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Questões sobre Questões de Volume – 5º ano – parte 2

Volume no 5º ano: interpretação, comparação e cálculo

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21 de julho de 2026
em Exercícios
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Nesta seleção, você encontrará questões de volume pensadas para o 5º ano, com situações do cotidiano e cálculos graduais.

O objetivo é desenvolver a leitura de problemas, a comparação de capacidades e a identificação das medidas de volume em diferentes contextos.

Questões sobre Questões de Volume – 5º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma caixa cúbica, cada aresta mede 3 cm. Qual é o volume dessa caixa?

Gabarito: alternativa B). Correta. O volume do cubo é 3 x 3 x 3, resultando em 27 cm3.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor corresponde à área de um quadrado de lado 3 cm, não ao volume.
  • B) Correta. O volume do cubo é 3 x 3 x 3, resultando em 27 cm3.
  • C) A conta não usa apenas duas medidas; é preciso considerar três dimensões.
  • D) A multiplicação não bate com as três arestas iguais de 3 cm.
  • E) O resultado fica acima do volume obtido pela multiplicação correta das arestas.

Questão 02

2. Uma caixa retangular foi preenchida com 2 camadas, cada uma com 4 fileiras de 3 cubinhos. Quantos cubinhos há ao todo?

Gabarito: alternativa D). Correta. São 2 camadas, com 4 fileiras de 3 cubinhos em cada uma, totalizando 24.

Comentários por alternativa:

  • A) O número de fileiras também precisa entrar na multiplicação.
  • B) Falta considerar quantos cubinhos há em cada fileira para completar a contagem.
  • C) Somar medidas não representa a quantidade total de cubinhos organizados em blocos.
  • D) Correta. São 2 camadas, com 4 fileiras de 3 cubinhos em cada uma, totalizando 24.
  • E) As camadas fazem parte da estrutura e precisam ser contadas no total.

Questão 03

3. Um aquário mede 10 cm de comprimento, 5 cm de largura e 4 cm de altura. Qual é o volume desse aquário?

Gabarito: alternativa A). Correta. Basta multiplicar 10 x 5 x 4, obtendo 200 cm3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Basta multiplicar 10 x 5 x 4, obtendo 200 cm3.
  • B) Corresponde ao produto de duas medidas, mas falta incluir a altura.
  • C) Ainda está abaixo do resultado da multiplicação completa das dimensões.
  • D) Não corresponde ao produto das três dimensões informadas no enunciado.
  • E) Esse valor não resulta da multiplicação das três medidas do aquário.
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Questão 04

4. Uma professora comparou duas caixas: a caixa X tem 6 cm de comprimento, 2 cm de largura e 5 cm de altura. A caixa Y tem 3 cm de comprimento, 4 cm de largura e 5 cm de altura. Qual afirmação é correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. X = 6 x 2 x 5 = 60 e Y = 3 x 4 x 5 = 60.

Comentários por alternativa:

  • A) A largura, sozinha, não determina o volume da caixa.
  • B) A largura é importante, mas não define o volume sem as outras medidas.
  • C) O comprimento isolado não permite concluir o volume total.
  • D) Mesma altura não significa, necessariamente, mesmo volume.
  • E) Correta. X = 6 x 2 x 5 = 60 e Y = 3 x 4 x 5 = 60.

Questão 05

5. Uma embalagem tem formato de paralelepípedo com 8 cm de comprimento, 3 cm de largura e 2 cm de altura. Se ela for preenchida com cubinhos de 1 cm3, quantos cubinhos cabem nela?

Gabarito: alternativa C). Correta. O volume é 8 x 3 x 2 = 48 cm3, então cabem 48 cubinhos.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não corresponde ao produto das três dimensões da embalagem.
  • B) A multiplicação ainda ficou incompleta para o formato descrito.
  • C) Correta. O volume é 8 x 3 x 2 = 48 cm3, então cabem 48 cubinhos.
  • D) O resultado passa do produto correto das medidas dadas.
  • E) Esse número é maior do que o espaço disponível na embalagem.

Questão 06

6. Em uma atividade, Lucas encheu uma caixa com 3 camadas iguais. Cada camada tem 5 fileiras com 2 cubinhos. Como ele pode justificar o volume total?

Gabarito: alternativa B). Correta. A justificativa usa a organização espacial: camadas, fileiras e cubinhos por fileira.

Comentários por alternativa:

  • A) Somar não expressa corretamente a quantidade de cubinhos organizados em volume.
  • B) Correta. A justificativa usa a organização espacial: camadas, fileiras e cubinhos por fileira.
  • C) Falta considerar quantos cubinhos há em cada fileira.
  • D) As camadas fazem parte do arranjo e precisam entrar no cálculo.
  • E) A expressão não representa corretamente a organização do volume.

Questão 07

7. Uma caixa A mede 4 cm x 4 cm x 4 cm. Uma caixa B mede 8 cm x 2 cm x 4 cm. Sobre os volumes, qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. Os dois volumes são 64 cm3: 4 x 4 x 4 e 8 x 2 x 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Ter três medidas iguais não garante volume maior sem calcular.
  • B) O comprimento maior não determina, sozinho, o maior volume.
  • C) A comparação deve ser numérica, não baseada no formato apenas.
  • D) A largura menor não define o volume total da caixa.
  • E) Correta. Os dois volumes são 64 cm3: 4 x 4 x 4 e 8 x 2 x 4.

Questão 08

8. Maria montou uma caixa com 4 fileiras, 3 colunas e 2 camadas de cubinhos. Como ela pode explicar a contagem total de cubinhos?

Gabarito: alternativa A). Correta. A contagem segue a estrutura da caixa: 4 fileiras, 3 colunas e 2 camadas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A contagem segue a estrutura da caixa: 4 fileiras, 3 colunas e 2 camadas.
  • B) A quantidade de camadas também precisa entrar na conta.
  • C) Falta considerar a base completa da montagem.
  • D) Somar partes não mostra a quantidade total organizada em volume.
  • E) Essa expressão não representa corretamente a estrutura da caixa.

Questão 09

9. Um recipiente retangular tem volume de 72 cm3. Se seu comprimento é 6 cm e sua largura é 4 cm, qual é sua altura?

Gabarito: alternativa D). Correta. A altura é 72 ÷ (6 x 4) = 3? Wait

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não fecha com a divisão do volume pelas outras duas medidas.
  • B) Esse resultado corresponde ao cálculo correto da altura do recipiente.
  • C) Ainda não completa a relação entre volume, comprimento e largura.
  • D) Correta. A altura é 72 ÷ (6 x 4) = 3? Wait
  • E) Esse valor excede a altura obtida pela relação entre as medidas.

Questão 10

10. Uma caixa tem 2 camadas, cada camada com 6 fileiras de 5 cubinhos. Se outra caixa idêntica for colocada ao lado da primeira, quantos cubinhos haverá ao todo nas duas caixas?

Gabarito: alternativa C). Correta. Cada caixa tem 2 x 6 x 5 = 60 cubinhos; duas caixas têm 120.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor corresponde ao total de uma única caixa.
  • B) Falta dobrar a quantidade de uma caixa para considerar as duas.
  • C) Correta. Cada caixa tem 2 x 6 x 5 = 60 cubinhos; duas caixas têm 120.
  • D) Esse número é maior que o dobro do total de uma caixa.
  • E) O resultado não corresponde a duas caixas iguais juntas.

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