Questões sobre parágrafo de conclusão

O parágrafo de conclusão tem a função de encerrar o texto de modo coerente, retomando a ideia central e reforçando o ponto de vista defendido. Em textos dissertativos, ele ajuda a dar fechamento ao raciocínio e a orientar o leitor para o sentido final da argumentação.

Na prática, concluir bem não significa repetir mecanicamente o que foi dito antes, mas sintetizar as ideias, avaliar o tema e, quando necessário, apresentar encaminhamentos, propostas ou reflexões finais. As questões a seguir exploram essas funções em diferentes contextos de leitura e escrita.

Questões sobre parágrafo de conclusão

Questão 01

1. Leia o trecho de uma redação sobre o uso de celulares em sala: 'Diante disso, a escola deve orientar o uso pedagógico do celular, estabelecer regras claras e promover atividades que aproveitem seus recursos sem comprometer a atenção dos alunos.' Nesse contexto, o parágrafo de conclusão cumpre a função de

A)introduzir um novo argumento central, que altera o foco da redação e substitui as ideias desenvolvidas no corpo do texto.B)retomar a tese do texto e indicar uma encaminhamento coerente para o problema discutido, fechando a argumentação de modo articulado.C)apresentar informações sem relação direta com o tema, para ampliar a discussão e criar um efeito de surpresa no final.D)detalhar exemplos inéditos, pois a conclusão deve concentrar a maior parte das explicações que faltaram no desenvolvimento.E)reformular o tema em linguagem neutra, sem relação com a posição defendida ao longo da redação.

Gabarito: alternativa B). Correta. A conclusão retoma a tese e propõe um encaminhamento compatível com a discussão.

Comentários por alternativa:

A) A conclusão não deve mudar o foco principal do texto.
B) Correta. A conclusão retoma a tese e propõe um encaminhamento compatível com a discussão.
C) A conclusão precisa manter relação com o tema abordado.
D) O detalhamento pertence ao desenvolvimento, não ao fechamento.
E) A conclusão deve dialogar com a posição construída na redação.

Questão 02

2. Em uma crônica sobre saudade da infância, o último parágrafo diz: 'Assim, entre lembranças e aprendizados, compreendemos que crescer não é abandonar o passado, mas levá-lo consigo de outra maneira.' Esse trecho final é importante porque

A)marca o início do conflito central, já que a conclusão deve funcionar como a abertura da crônica.B)apresenta uma sequência de fatos novos, necessária para ampliar o enredo e prolongar a narrativa.C)substitui a ideia principal por um comentário lateral, sem ligação com o que foi desenvolvido antes.D)encerra a reflexão com uma síntese interpretativa, dando ao leitor uma ideia final sobre o sentido do texto.E)traz uma lista de personagens e lugares, recurso mais adequado ao desfecho de textos descritivos.

Gabarito: alternativa D). Correta. O trecho sintetiza a reflexão e oferece uma leitura final do tema.

Comentários por alternativa:

A) Conflito inicial pertence à introdução ou ao desenvolvimento narrativo.
B) A conclusão não costuma abrir novas ações narrativas.
C) A ideia final deve dialogar com o texto, não se afastar dele.
D) Correta. O trecho sintetiza a reflexão e oferece uma leitura final do tema.
E) Listas de elementos não caracterizam a função conclusiva.

Questão 03

3. Um estudante escreveu a conclusão de um texto sobre poluição urbana: 'Portanto, investir em transporte público de qualidade, ampliar áreas verdes e fiscalizar descartes irregulares são medidas que podem melhorar a vida nas cidades.' A principal característica desse parágrafo é

A)apresentar uma proposta de intervenção ligada ao problema discutido, com ações compatíveis com o tema da redação.B)substituir a argumentação por um resumo decorado, sem apresentar caminhos ou possibilidades de solução.C)abrir uma nova linha de debate, centrada em outro problema urbano que não foi discutido antes.D)encerrar o texto com uma opinião vaga, sem relação com o diagnóstico feito no desenvolvimento.E)repetir os exemplos do início em ordem diferente, para mostrar domínio da estrutura da introdução.

Gabarito: alternativa A). Correta. O parágrafo conclui propondo medidas relacionadas ao problema abordado.

Comentários por alternativa:

A) Correta. O parágrafo conclui propondo medidas relacionadas ao problema abordado.
B) Há proposta de ação, não apenas resumo decorado.
C) A conclusão não deve mudar para outro problema.
D) A ideia final está ligada ao diagnóstico apresentado.
E) A conclusão não precisa repetir a introdução em outra ordem.

