O repertório sociocultural é um conjunto de referências que ajuda o estudante a interpretar textos, fatos históricos, obras artísticas, dados científicos e debates contemporâneos. No Ensino Médio, ele é fundamental para argumentar com consistência, relacionar informações de áreas diferentes e construir respostas mais profundas em atividades, provas e redações.
As questões a seguir trabalham esse repertório em situações contextualizadas, exigindo leitura crítica e capacidade de conexão entre saberes. Em cada item, a melhor resposta depende de reconhecer relações entre contexto, conceito e interpretação, com atenção aos sentidos produzidos por acontecimentos, obras, dados e práticas sociais.
Questões sobre repertório sociocultural para Ensino Médio
Questão 01
Gabarito: alternativa A). Correta: as referências dialogam com o tema e ajudam a sustentar a tese.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). Correta: a canção problematiza uma vivência social ligada ao tema histórico.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a canção problematiza uma vivência social ligada ao tema histórico.
- B) A obra complementa, mas não substitui a análise histórica.
- C) Há diálogo entre a experiência narrada e o contexto social.
- D) A música evidencia desigualdade, não o contrário.
- E) Ela também pode fundamentar reflexão social e histórica.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta: Arendt é pertinente ao discutir exclusão política e direitos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: Arendt é pertinente ao discutir exclusão política e direitos.
- B) A referência filosófica não é usada para mapear rotas.
- C) A citação não traz uma solução técnica universal.
- D) O tema não se relaciona com classificação climática.
- E) Migrações existem em vários períodos históricos.
Questão 04
Gabarito: alternativa A). Correta: a publicidade relaciona consumo, identidade e sociabilidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a publicidade relaciona consumo, identidade e sociabilidade.
- B) Bauman discute fragilização, não ruptura total dos vínculos.
- C) A publicidade influencia valores e comportamentos.
- D) Consumo envolve dimensões simbólicas, não só biológicas.
- E) Vínculos sociais dependem de fatores culturais e econômicos.
Questão 05
Gabarito: alternativa A). Correta: a charge revela crítica à cidadania limitada da época.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a charge revela crítica à cidadania limitada da época.
- B) A charge critica a exclusão, não defende igualdade plena.
- C) Ela é fonte histórica útil para interpretação do período.
- D) Houve disputas e conflitos políticos na Primeira República.
- E) O voto aberto não eliminou desigualdades sociais.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). Correta: a campanha dialoga com informação, debate e cidadania.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a campanha dialoga com informação, debate e cidadania.
- B) Campanhas influenciam, mas não produzem consenso automático.
- C) Verificação de fontes continua necessária.
- D) A campanha tem alcance social e impacto coletivo.
- E) Participação cidadã segue fundamental.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). Correta: a obra é bem usada quando dialoga com o tema e a faixa etária.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a obra é bem usada quando dialoga com o tema e a faixa etária.
- B) Filme não substitui evidência científica.
- C) Nomear a obra, sem relação temática, é insuficiente.
- D) A técnica do filme não responde ao tema central.
- E) Obra ficcional não é documento histórico.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta: a redemocratização simboliza reconstrução da participação política.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a redemocratização simboliza reconstrução da participação política.
- B) Eleições não extinguem conflitos sociais.
- C) O voto é importante, mas não resolve tudo sozinho.
- D) Democracia envolve instituições, não apenas vontade pessoal.
- E) Instituições são centrais em sociedades complexas.
Questão 09
Gabarito: alternativa A). Correta: o documentário amplia perspectivas sobre território e ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: o documentário amplia perspectivas sobre território e ambiente.
- B) A visão indígena é central em debates socioambientais.
- C) As relações com a natureza variam entre sociedades.
- D) O documentário complementa, não substitui, dados científicos.
- E) Povos indígenas participam da história e de transformações sociais.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). Correta: lei e exemplo concreto fortalecem a defesa da intervenção.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: lei e exemplo concreto fortalecem a defesa da intervenção.
- B) Ainda é preciso propor ações viáveis.
- C) Referências formais, sem função argumentativa, são insuficientes.
- D) A existência da lei não elimina o problema social.
- E) Agentes e ações continuam necessários na intervenção.
Comentários por alternativa: