A Queda da Bastilha, em 14 de julho de 1789, tornou-se um dos símbolos mais conhecidos da Revolução Francesa. Mais do que um ataque a uma prisão, o episódio expressou a crise do Antigo Regime, a tensão social em Paris e a mobilização popular contra a autoridade do rei.
Nesta atividade, você vai revisar as causas, o contexto e as consequências desse acontecimento histórico. As questões ajudam a relacionar o episódio com ideias como absolutismo, descontentamento social, participação popular e a construção da memória da Revolução Francesa.
Questões sobre queda da Bastilha para alunos
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A Bastilha simbolizava o absolutismo e sua tomada fortaleceu a ação popular na Revolução Francesa.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A Bastilha ficou associada à prisão e à arbitrariedade do poder real.
Comentários por alternativa:
- A) A Bastilha não era sede de assembleias populares nem espaço de ampliação política.
- B) Não era tribunal independente nem defensora de camponeses.
- C) Ela não era um centro industrial; sua função principal era prisional e simbólica.
- D) Correta. A Bastilha ficou associada à prisão e à arbitrariedade do poder real.
- E) A Bastilha não servia como quartel revolucionário; foi tomada por insurgentes.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A crise econômica e o preço do pão alimentaram a mobilização popular.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A crise econômica e o preço do pão alimentaram a mobilização popular.
- B) Os conflitos sociais eram intensos e pressionavam por mudanças.
- C) Havia crise financeira, não estabilidade, e o peso dos impostos gerava revolta.
- D) O comércio colonial não apagou as tensões internas e fiscais.
- E) Não houve união geral em torno da corte; a crise se aprofundou.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A ação reuniu populares urbanos e apoio de grupos burgueses em Paris.
Comentários por alternativa:
- A) A alta nobreza não liderou essa insurreição popular.
- B) O exército não ocupou a fortaleza para defender o rei; a multidão a atacou.
- C) Não foram camponeses ingleses; o movimento foi parisiense.
- D) Não houve participação diplomática estrangeira nesse ataque.
- E) Correta. A ação reuniu populares urbanos e apoio de grupos burgueses em Paris.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A tomada mostrou que a mobilização popular podia alterar a política.
Comentários por alternativa:
- A) Não houve retomada do absolutismo; a crise se ampliou.
- B) A autoridade central foi abalada, não preservada intacta.
- C) Correta. A tomada mostrou que a mobilização popular podia alterar a política.
- D) O movimento não se dissolveu; ele se expandiu em várias regiões.
- E) A Bastilha não foi reconstruída como parlamento nem restaurou a ordem antiga.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O episódio simboliza a ruptura com o absolutismo e a força da ação coletiva.
Comentários por alternativa:
- A) Não se relaciona ao início da Revolução Industrial.
- B) Correta. O episódio simboliza a ruptura com o absolutismo e a força da ação coletiva.
- C) As guerras napoleônicas ocorreram depois; o evento é de 1789.
- D) Não foi uma conquista colonial.
- E) Não houve aliança estável entre os três estados.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A pressão popular ajudou a impor limites à monarquia e abriu espaço para reformas.
Comentários por alternativa:
- A) O episódio não impediu reformas; ao contrário, estimulou mudanças.
- B) O fato enfraqueceu, não fortaleceu, a confiança no absolutismo.
- C) A Revolução ampliou a participação política, não a restringiu ao clero.
- D) Os tribunais feudais perderam força, não receberam o poder.
- E) Correta. A pressão popular ajudou a impor limites à monarquia e abriu espaço para reformas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O simbolismo político foi central, embora a busca por armas também tenha motivado o ataque.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O simbolismo político foi central, embora a busca por armas também tenha motivado o ataque.
- B) A Bastilha não era porto comercial nem centro de controle marítimo.
- C) Ela não era sede do governo revolucionário.
- D) Não funcionava como escola militar de elite.
- E) O objetivo não era libertar soldados estrangeiros.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O Antigo Regime combinava poder central forte e privilégios de ordens sociais.
Comentários por alternativa:
- A) Havia desigualdade jurídica entre os grupos sociais.
- B) Soberania popular e cidadania ampla pertencem a experiências políticas posteriores.
- C) Os grupos não eram juridicamente iguais; havia privilégios formais.
- D) Correta. O Antigo Regime combinava poder central forte e privilégios de ordens sociais.
- E) O rei tinha forte intervenção, não autonomia total das cidades.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O episódio uniu ação popular e forte mensagem contra o poder absoluto.
Comentários por alternativa:
- A) A Bastilha teve grande impacto simbólico e político.
- B) O povo percebeu a crise e a mobilização se ampliou.
- C) Correta. O episódio uniu ação popular e forte mensagem contra o poder absoluto.
- D) Os revolucionários eram contrários à monarquia absolutista.
- E) Não foi uma festa cultural; foi uma ação política e armada.
Comentários por alternativa: