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Questões sobre Reprodução Sexuada e Assexuada – 7º ano – parte 2

Reprodução sexuada e assexuada: questões desafiadoras para o 7º ano

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18 de julho de 2026
em Exercícios
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A reprodução é um dos processos fundamentais dos seres vivos e pode ocorrer de maneiras diferentes, com vantagens e limitações próprias. Nesta atividade, o foco está na reprodução sexuada e assexuada, considerando suas características, exemplos e implicações biológicas.

As questões a seguir foram elaboradas para aprofundar a compreensão do tema no 7º ano, com situações contextualizadas e alternativas bem próximas entre si. Leia com atenção, compare os processos e identifique como cada forma de reprodução contribui para a continuidade das espécies.

Questões sobre Reprodução Sexuada e Assexuada – 7º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma colônia de leveduras observada no microscópio, várias células-filhas surgem a partir de uma célula-mãe, com pouca variação entre elas. Esse processo é melhor descrito como

Gabarito: alternativa B). Correta. Leveduras podem se reproduzir assexuadamente, formando descendentes muito semelhantes à célula original.

Comentários por alternativa:

  • A) Leveduras nessa situação não estão unindo gametas.
  • B) Correta. Leveduras podem se reproduzir assexuadamente, formando descendentes muito semelhantes à célula original.
  • C) Não há liberação de gametas no ambiente.
  • D) Dois indivíduos não são necessários nesse caso.
  • E) Não ocorre mistura de material genético de dois organismos.

Questão 02

2. Em um jardim, uma planta dá origem a novas mudas por meio de estolhos que crescem rente ao solo e formam indivíduos ligados ao organismo original. Isso indica um tipo de reprodução em que

Gabarito: alternativa D). Correta. Estolhos são estruturas que permitem reprodução assexuada vegetativa.

Comentários por alternativa:

  • A) Sementes resultam de reprodução sexuada.
  • B) Ovos liberados no ambiente não se relacionam ao caso.
  • C) Troca genética é característica da reprodução sexuada.
  • D) Correta. Estolhos são estruturas que permitem reprodução assexuada vegetativa.
  • E) Não há união de células reprodutivas nesse processo.

Questão 03

3. Ao comparar duas espécies, um estudante conclui que a reprodução sexuada tende a aumentar a variedade genética dos descendentes. Essa conclusão se apoia principalmente no fato de que

Gabarito: alternativa A). Correta. A combinação de genes vindos de gametas diferentes amplia a variabilidade genética.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A combinação de genes vindos de gametas diferentes amplia a variabilidade genética.
  • B) Nem toda divisão gera organismos idênticos em reprodução sexuada.
  • C) Um único organismo é típico da reprodução assexuada.
  • D) Gametas são células especializadas da reprodução sexuada.
  • E) Fragmentação é uma forma assexuada.
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Questão 04

4. Em uma região com pouca disponibilidade de parceiros, um organismo se reproduz rapidamente por divisão em dois indivíduos iguais ao original. Em termos biológicos, isso significa que

Gabarito: alternativa E). Correta. Na reprodução assexuada, a formação de novos indivíduos pode ocorrer sem gametas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há fecundação nesse caso.
  • B) A variação genética não é o ponto principal aqui.
  • C) Dois indivíduos não são necessários.
  • D) Não há embrião nem útero nesse processo.
  • E) Correta. Na reprodução assexuada, a formação de novos indivíduos pode ocorrer sem gametas.

Questão 05

5. