A poluição da água altera a qualidade de rios, lagos, mares e reservatórios, afetando pessoas, animais e plantas. Entender suas causas e consequências ajuda a reconhecer problemas do cotidiano e a pensar em soluções possíveis.
Nesta atividade, você vai analisar situações reais, interpretar informações e relacionar diferentes formas de contaminação da água. As questões foram elaboradas para aprofundar o estudo do tema no 6º ano, com linguagem clara e contextualizada.
Questões sobre poluição da água – 6º ano PDF – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A chuva pode carregar resíduos e sujeira para o córrego, piorando a qualidade da água.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O esgoto pode reduzir o oxigênio dissolvido, afetando peixes e outros organismos.
Comentários por alternativa:
- A) Esgoto não melhora a vida aquática dessa forma.
- B) Esgoto costuma piorar, não melhorar, a transparência da água.
- C) A correnteza pode mudar por outros fatores, mas não explica a mortandade de peixes.
- D) Correto. O esgoto pode reduzir o oxigênio dissolvido, afetando peixes e outros organismos.
- E) O esgoto não favorece peixes; geralmente prejudica o ambiente aquático.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A presença de substâncias dissolvidas pode poluir a água mesmo sem lixo visível.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A presença de substâncias dissolvidas pode poluir a água mesmo sem lixo visível.
- B) Profundidade não define poluição.
- C) Poluição pode existir sem lixo visível.
- D) Cor intensa não é sinal de mais oxigênio.
- E) A cor da água pode indicar contaminação, sim.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Óleo e sabão podem formar película e prejudicar a entrada de oxigênio.
Comentários por alternativa:
- A) Sabão e óleo não tornam o lago mais adequado para peixes.
- B) Esses resíduos costumam diminuir a transparência e aumentar problemas ambientais.
- C) Plantas não transformam esse tipo de contaminante em água limpa.
- D) O problema principal é a qualidade da água, não o desaparecimento total.
- E) Correto. Óleo e sabão podem formar película e prejudicar a entrada de oxigênio.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Substâncias químicas podem comprometer a potabilidade da água.
Comentários por alternativa:
- A) A água continua circulando; o problema é a contaminação.
- B) Produtos de limpeza não funcionam como nutrientes para plantas.
- C) Correto. Substâncias químicas podem comprometer a potabilidade da água.
- D) Poluição química não torna a água mais segura.
- E) Gosto estranho pode indicar contaminação, não ganho de sais úteis.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O óleo gruda nas penas, prejudica isolamento e locomoção das aves.
Comentários por alternativa:
- A) O óleo não dissolve penas nem muda a espécie das aves.
- B) Correto. O óleo gruda nas penas, prejudica isolamento e locomoção das aves.
- C) Vazamento de óleo não torna a água mais doce.
- D) Óleo não é alimento adequado para aves.
- E) A contaminação interfere, sim, no corpo e na sobrevivência das aves.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Nutrientes em excesso podem causar proliferação de algas e queda de oxigênio.
Comentários por alternativa:
- A) O problema é o crescimento excessivo, não a morte imediata das algas.
- B) A chuva não remove todos os minerais; ela pode transportar nutrientes para o lago.
- C) Fertilizantes em excesso não aumentam a diversidade de peixes.
- D) Não há relação direta entre fertilizante e congelamento da água.
- E) Correto. Nutrientes em excesso podem causar proliferação de algas e queda de oxigênio.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Substâncias dissolvidas e decomposição podem gerar mau cheiro sem lixo aparente.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Substâncias dissolvidas e decomposição podem gerar mau cheiro sem lixo aparente.
- B) Água limpa não costuma gerar esse cheiro por decomposição.
- C) Cheiro ruim não significa que o rio secou.
- D) Poluição pode existir mesmo sem lixo visível.
- E) Mais oxigênio não explica mau cheiro.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Tinta e solvente podem contaminar a água e prejudicar o ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) Reutilizar água da chuva não polui o ambiente.
- B) Economizar água reduz desperdício, não poluição.
- C) Reutilização em recipiente limpo não gera poluição da água.
- D) Correto. Tinta e solvente podem contaminar a água e prejudicar o ambiente.
- E) Separar recicláveis é uma atitude ambientalmente adequada.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A mata ciliar ajuda a reter solo e resíduos, protegendo a água.
Comentários por alternativa:
- A) A mata ciliar não aquece a água nem dissolve poluentes.
- B) Árvores não transformam água de rio em água mineral.
- C) Correto. A mata ciliar ajuda a reter solo e resíduos, protegendo a água.
- D) A vegetação não impede o fluxo do rio dessa forma.
- E) A mata ciliar tende a proteger, não aumentar, a entrada de resíduos.
Comentários por alternativa: