. Em uma viagem, um estudante passa por uma estrada, vê plantações, fábricas ao longe e um rio cortando a paisagem. Ao chegar ao sítio do avô, ele diz que ali se sente acolhido e reconhecido. Essa mudança de percepção mostra que:

Gabarito: alternativa B). Correto. Paisagem é observada; lugar envolve vivência, memória e vínculo.

Comentários por alternativa:

  • A) Paisagem e lugar não são idênticos; têm sentidos diferentes.
  • B) Correto. Paisagem é observada; lugar envolve vivência, memória e vínculo.
  • C) Espaço é mais amplo do que o que aparece na fotografia.
  • D) Território envolve relações de poder, não a simples presença de elementos.
  • E) Região não é definida por sentimento de acolhimento.

Questão 07

7. Um bairro tem ruas asfaltadas, comércio, escola, árvores e um rio canalizado. Qual opção descreve melhor a paisagem desse bairro?

Gabarito: alternativa E). Correto. A paisagem reúne elementos naturais e culturais percebidos no espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) A rua do bairro mostra organização humana, não um ponto sem relação com o ambiente.
  • B) Isso se aproxima de lugar, não de paisagem.
  • C) Isso define território, não paisagem.
  • D) Isso se relaciona mais à região, por semelhanças entre áreas.
  • E) Correto. A paisagem reúne elementos naturais e culturais percebidos no espaço.

Questão 08

8. Um grupo de estudantes entrevista moradores antigos e descobre que uma esquina virou ponto de encontro, abrigo de chuvas e local de lembranças da infância. O que essa história revela sobre o espaço?

Gabarito: alternativa A). Correto. O uso repetido e o significado social tornam o espaço um lugar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O uso repetido e o significado social tornam o espaço um lugar.
  • B) Mapas ajudam, mas não explicam por si só os significados sociais.
  • C) O espaço muda com práticas, memórias e relações humanas.
  • D) Construções novas não são a única condição para existir como espaço vivido.
  • E) O desenho visual descreve a paisagem, não o sentido social do lugar.

Questão 09

9. Em um percurso da escola até casa, um estudante passa por árvores, lojas, calçadas quebradas, postes e pessoas conversando. Se ele quiser registrar a paisagem, qual procedimento é mais adequado?

Gabarito: alternativa D). Correto. Registrar a paisagem exige observar e descrever o que é visível no percurso.

Comentários por alternativa:

  • A) Distância e tempo ajudam no estudo do espaço, mas não registram a paisagem visual.
  • B) Sentimentos se relacionam ao lugar, não ao registro da paisagem.
  • C) População e economia ajudam a caracterizar outras dimensões, não a paisagem em si.
  • D) Correto. Registrar a paisagem exige observar e descrever o que é visível no percurso.
  • E) Planejamento urbano é importante, mas não substitui a descrição do que é observado.

Questão 10

10. Uma estudante afirma: “Gosto dessa rua porque foi onde aprendi a andar de bicicleta, encontrei amigos e vejo minha família todos os dias”. Essa fala permite concluir que a rua é entendida principalmente como:

Gabarito: alternativa C). Correto. A rua é apresentada como espaço vivido e significativo para a estudante.

Comentários por alternativa:

  • A) Território envolve controle e poder, não é o foco do depoimento.
  • B) Paisagem aparece na observação dos elementos visíveis, mas a fala destaca vivências.
  • C) Correto. A rua é apresentada como espaço vivido e significativo para a estudante.
  • D) Região depende de comparação entre áreas semelhantes, o que não é central aqui.
  • E) A fala mostra uso afetivo, não apenas passagem.

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