Estudar a origem da humanidade ajuda a entender como os primeiros grupos humanos viveram, se organizaram e transformaram o espaço ao longo do tempo. Também permite perceber que a história humana envolve mudanças técnicas, culturais e sociais.
Nesta atividade, você vai analisar vestígios, modos de vida, migrações e relações sociais em diferentes momentos da Pré-História. As questões exigem atenção aos conceitos históricos e à interpretação de situações do cotidiano dos primeiros seres humanos.
Questões sobre relações entre origem da humanidade e sociedade – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A arte rupestre é uma fonte histórica importante sobre cultura e modos de vida.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A agricultura permitiu produzir alimentos e favoreceu a fixação em determinados lugares.
Comentários por alternativa:
- A) As trocas continuaram sendo importantes entre diferentes grupos.
- B) Os metais surgiram depois, em processos históricos mais longos.
- C) O fogo continuou sendo usado para cozinhar, aquecer e proteger.
- D) Correto. A agricultura permitiu produzir alimentos e favoreceu a fixação em determinados lugares.
- E) Caça e coleta continuaram existindo em vários contextos, mesmo após a agricultura.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A busca por recursos e condições de sobrevivência explica parte das migrações humanas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A busca por recursos e condições de sobrevivência explica parte das migrações humanas.
- B) A origem e a expansão humana foram processos graduais, não simultâneos em todos os lugares.
- C) Os deslocamentos humanos são anteriores às cidades.
- D) Muitos grupos se deslocavam justamente para conhecer e ocupar novos espaços.
- E) Clima e disponibilidade de alimentos influenciaram fortemente os movimentos humanos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Vestígios materiais ajudam a entender como as pessoas viviam e usavam o espaço.
Comentários por alternativa:
- A) Esses vestígios são muito anteriores às cidades e à arquitetura urbana.
- B) Não há informação suficiente para afirmar que fossem agricultores sedentários.
- C) A análise arqueológica mostra que são objetos antigos, não descartes recentes.
- D) Os grupos humanos tinham costumes variados em diferentes tempos e lugares.
- E) Correto. Vestígios materiais ajudam a entender como as pessoas viviam e usavam o espaço.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O fogo ampliou a segurança, o conforto e as possibilidades de alimentação.
Comentários por alternativa:
- A) O fogo não impediu a circulação humana entre territórios.
- B) O fogo não substituía a alimentação; ele ajudava no preparo dos alimentos.
- C) Correto. O fogo ampliou a segurança, o conforto e as possibilidades de alimentação.
- D) Cidades e estados surgiram muito depois, em outro contexto histórico.
- E) A mudança para sociedades urbanas foi lenta e dependeu de vários processos.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Pequenos grupos cooperavam para obter alimento e garantir sobrevivência.
Comentários por alternativa:
- A) Governos centralizados e impostos pertencem a sociedades mais complexas e posteriores.
- B) Correto. Pequenos grupos cooperavam para obter alimento e garantir sobrevivência.
- C) As profissões urbanas surgiram com a vida nas cidades.
- D) O comércio marítimo amplo pertence a períodos históricos posteriores.
- E) Muralhas e exércitos permanentes são características de sociedades bem mais tardias.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A fixação em alguns lugares favoreceu produção, excedentes e novas relações sociais.
Comentários por alternativa:
- A) A produção de alimentos cresceu com a fixação em vários contextos.
- B) As diferenças entre grupos continuaram existindo e se diversificaram.
- C) Não houve transformação imediata nem generalizada para guerreiros.
- D) A vida fixa exigiu mais organização e divisão de tarefas.
- E) Correto. A fixação em alguns lugares favoreceu produção, excedentes e novas relações sociais.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. As ferramentas mostram adaptação ao meio e aprendizado coletivo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. As ferramentas mostram adaptação ao meio e aprendizado coletivo.
- B) Essas ferramentas tinham usos cotidianos ligados à sobrevivência.
- C) Lascamento da pedra exigia habilidade e observação, não ausência de técnica.
- D) Escrita, moeda e comércio internacional são muito posteriores.
- E) As ferramentas respondiam diretamente às necessidades do grupo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A cooperação foi essencial para enfrentar dificuldades e manter o grupo.
Comentários por alternativa:
- A) Houve disputas e tensões em muitos contextos históricos.
- B) Leis escritas surgiram depois, em sociedades mais complexas.
- C) Máquinas agrícolas pertencem a épocas muito posteriores.
- D) Correto. A cooperação foi essencial para enfrentar dificuldades e manter o grupo.
- E) Escolas formais não faziam parte da realidade dos primeiros grupos humanos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A história humana é marcada por transformações graduais e acumuladas.
Comentários por alternativa:
- A) Escrita é importante, mas não marca o começo de todas as mudanças humanas.
- B) A humanidade passou por muitas mudanças culturais, técnicas e sociais.
- C) Correto. A história humana é marcada por transformações graduais e acumuladas.
- D) A sociedade depende de cooperação, aprendizagem e organização coletiva.
- E) Ambiente, trabalho e cultura influenciaram profundamente a vida humana.
Comentários por alternativa: