O relatório é um gênero textual muito presente na escola, no trabalho e em diferentes áreas do conhecimento. Ele serve para apresentar informações organizadas sobre uma atividade, uma experiência, uma pesquisa, uma visita técnica ou um acontecimento, geralmente com linguagem clara, objetiva e sequência lógica.
Ao estudar relatório, o estudante desenvolve a capacidade de selecionar dados relevantes, descrever procedimentos, analisar resultados e concluir de forma coerente. Nas questões a seguir, você vai reconhecer características desse gênero, sua finalidade, sua estrutura e o uso adequado da linguagem em situações formais.
Questões sobre relatório
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O relatório apresenta informações organizadas, descrição da atividade e conclusão com base no que foi observado.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Essa organização corresponde à estrutura mais comum do relatório escolar.
Comentários por alternativa:
- A) Copiar trechos e listar palavras-chave não forma uma estrutura de relatório.
- B) Inclui subjetividade e falas, distantes da organização formal do gênero.
- C) Mistura narração, reflexão e poesia, o que descaracteriza o relatório.
- D) Correta. Essa organização corresponde à estrutura mais comum do relatório escolar.
- E) Entrevista pode compor pesquisa, mas não substitui a estrutura do relatório.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O relatório exige objetividade e clareza, com predominância dos fatos e da observação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O relatório exige objetividade e clareza, com predominância dos fatos e da observação.
- B) Gírias e afetividade aproximam de conversa, não de texto formal.
- C) Metáforas são adequadas à literatura, não à finalidade informativa do relatório.
- D) Abreviações de mensagens prejudicam a formalidade e a clareza.
- E) Sentimentos podem aparecer, mas não devem dominar o conteúdo do relatório.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A reescrita troca a opinião pessoal por formulação objetiva e adequada ao relatório.
Comentários por alternativa:
- A) Organização é importante, mas o foco deve ser a informação, não a livre expressão pessoal.
- B) Mantém emoção e exagero, afastando-se da objetividade.
- C) Aproxima o texto de narrativa literária, não de relatório.
- D) Expressões coloquiais e desvalorização dos dados não servem ao relatório.
- E) Correta. A reescrita troca a opinião pessoal por formulação objetiva e adequada ao relatório.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O trecho descreve observações objetivas, sem avaliação pessoal.
Comentários por alternativa:
- A) Comparação subjetiva e valorização excessiva indicam juízo de valor.
- B) Adjetivação avaliativa revela opinião pessoal, não registro objetivo.
- C) Correta. O trecho descreve observações objetivas, sem avaliação pessoal.
- D) A linguagem emocional reforça a impressão pessoal do autor.
- E) Generalização e elogio opinativo não correspondem ao tom informativo do relatório.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Relatórios valorizam dados, procedimentos e resultados apresentados com objetividade.
Comentários por alternativa:
- A) Sentimentos podem aparecer de forma secundária, mas não conduzem o relatório.
- B) Correta. Relatórios valorizam dados, procedimentos e resultados apresentados com objetividade.
- C) Argumentação moral é típica de textos opinativos.
- D) Transcrição de falas não substitui a síntese organizada do relatório.
- E) Falta vínculo com dados concretos da campanha, o que enfraquece o gênero.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Traz dado observável e mensurável, sem avaliação subjetiva.
Comentários por alternativa:
- A) “Pareceu profunda” e “mais intenso” são interpretações pessoais.
- B) “Inspiradora” e “transformou” já interpretam o efeito da apresentação.
- C) “Mais convincente” expressa comparação valorativa, não observação.
- D) “Encantados” e “superior” trazem juízo subjetivo.
- E) Correta. Traz dado observável e mensurável, sem avaliação subjetiva.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Conectivos fortalecem a coesão e a progressão lógica do relatório.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Conectivos fortalecem a coesão e a progressão lógica do relatório.
- B) Repetição excessiva prejudica a fluidez e a organização textual.
- C) Troca frequente de assunto compromete a unidade do relatório.
- D) Falta de ligações explícitas enfraquece a coesão e a clareza.
- E) Expressões emocionais não substituem mecanismos de conexão entre ideias.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A conclusão retoma o objetivo da atividade e aponta um resultado ligado aos dados observados.
Comentários por alternativa:
- A) Impressão pessoal enfraquece a função de fechamento analítico do relatório.
- B) A emoção pode aparecer, mas não deve substituir a síntese dos dados.
- C) “Bonito” e “divertido” são avaliações pessoais, não conclusão informativa.
- D) Correta. A conclusão retoma o objetivo da atividade e aponta um resultado ligado aos dados observados.
- E) Sentimento do autor não deve ser o principal resultado do relatório.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Apresenta dado numérico concreto, típico de relatório de pesquisa.
Comentários por alternativa:
- A) Transforma o dado em aconselhamento, perdendo neutralidade.
- B) Generaliza a partir da pesquisa e acrescenta avaliação pessoal.
- C) Correta. Apresenta dado numérico concreto, típico de relatório de pesquisa.
- D) Foca atitude dos respondentes, não o resultado da pesquisa.
- E) “Satisfatórios” e “boa impressão” expressam julgamento subjetivo.
Comentários por alternativa: