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Questões sobre Questões de Biologia – 1º ano – parte 2

Biologia 1º ano: questões desafiadoras e contextualizadas

Por
19 de julho de 2026
em Exercícios
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Este conjunto reúne questões de Biologia para o 1º ano do Ensino Médio, com nível difícil e foco em interpretação, aplicação de conceitos e análise de situações contextualizadas.

As atividades foram organizadas para explorar conteúdos fundamentais da área, mantendo o recorte do subtema proposto e valorizando a compreensão científica em profundidade.

Questões sobre Questões de Biologia – 1º ano – parte 2

Questão 01

Em uma aula sobre organização celular, a professora apresenta uma estrutura capaz de controlar a entrada e a saída de substâncias, além de participar do reconhecimento celular. Qual componente celular é descrito?

Gabarito: alternativa B). Correta. A membrana plasmática controla trocas e participa do reconhecimento celular.

Comentários por alternativa:

  • A) A parede celular confere suporte, mas não exerce o controle seletivo descrito.
  • B) Correta. A membrana plasmática controla trocas e participa do reconhecimento celular.
  • C) O núcleo armazena DNA, não regula diretamente a passagem de substâncias.
  • D) O citoplasma abriga organelas, mas não faz esse controle seletivo.
  • E) Ribossomos produzem proteínas, não selecionam o que entra ou sai.

Questão 02

Durante uma atividade prática, estudantes observaram que uma célula absorveu água ao ser colocada em meio hipotônico. O comportamento foi explicado pelo movimento de moléculas de água através da membrana. Qual processo ocorreu?

Gabarito: alternativa D). Correta. Osmose é o movimento de água em resposta ao gradiente de solutos.

Comentários por alternativa:

  • A) Difusão simples envolve solutos, não o movimento de água como principal fenômeno.
  • B) Transporte ativo exige energia, mas não explica a entrada espontânea de água.
  • C) Endocitose envolve membrana englobando material, não apenas passagem de água.
  • D) Correta. Osmose é o movimento de água em resposta ao gradiente de solutos.
  • E) Pinocitose incorpora fluidos, mas a questão pede o movimento osmótico da água.

Questão 03

Em um experimento, foi comparada a respiração aeróbica com a fermentação em leveduras. Em condições de pouco oxigênio, a produção de ATP cai, mas o metabolismo continua. Qual é a principal função da fermentação nesse contexto?

Gabarito: alternativa A). Correta. A fermentação recupera NAD+, permitindo que a glicólise continue.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A fermentação recupera NAD+, permitindo que a glicólise continue.
  • B) A fermentação não depende da cadeia respiratória e produz pouco ATP.
  • C) Fermentação não fabrica glicose; ela atua na manutenção do processo energético.
  • D) Fermentação pode liberar CO2 em alguns casos, mas essa não é sua função principal.
  • E) Essa transformação ocorre na respiração aeróbica, não define a fermentação.
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Questão 04

Em uma planta de crescimento rápido, o tecido responsável pelo aumento em espessura do caule foi identificado em cortes microscópicos. Esse tecido corresponde a uma região de intensa divisão celular. Qual é a interpretação mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. O câmbio vascular é meristemático e promove crescimento secundário.

Comentários por alternativa:

  • A) A epiderme protege o vegetal, mas não é o tecido de divisão lateral.
  • B) Parênquima tem funções diversas, mas não é o principal responsável pelo crescimento secundário.
  • C) Xilema conduz seiva bruta; não atua como tecido meristemático.
  • D) O floema transporta substâncias orgânicas, mas não é o principal meristema lateral.
  • E) Correta. O câmbio vascular é meristemático e promove crescimento secundário.

Questão 05

Uma espécie de peixe apresenta reprodução com fecundação externa e grande número de descendentes, mas poucos sobrevivem até a fase adulta. Esse padrão é melhor interpretado como estratégia r ou K?

