As fontes históricas ajudam a conhecer como as pessoas viveram em diferentes épocas. Elas podem ser objetos, imagens, textos, relatos orais, construções e muitos outros vestígios deixados pela sociedade.
Ao analisar uma fonte, o estudante percebe que ela não fala sozinha: precisa ser interpretada com cuidado, levando em conta quem a produziu, para quê foi feita e o que revela sobre o tempo em que surgiu.
Questões sobre relações entre fontes históricas e sociedade – 5º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A carta mostra vivências sociais e ajuda a entender a vida cotidiana de seu tempo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A fotografia sugere hábitos, circulação e ocupação dos espaços próprios daquele momento.
Comentários por alternativa:
- A) A fotografia não substitui o texto; ela é outro tipo de fonte.
- B) As sociedades mudam, e as ruas podem ter usos diferentes em cada época.
- C) A foto não permite concluir isso; ela mostra apenas uma cena específica.
- D) Correto. A fotografia sugere hábitos, circulação e ocupação dos espaços próprios daquele momento.
- E) Fotos registram um recorte da realidade, feito em certa situação.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Relatos orais registram memórias e ajudam a conhecer experiências de um grupo social.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Relatos orais registram memórias e ajudam a conhecer experiências de um grupo social.
- B) Outras fontes continuam necessárias para comparar informações.
- C) Lembranças podem falhar ou variar com o tempo.
- D) Relatos orais também são fontes de estudo histórico.
- E) Memória e documento oficial são tipos diferentes de fonte.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Receitas e utensílios mostram costumes, recursos disponíveis e mudanças culturais.
Comentários por alternativa:
- A) Os hábitos alimentares variam conforme época e grupo social.
- B) O estudo histórico busca o uso social dos objetos, não só sua beleza.
- C) Os objetos ganham sentido quando ligados às pessoas e seus usos.
- D) Receitas e objetos têm relação direta com a vida social.
- E) Correto. Receitas e utensílios mostram costumes, recursos disponíveis e mudanças culturais.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O mapa ajuda a perceber a expansão urbana e a ocupação do território.
Comentários por alternativa:
- A) A imagem sugere o contrário: um espaço ainda em formação.
- B) O mapa registra outra configuração da cidade.
- C) Correto. O mapa ajuda a perceber a expansão urbana e a ocupação do território.
- D) Poucas ruas não significam ausência de moradores.
- E) Mapas antigos têm valor histórico e ajudam na pesquisa.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A fonte reflete um ponto de vista e seleciona o que considera mais importante.
Comentários por alternativa:
- A) A reportagem seleciona informações e não mostra tudo igualmente.
- B) Correto. A fonte reflete um ponto de vista e seleciona o que considera mais importante.
- C) Fontes podem ser parciais, mas não são necessariamente mentira.
- D) A notícia busca informar, não apenas sentimentos.
- E) A ausência de menção não prova que os trabalhadores não existiram.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Os brinquedos mostram cultura, materiais e maneiras de brincar de uma sociedade.
Comentários por alternativa:
- A) As formas de brincar mudam conforme o tempo e o contexto.
- B) Mesmo preservados, os objetos podem ser analisados como fontes.
- C) O tamanho do objeto não impede seu valor como fonte histórica.
- D) Os brinquedos indicam brincadeiras, não proibição.
- E) Correto. Os brinquedos mostram cultura, materiais e maneiras de brincar de uma sociedade.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Comparar fontes permite perceber mudanças e permanências na cidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Comparar fontes permite perceber mudanças e permanências na cidade.
- B) A comparação pode mostrar mudanças significativas no espaço.
- C) As duas fontes têm valor e se complementam.
- D) A análise vai além de medidas; envolve história e sociedade.
- E) Imagens também são fontes históricas importantes.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Atas mostram organização, decisões e relações dentro da escola e da comunidade.
Comentários por alternativa:
- A) A escrita importa, mas o conteúdo histórico é mais relevante.
- B) O documento está ligado diretamente ao cotidiano escolar.
- C) A cor do papel não é o principal aspecto histórico do documento.
- D) Correto. Atas mostram organização, decisões e relações dentro da escola e da comunidade.
- E) As atas podem mostrar mudanças nas práticas ao longo do tempo.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Objetos materiais revelam práticas, técnicas e hábitos de uma época.
Comentários por alternativa:
- A) Os objetos precisam de interpretação e contexto.
- B) Esses objetos têm relação direta com a vida social.
- C) Correto. Objetos materiais revelam práticas, técnicas e hábitos de uma época.
- D) Sociedades têm diferenças internas e mudam ao longo do tempo.
- E) As legendas ajudam a compreender o significado das peças.
Comentários por alternativa: