A redação do Enem exige domínio da norma-padrão, leitura crítica dos temas e capacidade de articular argumentos com coerência e progressão. Além disso, o texto precisa respeitar a estrutura dissertativo-argumentativa e apresentar uma proposta de intervenção que dialogue com o problema discutido.
Nesta seleção, as questões abordam critérios de avaliação, organização do projeto de texto, construção de repertório, coesão e formulação da proposta de intervenção. O objetivo é treinar escolhas linguísticas e estratégicas que elevam a qualidade da redação e aproximam o estudante das exigências da banca.
Questões sobre redação do Enem
Questão 01
Gabarito: alternativa A). Correto. O repertório usado com análise reforça a tese e dá consistência ao projeto de texto.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). Correto. As frases são genéricas e pouco desenvolvidas, o que enfraquece a progressão argumentativa.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. As frases são genéricas e pouco desenvolvidas, o que enfraquece a progressão argumentativa.
- B) A formalidade não é o problema; o trecho é compatível com a norma-padrão.
- C) A ausência de proposta final não é a principal fragilidade do trecho isolado.
- D) Não há conectivos de oposição entre os períodos apresentados.
- E) O trecho não apresenta vocabulário técnico complexo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A proposta precisa ser mais completa e específica, com elementos de intervenção bem definidos.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A proposta precisa ser mais completa e específica, com elementos de intervenção bem definidos.
- B) A frase é curta e não fere extensão, mas é vaga.
- C) O gênero dissertativo admite posição argumentativa do autor.
- D) A proposta pertence à conclusão, não ao desenvolvimento.
- E) O conectivo é adequado; o problema é a generalidade da medida.
Questão 04
Gabarito: alternativa A). Correto. Conectivos bem empregados organizam as relações entre as ideias e melhoram a fluidez.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Conectivos bem empregados organizam as relações entre as ideias e melhoram a fluidez.
- B) Os conectivos são próprios da escrita formal, não da oralidade.
- C) Eles ligam ideias; não substituem a escolha lexical nem evitam repetições sozinhos.
- D) Conectivos ajudam, mas não garantem nota máxima sem conteúdo e estrutura adequados.
- E) A coesão não substitui a elaboração dos argumentos.
Questão 05
Gabarito: alternativa A). Correto. Repertório produtivo precisa ser comentado e conectado à tese, não apenas citado.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Repertório produtivo precisa ser comentado e conectado à tese, não apenas citado.
- B) Citação isolada não comprova tese sem interpretação e vínculo temático.
- C) Repertório externo não é argumento pronto; precisa ser articulado.
- D) Autoridade sem explicação não garante coerência argumentativa.
- E) Mencionar o tema não basta; é preciso relacionar a referência ao ponto de vista.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). Correto. A organização interna do parágrafo amplia o argumento e mantém a unidade temática.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A organização interna do parágrafo amplia o argumento e mantém a unidade temática.
- B) O trecho apresenta encadeamento lógico, não opiniões desconexas.
- C) O exemplo foi integrado à tese, não usado de forma isolada.
- D) Há explicação e retomada, o que indica desenvolvimento.
- E) A estrutura argumentativa não apaga a autoria; ela evidencia a posição do texto.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). Correto. A proposta apresenta agente, ação, meio e finalidade, com recorte social específico.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A proposta apresenta agente, ação, meio e finalidade, com recorte social específico.
- B) A formulação é vaga e não define agente nem meio de execução.
- C) Falta especificar quem fará o quê e com quais recursos.
- D) A ideia é ampla demais e não indica medida concreta.
- E) Há generalidade; a proposta não detalha intervenção realizável.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Repetir a mesma ideia sem avanço argumentativo enfraquece a progressão textual.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Repetir a mesma ideia sem avanço argumentativo enfraquece a progressão textual.
- B) O enunciado não indica linguagem coloquial.
- C) O problema é a repetição entre parágrafos, não a inexistência de conclusão.
- D) Há retomada temática, mas sem progresso nas relações argumentativas.
- E) Dados históricos podem fortalecer a redação quando bem articulados.
Questão 09
Gabarito: alternativa A). Correto. A expressão retoma informação anterior e ajuda a manter a unidade textual.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A expressão retoma informação anterior e ajuda a manter a unidade textual.
- B) Retomar não é substituir a tese; é reforçá-la.
- C) A expressão não indica oposição.
- D) Não se trata de conclusão, mas de retomada interna.
- E) Ela favorece a continuidade, não a suspensão do raciocínio.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). Correto. A intervenção precisa mostrar como a ação será executada e com que finalidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A intervenção precisa mostrar como a ação será executada e com que finalidade.
- B) O registro deve ser formal, não informal.
- C) Repertório literário pode ajudar, mas não substitui a proposta.
- D) Extensão maior não garante clareza nem completude.
- E) Argumento de autoridade não supre a definição da intervenção.
Comentários por alternativa: