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Questões sobre Questões de Interpretação de Texto – 3º ano Fundamental – parte 2

Interpretação de texto no 3º ano: leitura, compreensão e análise

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20 de julho de 2026
em Exercícios
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A interpretação de texto ajuda o estudante a ler com atenção, localizar informações e entender o sentido das palavras no texto. Nesta atividade, o foco está em compreender mensagens, personagens, ações e ideias principais em situações do cotidiano escolar.

As questões abaixo foram pensadas para o 3º ano do Ensino Fundamental, com linguagem acessível e desafios de leitura mais elaborados. Leia com cuidado, observe os detalhes do texto e escolha a alternativa que melhor responde a cada pergunta.

Questões sobre Questões de Interpretação de Texto – 3º ano Fundamental – parte 2

Questão 01

Leia o texto: "Na manhã de sábado, Clara foi à biblioteca com sua avó. Ela escolheu um livro de aventuras e sentou perto da janela para ler. Depois, levou o livro para casa e prometeu terminar a história no dia seguinte." O que Clara fez na biblioteca?

Gabarito: alternativa B). Correto. O texto diz que Clara escolheu um livro de aventuras e leu perto da janela.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto não fala em livro de receitas nem em saída sem leitura.
  • B) Correto. O texto diz que Clara escolheu um livro de aventuras e leu perto da janela.
  • C) O texto não menciona organização de livros.
  • D) Não há filme na história.
  • E) Ela levou um livro para casa, não o devolveu.

Questão 02

Leia o texto: "No recreio, Pedro percebeu que seu colega estava triste porque havia perdido o estojo. Pedro procurou no pátio e encontrou o estojo perto do balanço. O colega sorriu e agradeceu." Por que o colega de Pedro ficou feliz?

Gabarito: alternativa D). Correto. O colega ficou feliz porque Pedro encontrou e devolveu o estojo perdido.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto não fala em novo brinquedo.
  • B) Não há menção ao lanche.
  • C) A professora não aparece nessa ação.
  • D) Correto. O colega ficou feliz porque Pedro encontrou e devolveu o estojo perdido.
  • E) O texto mostra solução do problema, não esquecimento.

Questão 03

Leia o texto: "Lucas acordou cedo, tomou café e colocou sua mochila nas costas. Na escola, participou da aula de ciências e depois fez uma experiência com plantas. Ele anotou tudo no caderno com atenção." O que Lucas fez depois da aula de ciências?

Gabarito: alternativa A). Correto. O texto informa que ele fez uma experiência com plantas e anotou tudo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O texto informa que ele fez uma experiência com plantas e anotou tudo.
  • B) O texto não diz que ele foi direto para casa.
  • C) Não há troca de turma nem aula de matemática.
  • D) A brincadeira no pátio não aparece no texto.
  • E) O texto diz que ele anotou tudo, então concluiu a atividade.
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Questão 04

Leia o texto: "Mariana escreveu um convite para a festa da turma. Ela colocou a data, o horário e o nome do lugar. Depois, entregou o convite aos colegas durante a aula." Qual informação apareceu no convite?

Gabarito: alternativa E). Correto. O texto diz claramente que o convite tinha data, horário e local.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto não menciona roupas.
  • B) Não há lista de brinquedos.
  • C) Professores viajando não são citados.
  • D) Não existe cardápio no convite.
  • E) Correto. O texto diz claramente que o convite tinha data, horário e local.

Questão 05

Leia o texto: "Na horta da escola, os alunos regaram as verduras no início da tarde. A professora explicou que a água ajudava as plantas a crescerem fortes. Todos observaram as folhas verdes com curiosidade." Para que os alunos regaram as verduras?

Gabarito: alternativa C). Correto. A professora explicou que a água ajuda as plantas a crescerem fortes.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto não fala em pintura.
  • B) A visita da diretora não aparece como motivo.
  • C) Correto. A professora explicou que a água ajuda as plantas a crescerem fortes.
  • D) Não há sopa nem lavagem das folhas.
  • E) A água foi usada para as plantas, não para ser guardada.

Questão 06

Leia o texto: "Rafaela recebeu uma carta do primo que mora longe. Na carta, ele contou que aprendeu a andar de bicicleta e mandou um desenho feito por ele. Rafaela leu tudo com alegria e mostrou a carta à mãe." O que o primo de Rafaela enviou junto com a carta?

Gabarito: alternativa B). Correto. O texto informa que ele mandou um desenho e contou sobre a bicicleta.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses itens não aparecem no texto.
  • B) Correto. O texto informa que ele mandou um desenho e contou sobre a bicicleta.
  • C) O texto não fala em mapa nem lista de compras.
  • D) Não há livro nem caixa de lápis enviados.
  • E) Receita e convite não são mencionados.

Questão 07

Leia o texto: "No final da aula, a professora pediu que a turma guardasse os materiais e organizasse as carteiras. Depois, explicou que todos fariam uma leitura em voz alta na semana seguinte. Os alunos ouviram com atenção." O que a turma faria na semana seguinte?

Gabarito: alternativa E). Correto. A professora explicou que a turma faria uma leitura em voz alta.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto fala em leitura, não em desenho.
  • B) O texto não cita passeio ao parque.
  • C) Não há prova surpresa no texto.
  • D) Campeonato de corrida não é mencionado.
  • E) Correto. A professora explicou que a turma faria uma leitura em voz alta.

Questão 08

Leia o texto: "Tomás levou seu cachorro para passear no fim da tarde. No caminho, ele viu uma senhora carregando sacolas pesadas e decidiu ajudar. Depois, continuou andando com o animal e voltou para casa satisfeito." Como Tomás ajudou a senhora?

Gabarito: alternativa A). Correto. Tomás ajudou carregando as sacolas pesadas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Tomás ajudou carregando as sacolas pesadas.
  • B) O texto não menciona outra pessoa.
  • C) A senhora não estava com cachorro no texto.
  • D) Não há banco nem pedido de descanso.
  • E) A praça não é citada como orientação.

Questão 09

Leia o texto: "A turma preparou uma apresentação sobre os animais da floresta. Cada grupo falou de um animal diferente, mostrou imagens e contou curiosidades. No fim, a professora elogiou o esforço de todos." O que os grupos fizeram durante a apresentação?

Gabarito: alternativa D). Correto. O texto afirma que os grupos mostraram imagens e contaram curiosidades.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto diz que eles falaram e mostraram imagens.
  • B) Navios e viagens não aparecem.
  • C) Não há músicas sobre escola e recreio.
  • D) Correto. O texto afirma que os grupos mostraram imagens e contaram curiosidades.
  • E) O texto não menciona brinquedos.

Questão 10

Leia o texto: "Depois da chuva, o céu ficou claro e apareceu um arco-íris. As crianças correram até a janela para observar as cores. Uma delas disse que parecia uma ponte no céu." O que as crianças fizeram ao ver o arco-íris?

Gabarito: alternativa C). Correto. O texto diz que elas correram até a janela para observar o arco-íris.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto mostra atenção, não sono.
  • B) A chuva já tinha passado.
  • C) Correto. O texto diz que elas correram até a janela para observar o arco-íris.
  • D) Guarda-chuvas não são mencionados.
  • E) Não há interrupção da aula no texto.

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