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Questão 04

4. Ao revisar seu texto argumentativo, uma aluna percebeu que o último parágrafo retomava a tese, mas terminava com um exemplo longo e detalhado, ocupando quase todo o espaço. Nessa situação, a melhor avaliação é que a conclusão

A)deve trazer somente frases curtas e sem ligação entre si, para marcar o encerramento.B)se torna mais clara, pois a conclusão deve concentrar novas informações e explicações mais amplas que o desenvolvimento.C)está correta, já que o parágrafo final precisa apresentar mais dados do que os demais para fortalecer o argumento.D)deixa de ser conclusão, porque qualquer retomada da tese impede o fechamento do texto.E)fica desequilibrada, porque a síntese final perde força quando o exemplo toma o lugar da organização conclusiva.

Gabarito: alternativa E). Correta. A conclusão deve sintetizar; o excesso de exemplo enfraquece esse fechamento.

Comentários por alternativa:

A) O parágrafo final deve manter coesão e sentido contínuo.
B) Novas informações extensas pertencem ao desenvolvimento.
C) A conclusão não precisa concentrar mais dados que o restante.
D) Retomar a tese é parte da conclusão.
E) Correta. A conclusão deve sintetizar; o excesso de exemplo enfraquece esse fechamento.

Questão 05

5. Em uma redação sobre preconceito linguístico, o último parágrafo afirma: 'Valorizar a diversidade de fala é reconhecer a história social de cada grupo e combater julgamentos que excluem.' Essa escolha mostra que a conclusão também pode

A)encerrar o texto com dados estatísticos novos, pois números são o elemento mais importante do fechamento.B)trocar o tema central por uma análise gramatical, já que a conclusão precisa se concentrar em regras da língua.C)ampliar a discussão para uma reflexão social mais ampla, sem perder a ligação com a tese defendida.D)substituir o ponto de vista do autor por uma neutralidade completa, desfazendo a argumentação anterior.E)retomar detalhes do início em linguagem mais longa, ainda que isso não acrescente sentido novo ao texto.

Gabarito: alternativa C). Correta. A conclusão pode ampliar a reflexão mantendo vínculo com a tese.

Comentários por alternativa:

A) Dados novos não são exigência da conclusão.
B) A análise gramatical não precisa dominar o fechamento do texto.
C) Correta. A conclusão pode ampliar a reflexão mantendo vínculo com a tese.
D) A conclusão pode sustentar a posição do autor.
E) Repetir detalhes sem acrescentar sentido não fortalece o fechamento.

Questão 06

6. Leia o final de um texto sobre leitura literária: 'Por isso, ler romances, contos e poemas amplia nossa sensibilidade e nos ajuda a compreender melhor a experiência humana.' Nesse caso, o parágrafo conclusivo se destaca por

A)criar uma nova introdução para um outro texto, pois o final deve abrir outro assunto sem ligação com o anterior.B)retomar o valor defendido ao longo do texto e deixá-lo mais abrangente, em vez de encerrar de forma solta.C)apresentar uma comparação histórica longa, já que o encerramento precisa detalhar o contexto completo do tema.D)inserir uma contra-argumentação sem resposta, para deixar o leitor em dúvida sobre a ideia principal.E)descrever o ambiente da biblioteca em lugar da reflexão, porque a conclusão deve privilegiar imagens concretas.

Gabarito: alternativa B). Correta. O fechamento retoma e amplia o valor central defendido pelo texto.

Comentários por alternativa:

A) A conclusão não deve abrir outro texto.
B) Correta. O fechamento retoma e amplia o valor central defendido pelo texto.
C) Comparações longas pertencem ao desenvolvimento, se forem necessárias.
D) A conclusão precisa reforçar ou encaminhar a ideia central.
E) A descrição pode ocorrer, mas não substitui a reflexão final.

Questão 07

7. Um professor analisa uma conclusão de artigo de opinião e observa que o último parágrafo apresenta uma nova estatística, um caso inédito e outro argumento contrário. A crítica mais adequada é que

A)a presença de caso inédito torna o parágrafo introdutório, e não conclusivo, mesmo quando há retomada do tema.B)a estratégia está correta, porque a conclusão deve concentrar o maior número possível de informações não discutidas antes.C)o texto ficou mais convincente, já que a finalização precisa surpreender o leitor com mudanças de tema.D)o uso de estatística impede qualquer conclusão, ainda que ela dialogue com a tese principal.E)o parágrafo perdeu a função de encerramento, pois acumulou elementos novos em vez de consolidar a posição já construída.

