As relações de causa e consequência ajudam a compreender como um fato, uma ação ou uma condição provocam outro acontecimento em um texto. Em Língua Portuguesa, reconhecer esses vínculos é essencial para interpretar notícias, crônicas, tirinhas, propagandas e textos argumentativos com mais precisão.
Nesta revisão, você vai analisar situações em que uma ideia explica a origem de outra ou mostra seu resultado. Leia com atenção cada contexto e identifique a alternativa que expressa corretamente a relação de causa e consequência pedida em cada questão.
Questões sobre relações de causa e consequência para revisão
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta: a alternativa retoma a causa e mostra seu efeito de forma coerente e explícita.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta: a quebra do ônibus aparece como causa, e o atraso como consequência.
Comentários por alternativa:
- A) Apresenta resultado contrário ao esperado, pois a quebra tende a atrasar.
- B) A quebra não favorece chegada antecipada; a consequência é incompatível com a situação.
- C) Troca causa e efeito, atribuindo ao atraso a quebra do ônibus.
- D) Correta: a quebra do ônibus aparece como causa, e o atraso como consequência.
- E) Desloca o evento para depois da entrevista, rompendo a relação pedida.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta: a alternativa identifica os hábitos como causas do cansaço mencionado.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a alternativa identifica os hábitos como causas do cansaço mencionado.
- B) Inverte a lógica do texto, colocando o cansaço como causa do uso de telas.
- C) Apresenta efeito contrário ao enunciado, sem relação com a fadiga.
- D) Contradiz a ideia central, já que dormir pouco tende a aumentar o cansaço.
- E) Transforma hábitos prejudiciais em sinais de boa saúde, o que não corresponde ao texto.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta: a alternativa mostra o despejo como causa da contaminação da água.
Comentários por alternativa:
- A) Apresenta melhora após a poluição, efeito incoerente com a situação.
- B) Inverte causa e efeito, atribuindo à água imprópria o início da poluição.
- C) Fala em preservação, o que contradiz o problema descrito no enunciado.
- D) Relaciona a impropriedade da água à chuva leve, sem conexão com os resíduos.
- E) Correta: a alternativa mostra o despejo como causa da contaminação da água.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta: a preparação aparece como causa da postura segura e mais silenciosa na apresentação.
Comentários por alternativa:
- A) Associa a revisão da fala à desatenção, o que não corresponde ao contexto.
- B) Inverte a sequência temporal, fazendo o silêncio causar os ensaios.
- C) Correta: a preparação aparece como causa da postura segura e mais silenciosa na apresentação.
- D) Relaciona silêncio a esquecimento, mas o enunciado indica preparação e treino.
- E) Coloca os ensaios depois da apresentação, quebrando a relação pedida.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta: a alternativa apresenta as ações como causas da economia de energia.
Comentários por alternativa:
- A) Fala em aumento do consumo, oposto ao que o enunciado informa.
- B) Correta: a alternativa apresenta as ações como causas da economia de energia.
- C) Troca a sequência lógica e atribui à economia a compra de lâmpadas antigas.
- D) Contradiz a lógica da campanha, que associa LED à redução de gasto.
- E) Apresenta a medida como consequência, e não como causa da economia.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta: a falta de ventilação é a causa, e o abafamento é a consequência.
Comentários por alternativa:
- A) Troca os elementos do enunciado e atribui às medidas opostas o problema descrito.
- B) Inverte causa e efeito, colocando o abafamento como origem da janela fechada.
- C) Contraria o contexto: janela fechada e ventilador desligado não produzem ventilação adequada.
- D) Apresenta efeito contrário ao narrado, pois abafamento tende a aumentar o calor.
- E) Correta: a falta de ventilação é a causa, e o abafamento é a consequência.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta: a ferrovia é apresentada como causa do crescimento urbano.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a ferrovia é apresentada como causa do crescimento urbano.
- B) Inverte a relação, como se o crescimento viesse antes da ferrovia.
- C) Afirma ausência de influência, contrariando o enunciado.
- D) Relaciona atração de trabalhadores a redução da cidade, o que não faz sentido no contexto.
- E) Traz efeito oposto ao crescimento descrito, ao falar em redução de circulação e serviços.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta: os hábitos alimentares aparecem como causa da maior disposição.
Comentários por alternativa:
- A) Contraria o argumento do texto, associando ultraprocessados a bem-estar.
- B) Coloca a disposição como causa do aumento de ultraprocessados, invertendo o sentido.
- C) Apresenta a melhora como causa da mudança alimentar, não como consequência.
- D) Correta: os hábitos alimentares aparecem como causa da maior disposição.
- E) Distorce o efeito das frutas, que no contexto contribuem para a disposição.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta: a tempestade é a causa, e o apagão é a consequência.
Comentários por alternativa:
- A) Relaciona a falta de luz a janelas abertas, sem base no contexto.
- B) Inverte causa e efeito, atribuindo ao apagão a derrubada da rede.
- C) Correta: a tempestade é a causa, e o apagão é a consequência.
- D) Contradiz a ideia central, pois a rede derrubada explica o escuro.
- E) Apresenta resultado oposto, já que a tempestade não traz iluminação.
Comentários por alternativa: