A redação nota mil no Enem exige mais do que escrever bem: pede domínio da proposta, seleção crítica de repertório, organização argumentativa e respeito à norma-padrão. Neste conjunto, você vai analisar situações típicas de produção textual, avaliando o que realmente aproxima um texto da excelência.
As questões abaixo exploram planejamento, coesão, progressão temática, proposta de intervenção e leitura da competência 5. A ideia é treinar decisões finas, como as que diferenciam um texto competente de uma redação realmente destaque.
Questões sobre redação nota mil
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Sem intervenção completa e articulada, a Competência 5 fica comprometida.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O dado é integrado ao argumento e fortalece a tese.
Comentários por alternativa:
- A) Citação sem análise vira enfeite textual, não argumento.
- B) Formalidade não substitui relação com a tese.
- C) Dados ajudam, mas não substituem tese e desenvolvimento.
- D) Correto. O dado é integrado ao argumento e fortalece a tese.
- E) Fonte confiável é importante, mas a conexão com o argumento é indispensável.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A retomada variada ajuda a coesão e melhora a fluidez.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A retomada variada ajuda a coesão e melhora a fluidez.
- B) As referências são compatíveis; não há redundância problemática aqui.
- C) Variação lexical pode sustentar a progressão, não a impede.
- D) Coesão não substitui coerência; as duas precisam atuar juntas.
- E) Variação vocabular é recurso adequado em texto formal, não sinal de informalidade.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A intervenção é vaga e pouco operacionalizada.
Comentários por alternativa:
- A) O tema está correto; o problema é a generalidade da intervenção.
- B) Agentes sociais e estatais podem coexistir na proposta, com papéis definidos.
- C) Ter mais de um agente é possível, desde que as funções fiquem claras.
- D) O tempo verbal não é o problema; a ação precisa ser concretizada.
- E) Correto. A intervenção é vaga e pouco operacionalizada.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O repertório é pertinente e fortalece a análise do tema.
Comentários por alternativa:
- A) Cultura pop pode ser útil, mas não substitui análise.
- B) Exemplo sem conexão temática não fortalece a redação.
- C) Correto. O repertório é pertinente e fortalece a análise do tema.
- D) Ser marcante não basta; a relação com a tese é essencial.
- E) Originalidade não dispensa organização textual nem argumentação.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Há agentes, ações e meios integrados em uma proposta consistente.
Comentários por alternativa:
- A) Um agente único pode ocorrer, mas aqui a força está na articulação entre vários.
- B) Correto. Há agentes, ações e meios integrados em uma proposta consistente.
- C) A lista complementa a tese; não a substitui.
- D) Medidas genéricas tendem a enfraquecer a proposta, não o contrário.
- E) Finalidade precisa aparecer de modo explícito para atender plenamente à competência.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A conclusão retoma a tese e aponta encaminhamento coerente.
Comentários por alternativa:
- A) A formulação não é vaga; ela direciona ações e finalidade.
- B) A conclusão não deve abrir novo eixo argumentativo sem necessidade.
- C) Moralização não é critério de valorização; clareza argumentativa é mais importante.
- D) Há encaminhamento concreto, não abstração vazia.
- E) Correto. A conclusão retoma a tese e aponta encaminhamento coerente.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Os conectivos estruturam a sequência lógica do raciocínio.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Os conectivos estruturam a sequência lógica do raciocínio.
- B) Conectivos não substituem dados, exemplos e argumentos.
- C) Conectivos servem à argumentação, não empurram o texto para descrição pura.
- D) Sem conteúdo definido, conectivos não resolvem o problema.
- E) Retomada temática continua necessária; conectivos apenas ajudam na ligação.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A proposta reúne os elementos exigidos com clareza.
Comentários por alternativa:
- A) Especialistas colaboram, mas não substituem objetivo e meio.
- B) Linguagem técnica ajuda, mas não garante desempenho máximo.
- C) Agente estatal é importante, porém precisa de ação e finalidade bem definidos.
- D) Correto. A proposta reúne os elementos exigidos com clareza.
- E) Ação coletiva pode ser mais pertinente; o critério é a adequação ao tema.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A distribuição de funções torna a intervenção mais viável e consistente.
Comentários por alternativa:
- A) Extensão não é critério de excelência; qualidade e adequação importam mais.
- B) Mais agentes não salvam tese ou desenvolvimento frágeis.
- C) Correto. A distribuição de funções torna a intervenção mais viável e consistente.
- D) A intervenção integra a conclusão, mas não a substitui por si só.
- E) Meios ainda precisam aparecer; os agentes não bastam sozinhos.
Comentários por alternativa: