A cadeia alimentar mostra como a energia passa de um ser vivo para outro, começando nos produtores e seguindo pelos consumidores. Nesta atividade, você vai analisar relações entre organismos em diferentes ambientes.
As questões abaixo trabalham observação, comparação e interpretação de situações ecológicas. Leia com atenção, porque os exemplos foram pensados para exigir compreensão fina das etapas da cadeia alimentar.
Questões sobre Questões Cadeia Alimentar – 4º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O capim é produtor porque produz seu próprio alimento pela fotossíntese.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Sem a lagarta, a alface sofre menos consumo e tende a aumentar.
Comentários por alternativa:
- A) A alface não se transforma em decompositora.
- B) O passarinho perde uma fonte de alimento, não ganha.
- C) A ausência da lagarta não altera a água do solo dessa forma.
- D) Correto. Sem a lagarta, a alface sofre menos consumo e tende a aumentar.
- E) Sem lagarta, o passarinho tem menos alimento, não mais.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O coelho é consumidor primário porque se alimenta diretamente do produtor.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O coelho é consumidor primário porque se alimenta diretamente do produtor.
- B) O capim é produtor, não consumidor.
- C) A cobra é consumidor secundário nessa sequência.
- D) O gavião é consumidor de nível mais alto.
- E) Cadeias alimentares têm consumidores e produtores.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Menos crustáceos significa menos alimento para os peixes pequenos.
Comentários por alternativa:
- A) Com menos consumidores, as algas tendem a aumentar, não diminuir.
- B) Crustáceos não se transformam em peixes.
- C) Sem alimento, o aumento dos peixes maiores não é esperado.
- D) Peixes não produzem algas.
- E) Correto. Menos crustáceos significa menos alimento para os peixes pequenos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Fungos atuam como decompositores, reciclando matéria orgânica.
Comentários por alternativa:
- A) Fungos não produzem milho nem fazem fotossíntese.
- B) Eles não são consumidores diretos dessa forma.
- C) Correto. Fungos atuam como decompositores, reciclando matéria orgânica.
- D) Fungos não ocupam o papel de predador final.
- E) Fungos não aumentam a energia do milho.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A energia entra no produtor e segue pelos consumidores, com perda em cada etapa.
Comentários por alternativa:
- A) A energia não começa no sapo nem retorna assim ao capim.
- B) Correto. A energia entra no produtor e segue pelos consumidores, com perda em cada etapa.
- C) A serpente não produz energia para outros seres.
- D) O capim não recebe energia do gafanhoto.
- E) O gafanhoto não cria energia nova.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Mais lagartas tendem a consumir mais folhas.
Comentários por alternativa:
- A) Folhas não caçam lagartas.
- B) Gaviões podem continuar existindo; a situação não exige desaparecimento imediato.
- C) Pássaros não produzem folhas.
- D) Lagartas continuam consumidores.
- E) Correto. Mais lagartas tendem a consumir mais folhas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Decompositores reciclam matéria orgânica e devolvem nutrientes ao ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Decompositores reciclam matéria orgânica e devolvem nutrientes ao ambiente.
- B) Decompositores não produzem árvores nem controlam a luz.
- C) Eles atuam sobre restos, não como predadores vivos.
- D) O primeiro nível é formado pelos produtores.
- E) Insetos não se transformam em árvores.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Se há poucos ratos, as cobras podem ter menos alimento e diminuir.
Comentários por alternativa:
- A) Cobras não costumam comer sementes.
- B) Poucas sementes não favorecem grande crescimento dos ratos.
- C) Sementes são partes de plantas, não consumidores.
- D) Correto. Se há poucos ratos, as cobras podem ter menos alimento e diminuir.
- E) Ratos não viram decompositores por falta de predadores.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Ao comer o boi, o ser humano atua como consumidor secundário.
Comentários por alternativa:
- A) O ser humano não produz o capim nem alimenta o boi diretamente.
- B) Quem come o capim é o boi.
- C) Correto. Ao comer o boi, o ser humano atua como consumidor secundário.
- D) O ser humano não é decompositor.
- E) Nem toda cadeia termina no ser humano.
Comentários por alternativa: