A notação científica é uma forma de escrever números muito grandes ou muito pequenos de modo mais prático e preciso. Nesta atividade, você vai interpretar potências de 10, comparar valores e operar com expoentes em situações contextualizadas.
As questões a seguir exigem atenção aos detalhes e domínio das regras de escrita científica. Leia com calma, observe a posição da vírgula e escolha a alternativa que representa corretamente cada situação.
Questões sobre Questões de Notação Cientifica – 8º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A vírgula fica após o primeiro algarismo não nulo, e o expoente indica 8 deslocamentos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Números menores que 1 ficam com expoente negativo após o deslocamento adequado da vírgula.
Comentários por alternativa:
- A) O coeficiente deve ser maior ou igual a 1 e menor que 10.
- B) Uma casa a menos altera o valor e não preserva o número original.
- C) O coeficiente não ficou na forma padrão entre 1 e 10.
- D) Correto. Números menores que 1 ficam com expoente negativo após o deslocamento adequado da vírgula.
- E) O expoente positivo aumentaria o valor, não representaria uma quantidade tão pequena.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Somam-se os coeficientes porque as potências de 10 são iguais.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Somam-se os coeficientes porque as potências de 10 são iguais.
- B) A soma dos coeficientes foi interpretada incorretamente.
- C) A potência de 10 não muda para 1010 nessa operação.
- D) A potência foi reduzida sem justificativa matemática.
- E) O coeficiente não está na forma padrão e o valor não corresponde à soma.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Multiplica-se o coeficiente por 4 e mantém-se a potência de 10, ajustando depois para a forma padrão.
Comentários por alternativa:
- A) O coeficiente não corresponde ao produto de 3,0 por 4,0.
- B) Apesar de equivalente, a escrita precisa ser padronizada com coeficiente entre 1 e 10.
- C) A potência foi mantida sem ajustar o coeficiente corretamente.
- D) O coeficiente 12 não está na forma padrão da notação científica.
- E) Correto. Multiplica-se o coeficiente por 4 e mantém-se a potência de 10, ajustando depois para a forma padrão.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Com coeficientes próximos, a potência de 10 decide: 105 é maior que 104.
Comentários por alternativa:
- A) O coeficiente maior não compensa uma potência menor neste caso.
- B) Os coeficientes são próximos, mas as potências são diferentes.
- C) Correto. Com coeficientes próximos, a potência de 10 decide: 105 é maior que 104.
- D) A comparação não depende de proximidade com 105.
- E) A comparação é direta pela potência e pelo coeficiente.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O expoente -8 indica deslocar a vírgula oito casas para a esquerda.
Comentários por alternativa:
- A) Faltou uma casa decimal no deslocamento.
- B) Correto. O expoente -8 indica deslocar a vírgula oito casas para a esquerda.
- C) O deslocamento foi menor do que o indicado pelo expoente.
- D) O número ficou pequeno demais para o valor original.
- E) O deslocamento foi maior do que oito casas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Desloca-se a vírgula seis casas para a direita.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor corresponde a 9,03 x 105, não a 106.
- B) O valor ficou muito menor do que o indicado pela potência.
- C) O deslocamento ficou maior do que seis casas.
- D) O número foi aumentado em uma ordem de grandeza a mais.
- E) Correto. Desloca-se a vírgula seis casas para a direita.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A diferença é dominada pela ordem de grandeza maior, mas a pergunta pede a comparação entre os valores.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A diferença é dominada pela ordem de grandeza maior, mas a pergunta pede a comparação entre os valores.
- B) A subtração foi feita sem igualar as potências corretamente.
- C) Não se despreza o menor valor em uma diferença desse tipo.
- D) Essa expressão não representa a diferença entre os dois números.
- E) A operação indicada foi de soma, não de diferença.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O expoente 9 desloca a vírgula nove casas para a direita.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor corresponde a 6,4 x 107.
- B) Esse valor corresponde a 6,4 x 108.
- C) O deslocamento foi maior do que o necessário.
- D) Correto. O expoente 9 desloca a vírgula nove casas para a direita.
- E) O valor ficou cem vezes acima do indicado.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Primeiro converte-se quilômetro para metro: 10-3 km já equivale a 1 m multiplicado por 4,08.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor está abaixo do resultado correto em uma ordem de grandeza.
- B) O número foi ampliado indevidamente.
- C) Correto. Primeiro converte-se quilômetro para metro: 10-3 km já equivale a 1 m multiplicado por 4,08.
- D) O deslocamento da vírgula foi insuficiente na conversão.
- E) O valor ficou muito acima da conversão correta.
Comentários por alternativa: