A interpretação de texto ajuda o estudante a perceber informações explícitas, relações entre frases e sentidos construídos pela leitura. No 3º ano do Ensino Fundamental, esse trabalho fortalece a compreensão de enunciados, personagens, ações e ideias principais.
Neste conjunto, as questões exploram diferentes formas de leitura, com textos curtos e situações próximas do cotidiano escolar. O objetivo é desenvolver atenção, inferência simples e identificação de informações importantes em cada texto.
Questões de Interpretação de Texto – 3º ano Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O texto mostra Lara levando a bola e brincando com os colegas no recreio.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O texto informa que Pedro procurava um livro de animais para uma atividade.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não fala em correr.
- B) O texto não menciona falar alto.
- C) Não há pressa para sair da escola.
- D) Correta. O texto informa que Pedro procurava um livro de animais para uma atividade.
- E) Não aparece bola no texto.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Após plantar, os alunos regaram a terra com cuidado.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Após plantar, os alunos regaram a terra com cuidado.
- B) O texto não fala em guardar alimentos.
- C) A colheita foi indicada para depois do crescimento.
- D) Não há pratos na história.
- E) As sementes já foram usadas no plantio.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Joana perguntou às colegas se alguém havia perdido o objeto.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não diz que ela escondeu o objeto.
- B) Ela perguntou às colegas.
- C) Não aparece quebra do guarda-chuva.
- D) Não há indicação de que levou para casa.
- E) Correta. Joana perguntou às colegas se alguém havia perdido o objeto.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. No texto, "parabéns" indica o momento de comemoração.
Comentários por alternativa:
- A) Não há brincadeira no pátio.
- B) Não existe cobrança na lousa.
- C) Correta. No texto, "parabéns" indica o momento de comemoração.
- D) Parabéns não é roupa.
- E) Não aparece tarefa de matemática.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Felipe ajudou a juntar os lápis espalhados.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não fala em rir ou correr.
- B) Correta. Felipe ajudou a juntar os lápis espalhados.
- C) Não jogou nada pela janela.
- D) Ele ajudou Marina.
- E) Não há pedido de estojo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O texto diz que eles levaram água e frutas.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não menciona brinquedos nem toalha.
- B) Esses itens não aparecem no texto.
- C) Não há livros nem cadernos.
- D) Não são os objetos citados.
- E) Correta. O texto diz que eles levaram água e frutas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. As janelas foram fechadas porque a chuva começou forte.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. As janelas foram fechadas porque a chuva começou forte.
- B) O texto não fala em ouvir a rua.
- C) Não iam sair para o pátio.
- D) O texto não menciona escurecer a sala.
- E) Não há relação com o lanche.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O bilhete serviu para informar o dever e desejar melhoras.
Comentários por alternativa:
- A) A professora só ajudou a entregar.
- B) O texto não traz crítica.
- C) Não há passeio no bilhete.
- D) Correta. O bilhete serviu para informar o dever e desejar melhoras.
- E) Não se fala de regra do recreio.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O texto diz que ela organizaria os trabalhos e entregaria um desenho.
Comentários por alternativa:
- A) Não aparece troca de sala.
- B) Não há ida ao pátio.
- C) Correta. O texto diz que ela organizaria os trabalhos e entregaria um desenho.
- D) O texto não diz isso.
- E) Fechar a escola não é mencionado.
Comentários por alternativa: