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Home Exercícios

Questões sobre Questões de Ciencias – 5º ano – parte 2

Ciências 5º ano: desafios contextualizados para pensar mais.

Por
20 de julho de 2026
em Exercícios
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Estas questões foram organizadas para retomar conteúdos centrais de Ciências do 5º ano com situações do cotidiano, leitura atenta e análise de fenômenos simples.

O conjunto valoriza raciocínio, interpretação e aplicação de conceitos básicos em diferentes contextos, com uma linguagem adequada ao estudo escolar.

Questões sobre Questões de Ciencias – 5º ano – parte 2

Questão 01

Em uma experiência, um estudante colocou água em um copo transparente e deixou alguns cubos de gelo sobre uma bandeja ao sol. Depois de um tempo, observou gotinhas na parte externa do copo. Qual explicação está mais adequada para essa observação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Trata-se de condensação do vapor de água presente no ar.

Comentários por alternativa:

  • A) O vidro não permite essa passagem de água líquida dessa forma.
  • B) Correto. Trata-se de condensação do vapor de água presente no ar.
  • C) As gotas externas não vêm de respingos do gelo.
  • D) O vidro não se transforma em água.
  • E) O ar não fica sólido nesse processo.

Questão 02

Um aluno montou uma pequena maquete com solo, plantas e uma fonte de água. Depois de alguns dias, percebeu que o solo ficou mais úmido perto da base das plantas. Qual explicação descreve melhor o papel das plantas nessa mudança?

Gabarito: alternativa D). Correto. As plantas absorvem água do solo e participam da circulação da água no ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) As plantas não produzem água e despejam no solo.
  • B) As plantas não formam poças por captar água do ar dessa forma.
  • C) A luz não transforma solo seco em úmido.
  • D) Correto. As plantas absorvem água do solo e participam da circulação da água no ambiente.
  • E) As raízes não fecham os poros do solo desse jeito.

Questão 03

Em um dia quente, uma turma comparou duas garrafas com água: uma transparente e outra envolvida por papel alumínio. Após algum tempo, a água da garrafa envolvida permaneceu mais fresca. Qual explicação está mais coerente com o resultado?

Gabarito: alternativa A). Correto. O alumínio ajuda a refletir parte da radiação térmica, diminuindo o aquecimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O alumínio ajuda a refletir parte da radiação térmica, diminuindo o aquecimento.
  • B) Ainda há troca de calor com o ambiente.
  • C) Papel alumínio não produz frio.
  • D) A luz não transforma água em gás dessa forma.
  • E) O alumínio não aumenta a quantidade de água.
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Questão 04

Em uma aula sobre cadeia alimentar, a professora mostrou uma planta, um gafanhoto, um sapo e uma cobra. Qual relação apresenta a ordem mais adequada de transferência de energia nesse conjunto?

Gabarito: alternativa E). Correto. A energia entra pela planta e passa aos consumidores em sequência.

Comentários por alternativa:

  • A) A cadeia começa pelo produtor, não pela cobra.
  • B) A planta deve vir antes dos consumidores.
  • C) Gafanhotos não alimentam os produtores.
  • D) O sapo não inicia a cadeia alimentar.
  • E) Correto. A energia entra pela planta e passa aos consumidores em sequência.

Questão 05

Uma estudante observou que, em uma manhã fria, seu espelho do banheiro ficou embaçado quando ela tomou banho quente. Qual alternativa explica melhor esse fenômeno?

Gabarito: alternativa C). Correto. É condensação do vapor ao encontrar a superfície fria.

Comentários por alternativa:

  • A) Não ocorre reação permanente com o vidro.
  • B) O espelho não perde reflexão por aquecer assim.
  • C) Correto. É condensação do vapor ao encontrar a superfície fria.
  • D) A opacidade não é causada por falta de oxigênio.
  • E) A luz não dissolve água sobre o espelho.

Questão 06

Durante uma atividade, a turma colocou um balde com água ao ar livre e outro dentro da sala. Depois de alguns dias, o nível de água do balde externo diminuiu mais. Qual interpretação está mais correta?

Gabarito: alternativa B). Correto. Mais calor e vento favorecem a evaporação.

Comentários por alternativa:

  • A) A parede não absorve toda essa água.
  • B) Correto. Mais calor e vento favorecem a evaporação.
  • C) Menos luz não explica a maior perda.
  • D) A água não vira gelo e desaparece assim.
  • E) O balde interno não ganhou água da chuva dentro da sala.

Questão 07

Em uma observação de campo, estudantes perceberam formigas carregando folhas para um pequeno formigueiro. Qual hipótese explica melhor essa ação dentro do funcionamento dos seres vivos?

Gabarito: alternativa E). Correto. As folhas podem ser usadas como recurso da colônia e na estrutura do formigueiro.

Comentários por alternativa:

  • A) Formigas não usam folhas para aquecer nuvens.
  • B) As folhas não viram alimento direto das plantas.
  • C) Elas não transportam folhas para impedir chuva.
  • D) Formigas não transformam clorofila em água.
  • E) Correto. As folhas podem ser usadas como recurso da colônia e na estrutura do formigueiro.

Questão 08

Em uma experiência, um aluno comparou a passagem de luz em vidro transparente, papel vegetal e papelão. Qual resultado ele esperaria ao observar uma lanterna em cada material?

Gabarito: alternativa A). Correto. Cada material deixa passar a luz de modo diferente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Cada material deixa passar a luz de modo diferente.
  • B) O papelão não deixa passar luz forte, e o vidro não bloqueia totalmente.
  • C) O papel vegetal não aumenta a intensidade da luz.
  • D) Vidro e papelão não deixam passar a mesma quantidade de luz.
  • E) O papelão não ilumina mais que o vidro.

Questão 09

Uma turma analisou restos de alimentos descartados em uma composteira. Com o tempo, o material ficou mais escuro e com aspecto de terra. Qual explicação melhor descreve esse processo?

Gabarito: alternativa D). Correto. A decomposição é feita por microrganismos que transformam a matéria.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se trata de congelamento.
  • B) Há participação de seres vivos na decomposição.
  • C) Os alimentos não evaporam até virar poeira.
  • D) Correto. A decomposição é feita por microrganismos que transformam a matéria.
  • E) A composteira promove transformação real do material.

Questão 10

Em uma atividade de observação, um professor mostrou uma planta colocada perto da janela. Após alguns dias, ela se inclinou na direção da luz. Qual alternativa explica melhor esse comportamento?

Gabarito: alternativa C). Correto. A planta orienta seu crescimento em direção à luz.

Comentários por alternativa:

  • A) A planta não cai por perder peso de um lado.
  • B) Não é a busca por vidro que causa a inclinação.
  • C) Correto. A planta orienta seu crescimento em direção à luz.
  • D) Não se trata de fuga do ar frio.
  • E) A sombra não puxa o caule.

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