Gabarito: alternativa C). Correta. A espécie apresenta características típicas de estratégia r.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa descrição combina com estratégia K, não com o caso apresentado.
  • B) Embora estratégia K se relacione a estabilidade, o caso descreve muitos descendentes e pouco cuidado.
  • C) Correta. A espécie apresenta características típicas de estratégia r.
  • D) Poucos filhotes com alta proteção é mais próximo de estratégia K.
  • E) Fecundação externa não define estratégia K nem o padrão descrito.

Questão 06

Em uma cadeia alimentar de lagoa, o aumento exagerado de nutrientes provocou intensa multiplicação de algas, seguida por redução do oxigênio dissolvido. Qual processo ambiental está melhor relacionado a essa situação?

Gabarito: alternativa B). Correta. Eutrofização relaciona excesso de nutrientes e queda de oxigênio na água.

Comentários por alternativa:

  • A) Sucessão é mudança gradual de comunidades, mas não explica o enriquecimento nutricional descrito.
  • B) Correta. Eutrofização relaciona excesso de nutrientes e queda de oxigênio na água.
  • C) Biomagnificação trata da concentração de substâncias tóxicas na cadeia alimentar.
  • D) Comensalismo é uma relação ecológica, não o processo de enriquecimento da água.
  • E) Desnitrificação reduz nitrato; a descrição envolve aumento de nutrientes na lagoa.

Questão 07

Em um laboratório, foi analisado o comportamento de enzimas sob aumento de temperatura. Após certo ponto, a atividade caiu rapidamente. Qual explicação é biologicamente mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. Temperaturas elevadas podem desnaturar a enzima e alterar o sítio ativo.

Comentários por alternativa:

  • A) Enzimas não se transformam em substrato; elas podem perder a forma funcional.
  • B) O pH neutro, por si, não explica a queda após aumento de temperatura.
  • C) A atividade não cresce indefinidamente; após certo ponto, a enzima perde eficiência.
  • D) A competição com água não descreve o principal efeito térmico sobre enzimas.
  • E) Correta. Temperaturas elevadas podem desnaturar a enzima e alterar o sítio ativo.

Questão 08

Ao comparar células animais e vegetais, um estudante afirmou que ambas possuem estruturas de síntese de proteínas, mas apenas uma delas apresenta organelas relacionadas à produção de energia por fotossíntese. Qual organela permite essa diferença?

Gabarito: alternativa A). Correta. O cloroplasto é a organela responsável pela fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O cloroplasto é a organela responsável pela fotossíntese.
  • B) O complexo golgiense empacota substâncias, mas não capta luz.
  • C) Mitocôndrias participam da respiração celular, não da fotossíntese.
  • D) Lisossomos fazem digestão intracelular, não fotossíntese.
  • E) O retículo liso atua em síntese de lipídios, não em captura de energia luminosa.

Questão 09

Em uma população humana, casamentos entre parentes próximos aumentaram a frequência de uma doença recessiva rara. A explicação genética mais adequada envolve:

Gabarito: alternativa D). Correta. A consanguinidade aumenta a homozigose e a manifestação de recessivos.

Comentários por alternativa:

  • A) Recombinação não explica diretamente o aumento de doença recessiva por parentesco.
  • B) Dominância não altera a frequência do alelo recessivo no modo descrito.
  • C) Mutação dirigida não é o mecanismo apresentado na situação.
  • D) Correta. A consanguinidade aumenta a homozigose e a manifestação de recessivos.
  • E) Seleção natural não converte alelos recessivos em dominantes.

Questão 10

Durante uma investigação sobre classificação biológica, um grupo observou organismos com células eucarióticas, unicelulares ou pluricelulares simples, sem tecidos verdadeiros e com nutrição variada. Qual reino melhor corresponde a essa descrição clássica?

Gabarito: alternativa C). Correta. O Reino Protista reúne eucariontes com grande diversidade de organização.

Comentários por alternativa:

  • A) Monera reúne procariontes, não eucariontes.
  • B) Fungos não são fotossintetizantes e podem ser uni ou pluricelulares.
  • C) Correta. O Reino Protista reúne eucariontes com grande diversidade de organização.
  • D) Plantas possuem tecidos verdadeiros e, em geral, clorofila.
  • E) Animais são pluricelulares e não incluem organismos unicelulares na classificação clássica.

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