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Questões sobre Questões Ácidos e Bases – 9º ano – parte 2

Questões difíceis sobre ácidos e bases no 9º ano

Por
15 de julho de 2026
em Exercícios
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Este conjunto reúne questões contextualizadas sobre ácidos e bases, com foco em propriedades, pH, indicadores e neutralização.

As atividades foram elaboradas para o 9º ano, em nível difícil, com alternativas plausíveis e comentários curtos para apoiar a aprendizagem.

Questões sobre Questões Ácidos e Bases – 9º ano – parte 2

Questão 01

Em um experimento escolar, três soluções foram analisadas com papel indicador: a solução X deixou o papel vermelho, a Y deixou verde e a Z deixou azul. Considerando a escala de pH, qual interpretação está correta?

Gabarito: alternativa B). Correto. Vermelho indica meio ácido, verde indica neutralidade e azul indica meio básico.

Comentários por alternativa:

  • A) Vermelho não indica base, e azul não indica ácido.
  • B) Correto. Vermelho indica meio ácido, verde indica neutralidade e azul indica meio básico.
  • C) Vermelho não indica neutralidade.
  • D) Verde não indica base; azul não indica neutralidade.
  • E) Verde não indica base e vermelho não indica neutralidade.

Questão 02

Uma aluna misturou vinagre com bicarbonato de sódio e observou efervescência. Qual explicação descreve melhor o processo químico envolvido?

Gabarito: alternativa D). Correto. Trata-se de uma reação ácido-base com liberação de CO2.

Comentários por alternativa:

  • A) Há reação química, não só dissolução.
  • B) A liberação de gás CO2 explica a efervescência.
  • C) Não ocorre transformação em base forte.
  • D) Correto. Trata-se de uma reação ácido-base com liberação de CO2.
  • E) A mudança principal não é apenas cor; há formação de novas substâncias.

Questão 03

Em um laboratório, um grupo testou quatro soluções com pH: limonada 2, água destilada 7, sabão líquido 10 e leite 6. Qual alternativa apresenta a classificação correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. pH abaixo de 7 indica acidez, 7 indica neutralidade e acima de 7 indica basicidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. pH abaixo de 7 indica acidez, 7 indica neutralidade e acima de 7 indica basicidade.
  • B) Leite com pH 6 não é básico; água destilada é neutra.
  • C) Os papéis de acidez, neutralidade e basicidade estão trocados.
  • D) Água com pH 7 não é básica.
  • E) Água não é básica e leite com pH 6 não é neutro.
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Questão 04

Durante uma aula, o professor explicou que o HCl em água libera H+ e o NaOH libera OH–. Qual comparação está correta sobre essas substâncias?

Gabarito: alternativa E). Correto. HCl libera H+ em solução e NaOH libera OH–, caracterizando ácido e base.

Comentários por alternativa:

  • A) HCl libera H+, não OH–. NaOH libera OH–, não H+.
  • B) Dissolução não define neutralidade.
  • C) As funções foram invertidas.
  • D) Nem HCl nem NaOH são sais.
  • E) Correto. HCl libera H+ em solução e NaOH libera OH–, caracterizando ácido e base.

Questão 05

Uma professora pediu aos estudantes que relacionassem indicadores naturais a mudanças de cor. Ao testar repolho-roxo em meio ácido, neutro e básico, o que se espera observar?

Gabarito: alternativa C). Correto. O repolho-roxo muda de vermelho/rosa em ácido para verde/azul em base, com roxo próximo à neutralidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas cores não são as mais esperadas para repolho-roxo.
  • B) As mudanças descritas não correspondem ao indicador.
  • C) Correto. O repolho-roxo muda de vermelho/rosa em ácido para verde/azul em base, com roxo próximo à neutralidade.
  • D) A sequência de cores está invertida.
  • E) Repolho-roxo não apresenta essas cores nessa avaliação.

Questão 06

Ao analisar chuva ácida, um estudante afirmou que o problema está relacionado à formação de substâncias que reagem com a água da atmosfera. Qual alternativa explica corretamente a origem desse fenômeno?

Gabarito: alternativa B). Correto. SO2 e NOx podem originar ácidos na atmosfera, baixando o pH da chuva.

Comentários por alternativa:

  • A) Sais marinhos não explicam a acidificação da chuva.
  • B) Correto. SO2 e NOx podem originar ácidos na atmosfera, baixando o pH da chuva.
  • C) Oxigênio não transforma água em ácido dessa forma.
  • D) Evaporação não é a causa do pH baixo.
  • E) CO2 não desaparece da atmosfera para causar chuva ácida.

Questão 07

Em uma mistura de ácido clorídrico com hidróxido de sódio, ambos em quantidades equivalentes, o resultado esperado é uma solução próxima da neutralidade. Qual produto está mais diretamente associado a essa reação?

Gabarito: alternativa E). Correto. Na neutralização entre HCl e NaOH formam-se água e sal, como NaCl.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é característico dessa neutralização.
  • B) A reação não gera duas bases.
  • C) Açúcar não é produto dessa reação.
  • D) Esses não são os produtos esperados.
  • E) Correto. Na neutralização entre HCl e NaOH formam-se água e sal, como NaCl.

Questão 08

Uma indústria descarta uma solução com pH 3 em um rio. Qual consequência ambiental está mais diretamente associada a esse descarte?

Gabarito: alternativa A). Correto. Uma descarga ácida pode alterar o equilíbrio do ecossistema e afetar os seres vivos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Uma descarga ácida pode alterar o equilíbrio do ecossistema e afetar os seres vivos.
  • B) Matéria orgânica não se converte em sal comum assim.
  • C) O pH não aumenta por simples descarte ácido.
  • D) pH 3 não torna a água alcalina.
  • E) Rios não têm pH naturalmente tão baixo.

Questão 09

Em uma experiência, uma solução ácida foi adicionada aos poucos a um copo contendo uma base, até o indicador mostrar pH próximo de 7. O que esse ponto representa?

Gabarito: alternativa D). Correto. Quando o pH se aproxima de 7, há neutralização entre ácido e base.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há formação automática de ácido forte.
  • B) Íons continuam presentes.
  • C) pH 7 indica neutralidade aproximada, não base obrigatória.
  • D) Correto. Quando o pH se aproxima de 7, há neutralização entre ácido e base.
  • E) Não ocorre essa decomposição.

Questão 10

Durante a correção de um exercício, a turma comparou o sabor, a condutividade e o efeito sobre indicadores de diferentes substâncias. Qual conjunto reúne características mais compatíveis com uma base?

Gabarito: alternativa C). Correto. Bases costumam ter sabor amargo, conduzir em solução e mudar indicadores de vermelho para azul.

Comentários por alternativa:

  • A) Sabor azedo e vermelho no indicador sugerem ácido.
  • B) Sabor salgado e sem condução não caracterizam base.
  • C) Correto. Bases costumam ter sabor amargo, conduzir em solução e mudar indicadores de vermelho para azul.
  • D) Essas características não definem base.
  • E) Bases podem alterar indicadores, e a condução pode ocorrer em solução.

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