A interpretação de texto, em História, exige atenção ao vocabulário, ao ponto de vista do autor e ao contexto de produção da fonte. Mais do que localizar informações, é preciso perceber intenções, silêncios, argumentos e relações entre texto e realidade histórica.
Nesta parte 2, as questões exploram leitura crítica de trechos, charges, falas e enunciados históricos, com maior exigência de inferência e análise. O objetivo é desenvolver leitura precisa, comparativa e contextualizada, como se espera no 3º ano do Ensino Médio.
Questões sobre Questões de Interpretação de Texto – 3º ano Ensino Medio – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O texto contrapõe avanço urbano e desigualdade social, destacando ganhos materiais com exclusão.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O texto aponta que o discurso do progresso legitima exclusão social.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho questiona a neutralidade, não a defende.
- B) O texto não culpa os pobres pela reforma.
- C) Há mudança urbana, sim; o problema é seu efeito social.
- D) Correto. O texto aponta que o discurso do progresso legitima exclusão social.
- E) Não há referência à ruralização da cidade.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O texto mostra a escola como formadora e disciplinadora ao mesmo tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O texto mostra a escola como formadora e disciplinadora ao mesmo tempo.
- B) O texto liga escola e vida pública.
- C) Há papel político, sim, na formação de cidadãos.
- D) A contenção contradiz a liberdade exclusiva.
- E) O texto justamente destaca a presença de controle.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O texto mostra "ordem" como justificativa para restringir vozes.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não sugere equilíbrio compartilhado.
- B) Não há consenso espontâneo no fragmento.
- C) O trecho não destaca participação popular.
- D) A ordem não aparece ligada à liberdade.
- E) Correto. O texto mostra "ordem" como justificativa para restringir vozes.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O trecho opõe disciplina fabril e práticas anteriores, marcando conflito social.
Comentários por alternativa:
- A) O texto diferencia, não aceita plenamente todas as formas.
- B) Não há defesa do trabalho artesanal.
- C) Correto. O trecho opõe disciplina fabril e práticas anteriores, marcando conflito social.
- D) O manifesto exalta o trabalhador urbano, não rejeita a fábrica.
- E) O texto não aponta igualdade entre as posições.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A comparação entre fontes evidencia contradições e amplia a análise histórica.
Comentários por alternativa:
- A) O texto aponta justamente o contrário.
- B) Correto. A comparação entre fontes evidencia contradições e amplia a análise histórica.
- C) Não se trata de opinião pessoal, mas de análise de fontes.
- D) O texto não afirma superioridade absoluta dos relatos.
- E) Há, no trecho, perdas e conflitos sociais.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O trecho critica a memória seletiva que idealiza o passado e oculta violências.
Comentários por alternativa:
- A) O problema não é cronologia.
- B) A interpretação histórica é justamente o tema.
- C) Não há oposição entre história escrita e oral no trecho.
- D) O texto fala em memória parcial, não em eliminação total.
- E) Correto. O trecho critica a memória seletiva que idealiza o passado e oculta violências.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A expressão encobre conflitos e exclusões sob a ideia de unidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A expressão encobre conflitos e exclusões sob a ideia de unidade.
- B) O texto mostra exclusões, não igualdade.
- C) O termo tem carga política no trecho.
- D) Há conflitos, sim, segundo o fragmento.
- E) Não se trata de neutralidade institucional.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Fontes distintas podem refletir interesses e posições diferentes diante do mesmo processo.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não autoriza invalidar uma fonte de forma automática.
- B) A existência de registros não elimina a crise.
- C) O trecho sugere comparação entre documentos do mesmo contexto.
- D) Correto. Fontes distintas podem refletir interesses e posições diferentes diante do mesmo processo.
- E) Ignorar conflitos empobrece a análise histórica.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O trecho combina celebração da modernidade com denúncia de exclusão social.
Comentários por alternativa:
- A) O texto indica que isso não ocorre automaticamente.
- B) Há vencedores e perdedores no fragmento.
- C) Correto. O trecho combina celebração da modernidade com denúncia de exclusão social.
- D) O texto não rejeita toda transformação material.
- E) O consumo não aparece como solução para desigualdades.
Comentários por alternativa: