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Questões sobre Questões – 8º ano Iluminismo – parte 2

Iluminismo: questões difíceis e contextualizadas para o 8º ano

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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O Iluminismo foi um movimento intelectual decisivo para a história moderna, ao valorizar a razão, a crítica e a liberdade de pensamento. Suas ideias circularam em livros, debates e projetos políticos, influenciando diferentes sociedades europeias.

Nesta seleção, você encontrará questões difíceis e contextualizadas sobre o Iluminismo, com foco em conceitos, autores e efeitos históricos. O objetivo é analisar as ideias iluministas com precisão, distinguindo argumentos, limites e desdobramentos do período.

Questões sobre Questões – 8º ano Iluminismo – parte 2

Questão 01

1. Em um salão intelectual do século XVIII, um debatedor afirma que o poder do rei deve ser limitado por leis e instituições, para evitar abusos e proteger direitos. Essa ideia se relaciona mais diretamente ao Iluminismo porque valoriza

Gabarito: alternativa B). Correta. A crítica iluminista ao absolutismo defendia limites legais ao poder e garantia de direitos.

Comentários por alternativa:

  • A) A tradição monárquica era contestada, não fortalecida, por muitos iluministas.
  • B) Correta. A crítica iluminista ao absolutismo defendia limites legais ao poder e garantia de direitos.
  • C) O Iluminismo defendia cidadania e direitos, não obediência irrestrita.
  • D) Os privilégios estamentais foram criticados por muitos pensadores iluministas.
  • E) A centralização absoluta é característica do absolutismo, alvo de críticas iluministas.

Questão 02

2. Em um folheto lido em uma cidade europeia, o autor defende que governantes devem prestar contas à sociedade e que o poder precisa ser dividido para evitar arbitrariedades. A interpretação mais adequada é que o texto expressa uma crítica iluminista ao

Gabarito: alternativa D). Correta. A divisão de poderes e a responsabilização do governo são marcas da crítica ao absolutismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Mercantilismo envolve economia; aqui a discussão é sobre governo e limites ao poder.
  • B) O foco está no poder político, não no comércio colonial.
  • C) Feudalismo não é o alvo principal dessa formulação iluminista.
  • D) Correta. A divisão de poderes e a responsabilização do governo são marcas da crítica ao absolutismo.
  • E) A crítica apresentada é política, não uma proposta direta sobre trabalho industrial.

Questão 03

3. Um estudante compara dois autores iluministas: um acredita que a liberdade depende de leis estáveis e do equilíbrio entre poderes; o outro critica a desigualdade social e valoriza a vontade geral. Os autores associados, respectivamente, são

Gabarito: alternativa A). Correta. Montesquieu defendeu a separação dos poderes; Rousseau criticou desigualdades e valorizou a vontade geral.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Montesquieu defendeu a separação dos poderes; Rousseau criticou desigualdades e valorizou a vontade geral.
  • B) Diderot participou da Enciclopédia; a combinação não corresponde às ideias citadas.
  • C) Voltaire criticou intolerâncias, mas não formulou essa comparação. Adam Smith é ligado à economia.
  • D) Rousseau aparece corretamente, mas Locke não é o autor associado ao equilíbrio entre poderes nessa formulação.
  • E) Locke valorizou direitos naturais, mas a associação direta com a vontade geral está inadequada.
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Questão 04

4. Em uma discussão sobre a circulação de livros no século XVIII, uma aluna afirma que a obra Enciclopédia foi importante porque reuniu conhecimentos, difundiu críticas e estimulou o debate público. Isso mostra que sua função principal estava ligada à

Gabarito: alternativa E). Correta. A Enciclopédia reuniu e difundiu conhecimentos, contribuindo para a circulação de ideias iluministas.

Comentários por alternativa:

  • A) A obra valorizava o conhecimento crítico, não dogmas.
  • B) A obra tinha base escrita e racional, não rejeição da ciência.
  • C) A censura era criticada pelos enciclopedistas, não defendida.
  • D) O projeto iluminista questionava privilégios, em vez de reforçá-los.
  • E) Correta. A Enciclopédia reuniu e difundiu conhecimentos, contribuindo para a circulação de ideias iluministas.

Questão 05

5. Uma cidade francesa do século XVIII presencia debates sobre liberdade econômica. Um comerciante afirma que o Estado deveria interferir menos na produção e nos preços, permitindo maior iniciativa dos indivíduos. Esse argumento está mais próximo da defesa iluminista do

Gabarito: alternativa C). Correta. A defesa da livre iniciativa e da menor intervenção estatal se liga ao liberalismo econômico.

