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Home Exercícios

Questões sobre Questões de Racionalização – 9º ano Doc – parte 2

Racionalização no 9º ano: desafios contextualizados e comentados

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21 de julho de 2026
em Exercícios
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A seguir, você encontra questões difíceis sobre racionalização, organizadas para o 9º ano em linguagem de História, com foco na leitura crítica, na interpretação de fontes e na análise de situações históricas ligadas ao tema.

As atividades alternam formatos de alternativas para desenvolver atenção aos detalhes e raciocínio histórico, mantendo o recorte estrito em Questões de Racionalização – 9º ano Doc – parte 2.

Questões sobre Questões de Racionalização – 9º ano Doc – parte 2

Questão 01

Em uma fonte histórica sobre a racionalização do trabalho, um documento descreve a divisão das tarefas, a padronização de gestos e o controle do tempo. Qual interpretação melhor resume esse processo?

Gabarito: alternativa B). Correto: a racionalização busca organizar e medir o trabalho para aumentar eficiência.

Comentários por alternativa:

  • A) A racionalização costuma ampliar o controle, não a autonomia.
  • B) Correto: a racionalização busca organizar e medir o trabalho para aumentar eficiência.
  • C) A fonte não indica substituição da máquina pelo artesanato.
  • D) O ritmo pessoal perde centralidade diante da padronização.
  • E) A especialização tende a crescer, não a diminuir.

Questão 02

Ao analisar uma imagem de fábrica com cronômetros, registros e linhas de montagem, um estudante conclui que a racionalização se relaciona principalmente a qual mudança?

Gabarito: alternativa D). Correto: a racionalização intensifica o controle técnico da produção.

Comentários por alternativa:

  • A) Improviso contraria a lógica racionalizadora.
  • B) Há separação entre planejar e executar, não recusa disso.
  • C) A racionalização reforça organização, não espontaneidade.
  • D) Correto: a racionalização intensifica o controle técnico da produção.
  • E) A supervisão costuma aumentar, não desaparecer.

Questão 03

Num texto sobre a modernização do setor produtivo, a autora afirma que a racionalização não se limita a produzir mais, mas também reorganiza relações sociais. Qual exemplo expressa melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa A). Correto: a racionalização reorganiza funções e relações por meio de regras e tempos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a racionalização reorganiza funções e relações por meio de regras e tempos.
  • B) A liberdade total do ritmo não caracteriza racionalização.
  • C) Isso remete a formas anteriores, menos padronizadas.
  • D) Registro e controle são elementos típicos da racionalização.
  • E) Uso ocasional e sem sequência contradiz a lógica do processo.
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Questão 04

Em um exercício com trecho de relatório industrial, lê-se que 'a eficiência depende da separação entre concepção e execução'. Como essa frase pode ser interpretada no contexto da racionalização?

Gabarito: alternativa E). Correto: a separação entre pensar e fazer é típica da racionalização do trabalho.

Comentários por alternativa:

  • A) Racionalização tende a separar funções, não uni-las integralmente.
  • B) A experiência individual não substitui o planejamento racionalizado.
  • C) A orientação é parte do controle racional.
  • D) A divisão de responsabilidades é justamente um traço do processo.
  • E) Correto: a separação entre pensar e fazer é típica da racionalização do trabalho.

Questão 05

Uma charge histórica mostra trabalhadores em fila, cada um executando uma parte mínima do processo produtivo. Qual crítica histórica essa imagem costuma reforçar?

Gabarito: alternativa C). Correto: a fragmentação reduz a percepção global do processo de produção.

Comentários por alternativa:

  • A) A imagem aponta especialização estreita, não variedade.
  • B) A disciplina tende a crescer, não a diminuir.
  • C) Correto: a fragmentação reduz a percepção global do processo de produção.
  • D) Não há retorno ao artesanato doméstico nesse contexto.
  • E) Hierarquias costumam permanecer ou se intensificar.

Questão 06

Considere o comentário de um pesquisador: 'A racionalização transforma o tempo em recurso econômico'. Qual alternativa explica melhor essa ideia no plano histórico?

Gabarito: alternativa B). Correto: medir o tempo é central para aumentar rendimento e controle.

Comentários por alternativa:

  • A) O tempo continua decisivo na organização produtiva.
  • B) Correto: medir o tempo é central para aumentar rendimento e controle.
  • C) Turnos e metas são comuns na racionalização.
  • D) O tempo tem forte valor prático e produtivo.
  • E) A tradição perde força diante da medição do trabalho.

Questão 07

Uma fonte didática compara dois ambientes de trabalho: um baseado em costumes locais e outro em normas padronizadas. Qual conclusão histórica é mais adequada sobre a racionalização?

Gabarito: alternativa E). Correto: a racionalização substitui costumes por procedimentos padronizados.

Comentários por alternativa:

  • A) A lógica racionalizadora tende a superar hábitos locais.
  • B) Parâmetros fixos são justamente parte da racionalização.
  • C) Regras escritas ganham força, não os acordos pessoais.
  • D) Improvisação é menos valorizada nesse processo.
  • E) Correto: a racionalização substitui costumes por procedimentos padronizados.

Questão 08

Em um debate em sala, alguém diz que a racionalização não serve apenas para aumentar lucros, mas também para organizar condutas. Qual alternativa desenvolve essa afirmação de modo mais preciso?

Gabarito: alternativa A). Correto: racionalização também organiza condutas por normas e horários.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: racionalização também organiza condutas por normas e horários.
  • B) O processo tende a fortalecer o controle, não enfraquecê-lo.
  • C) A coordenação entre setores costuma aumentar.
  • D) Regras não são substituídas por improviso.
  • E) A informalidade não é o padrão do processo.

Questão 09

Ao estudar um caso de organização produtiva, o professor pede que a turma identifique o efeito social mais discutido da racionalização. Qual opção corresponde a esse debate?

Gabarito: alternativa D). Correto: o tema inclui disciplina e hierarquia como efeitos sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) A racionalização costuma limitar, não ampliar, a autonomia coletiva.
  • B) O artesanato não se torna base dominante nesse processo.
  • C) As diferenças entre direção e execução permanecem relevantes.
  • D) Correto: o tema inclui disciplina e hierarquia como efeitos sociais.
  • E) O controle não é recusado; ele se intensifica.

Questão 10

No fechamento de uma sequência de análise documental, o aluno identifica que a racionalização procura reduzir desperdícios, ordenar tarefas e prever resultados. Que síntese histórica melhor expressa essa leitura?

Gabarito: alternativa C). Correto: eficiência, organização e previsibilidade sintetizam a racionalização.

Comentários por alternativa:

  • A) O acaso contraria a lógica de previsão e controle.
  • B) A tradição oral não é o eixo central do processo.
  • C) Correto: eficiência, organização e previsibilidade sintetizam a racionalização.
  • D) Sem planejamento, a racionalização perde seu fundamento.
  • E) A especialização tende a ser reforçada, não interrompida.

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