Gabarito: alternativa E). Correta. A conclusão deve consolidar a posição, não concentrar novidades soltas.

Comentários por alternativa:

A) Retomar o tema não transforma o parágrafo em introdução.
B) Informações novas demais enfraquecem a síntese final.
C) Surpresa não é critério principal da conclusão.
D) Estatísticas podem aparecer, desde que articuladas ao fechamento.
E) Correta. A conclusão deve consolidar a posição, não concentrar novidades soltas.

Questão 08

8. Em uma redação sobre esportes na escola, o final diz: 'Desse modo, incentivar práticas esportivas contribui para a saúde, o convívio e o aprendizado de regras coletivas, fortalecendo a formação dos estudantes.' A melhor interpretação é que a conclusão

A)reafirma o ponto de vista do texto e mostra consequências positivas ligadas ao tema, reforçando a tese defendida.B)apresenta uma descrição neutra do assunto, sem posicionamento do autor nem relação com a argumentação anterior.C)substitui a ideia central por um comentário sobre eventos escolares, mais adequado a uma notícia do que a uma conclusão.D)encerra o texto com uma pergunta aberta, necessária para que o leitor faça toda a interpretação sozinho.E)desenvolve um novo parágrafo de exemplo, pois a conclusão precisa expandir as justificativas do texto.

Gabarito: alternativa A). Correta. A conclusão reafirma a tese e evidencia consequências do tema.

Comentários por alternativa:

A) Correta. A conclusão reafirma a tese e evidencia consequências do tema.
B) Há posicionamento e vínculo com a argumentação.
C) O comentário continua ligado ao tema da redação.
D) Pergunta aberta pode ocorrer, mas não define a conclusão.
E) Expansão de justificativas pertence ao desenvolvimento.

Questão 09

9. Ao estudar a estrutura dissertativa, uma turma concluiu que o último parágrafo não deve ser um lugar de repetição mecânica. Então, qual opção melhor descreve uma conclusão eficiente?

A)Ela traz informações dispersas e exemplos sem relação entre si, porque a conclusão pode funcionar como um bloco de notas.B)Ela repete literalmente trechos anteriores, para garantir que o leitor memorize o conteúdo e não interprete de outro modo.C)Ela abandona a tese inicial e apresenta outro tema, já que o encerramento precisa mostrar independência total do desenvolvimento.D)Ela retoma as ideias principais com novas palavras, organiza o fechamento do raciocínio e deixa clara a posição assumida no texto.E)Ela substitui a argumentação por um conjunto de frases sem ligação, valorizando a impressão de encerramento acima da coerência.

Gabarito: alternativa D). Correta. A boa conclusão retoma, reorganiza e fecha o raciocínio.

Comentários por alternativa:

A) Exemplos soltos não caracterizam fechamento argumentativo.
B) Repetição literal empobrece a conclusão.
C) Trocar de tema rompe a unidade textual.
D) Correta. A boa conclusão retoma, reorganiza e fecha o raciocínio.
E) Coerência é essencial no parágrafo conclusivo.

Questão 10

10. Em um texto sobre preservação da água, o estudante terminou assim: 'Logo, pequenas mudanças no consumo doméstico, aliadas a políticas públicas eficazes, podem contribuir para o uso responsável desse recurso.' Essa conclusão é adequada porque

A)substitui a argumentação por uma descrição detalhada das torneiras e encanamentos, recurso típico do desenvolvimento técnico.B)introduz um novo assunto, mostrando que a conclusão serve para ampliar indefinidamente o texto sem relação com o tema.C)retoma o problema ambiental e aponta possibilidades de ação, encerrando o texto com síntese e perspectiva de solução.D)apresenta uma opinião isolada, sem diálogo com o que foi defendido anteriormente na redação.E)encerra com um relato pessoal longo, pois a conclusão deve concentrar experiências individuais do autor.

Gabarito: alternativa C). Correta. A conclusão sintetiza o tema e sugere ações possíveis.

Comentários por alternativa:

A) Descrição técnica não é a função principal do fechamento.
B) A conclusão não deve mudar de assunto.
C) Correta. A conclusão sintetiza o tema e sugere ações possíveis.
D) A opinião precisa dialogar com a argumentação anterior.
E) Relato pessoal pode aparecer, mas não substitui a síntese conclusiva.

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