Comentários por alternativa:

  • A) Mercantilismo defendia intervenção estatal intensa, não redução dela.
  • B) Feudalismo não expressa essa lógica de mercado e iniciativa individual.
  • C) Correta. A defesa da livre iniciativa e da menor intervenção estatal se liga ao liberalismo econômico.
  • D) O enunciado discute liberdade econômica, não trabalho compulsório.
  • E) Absolutismo é uma forma de poder político, não a ideia econômica descrita.

Questão 06

6. Um professor pede aos alunos que expliquem por que muitos iluministas criticavam os privilégios sociais do Antigo Regime. Um aluno responde que esses privilégios eram criticados porque contrariavam a ideia de que a sociedade deveria ser organizada segundo

Gabarito: alternativa B). Correta. O Iluminismo valorizava igualdade jurídica e razão, criticando privilégios de nascimento.

Comentários por alternativa:

  • A) A origem divina do rei era alvo de críticas, não fundamento iluminista.
  • B) Correta. O Iluminismo valorizava igualdade jurídica e razão, criticando privilégios de nascimento.
  • C) A superioridade hereditária é justamente o que muitos iluministas contestavam.
  • D) Isso se liga ao feudalismo, mas não explica o núcleo iluminista do enunciado.
  • E) A expansão colonial não era o critério principal de cidadania discutido aqui.

Questão 07

7. Em um debate acadêmico, alguém afirma que a tolerância religiosa era importante porque nenhuma autoridade deveria impor uma única verdade espiritual a toda a sociedade. Essa formulação se aproxima especialmente das ideias de

Gabarito: alternativa E). Correta. Voltaire é um dos principais nomes ligados à crítica da intolerância religiosa.

Comentários por alternativa:

  • A) Diderot defendia liberdade de pensamento, não sua rejeição.
  • B) Rousseau discutiu política e sociedade, mas não propôs suprimir diferenças religiosas dessa forma.
  • C) Montesquieu analisou instituições e leis, não a união de fé e poder como proposta central.
  • D) Adam Smith é lembrado pela economia política, não por esse argumento religioso.
  • E) Correta. Voltaire é um dos principais nomes ligados à crítica da intolerância religiosa.

Questão 08

8. Uma reunião de intelectuais discute o impacto das ideias iluministas nas monarquias europeias. Eles observam que alguns governantes adotaram reformas inspiradas nessas ideias, mas mantiveram o controle político centralizado. Essa situação é conhecida como

Gabarito: alternativa A). Correta. O despotismo esclarecido combinou reformas iluministas com manutenção da autoridade monárquica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O despotismo esclarecido combinou reformas iluministas com manutenção da autoridade monárquica.
  • B) O caso não descreve governo religioso, e sim monarquias reformistas.
  • C) Não se trata de revolução liberal com derrubada das monarquias.
  • D) O enunciado afirma justamente o contato com ideias iluministas.
  • E) Não houve ampliação política ampla e imediata, mas reformas controladas de cima.

Questão 09

9. Ao estudar o Iluminismo, uma turma analisa a seguinte ideia: o conhecimento humano avança quando a observação e a experiência orientam a produção de saber, e não apenas a autoridade da tradição. Essa ideia está mais associada à valorização da

Gabarito: alternativa D). Correta. O Iluminismo valorizou experiência, observação e razão na produção do conhecimento.

Comentários por alternativa:

  • A) A fé podia ser respeitada, mas não era apresentada como base única do conhecimento.
  • B) O Iluminismo criticava o peso exclusivo da tradição.
  • C) Hereditariedade social não define a validade do conhecimento iluminista.
  • D) Correta. O Iluminismo valorizou experiência, observação e razão na produção do conhecimento.
  • E) Obediência política não é critério de produção científica para os iluministas.

Questão 10

10. Um aluno escreve que o Iluminismo contribuiu para mudanças políticas posteriores porque difundiu a ideia de que as leis deveriam proteger direitos e representar a vontade social, e não servir apenas aos interesses do soberano. Essa conclusão aponta para a

Gabarito: alternativa C). Correta. O Iluminismo fortaleceu críticas ao absolutismo e a defesa de direitos e representação.

Comentários por alternativa:

  • A) O Iluminismo questionou pilares do Antigo Regime, não o manteve integralmente.
  • B) A proposta é oposta ao retorno ao feudalismo.
  • C) Correta. O Iluminismo fortaleceu críticas ao absolutismo e a defesa de direitos e representação.
  • D) O movimento ampliou o debate racional, não substituiu a política pela religião.
  • E) Vários iluministas discutiram participação e representação, não sua recusa total.

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