O pré-modernismo, no Brasil, não constitui uma escola literária fechada, mas um período de transição entre o fim do século XIX e o início do século XX. Nesse momento, a literatura passa a observar com mais atenção os contrastes sociais, a vida urbana e a realidade brasileira, sem abandonar completamente recursos herdados do passado.
Autores como Euclides da Cunha, Lima Barreto, Monteiro Lobato e Augusto dos Anjos revelam a tensão entre tradição e renovação, denunciando desigualdades, criticando instituições e ampliando o interesse por temas nacionais. As questões a seguir exploram características, obras, autores e contexto histórico desse período.
Questões sobre pré-modernismo para Ensino Médio
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Isso caracteriza bem o período: diversidade de autores e tensão entre tradição e renovação.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Exato: a obra une interpretação social, linguagem vigorosa e preocupação com o país real.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: o sertanejo não é idealizado sem conflitos; há análise crítica e complexa.
- B) Incorreta: a narrativa se concentra em Canudos, não na elite urbana.
- C) Incorreta: o livro não defende monarquia como solução política.
- D) Exato: a obra une interpretação social, linguagem vigorosa e preocupação com o país real.
- E) Incorreta: não há fantasia medieval; o foco é histórico e social.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: Lima Barreto é central na crítica social, racial e institucional.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: Lima Barreto é central na crítica social, racial e institucional.
- B) Incorreta: Bilac é mais ligado ao parnasianismo e à valorização formal.
- C) Incorreta: Aluísio Azevedo pertence ao naturalismo e a outro contexto literário.
- D) Incorreta: José de Alencar é romântico, com indianismo e idealização.
- E) Incorreta: Gonçalves Dias pertence ao romantismo e ao lirismo nacionalista.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Muito bem: Jeca Tatu denuncia o abandono social do homem do campo.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: não se trata de aristocrata urbano, mas de camponês marginalizado.
- B) Incorreta: não há relação com cavalaria medieval nem heroísmo feudal.
- C) Incorreta: o foco é o homem do campo, não o operariado urbano.
- D) Incorreta: Jeca Tatu não é figura mítica; é um tipo social.
- E) Muito bem: Jeca Tatu denuncia o abandono social do homem do campo.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Perfeito: sua poesia combina cientificismo, angústia e visão sombria da existência.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: sua poesia não privilegia galanteria nem idealização amorosa.
- B) Incorreta: o tom não é ufanista, mas sombrio e existencial.
- C) Perfeito: sua poesia combina cientificismo, angústia e visão sombria da existência.
- D) Incorreta: não é uma escrita jornalística sobre a cidade.
- E) Incorreta: a sátira política não define sua obra principal.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Exato: a literatura responde às contradições sociais e regionais da Primeira República.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: havia instabilidade e desigualdade, não equilíbrio social amplo.
- B) Exato: a literatura responde às contradições sociais e regionais da Primeira República.
- C) Incorreta: o país vivia República, não monarquia centralizada.
- D) Incorreta: conflitos regionais foram intensos, como mostra Canudos.
- E) Incorreta: a cultura urbana era desigual e excludente, não homogênea.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: o pré-modernismo amplia o olhar para a realidade social brasileira.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: o contexto histórico é relevante e aparece nas obras.
- B) Incorreta: isso descreve mais o parnasianismo e sua estética formal.
- C) Incorreta: há maior vínculo com a realidade nacional, não afastamento dela.
- D) Incorreta: a ornamentação parnasiana não é a marca principal desse período.
- E) Correto: o pré-modernismo amplia o olhar para a realidade social brasileira.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Muito bem: sua obra expõe injustiças e contradições da República.
Comentários por alternativa:
- A) Muito bem: sua obra expõe injustiças e contradições da República.
- B) Incorreta: ele não exalta o militarismo como solução social.
- C) Incorreta: o indianismo não é sua marca principal.
- D) Incorreta: seus enredos têm forte conflito social e político.
- E) Incorreta: ele intervém criticamente na vida pública por meio da escrita.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: o pré-modernismo é mais um rótulo crítico do que uma escola fechada.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: o modernismo de 1922 é posterior e distinto.
- B) Incorreta: não houve manifesto nem regras fixas para o grupo.
- C) Incorreta: não corresponde ao romantismo social como escola definida.
- D) Correto: o pré-modernismo é mais um rótulo crítico do que uma escola fechada.
- E) Incorreta: o simbolismo não esgota o significado do pré-modernismo.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Excelente: essas obras ajudam a pensar o Brasil real e suas contradições.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: o foco não é o romance idealizado, mas a crítica social.
- B) Incorreta: não se limitam ao escapismo estético.
- C) Excelente: essas obras ajudam a pensar o Brasil real e suas contradições.
- D) Incorreta: há diálogo com o Brasil concreto, não fuga dele.
- E) Incorreta: a neutralidade não é uma característica central dessas obras.
Comentários por alternativa: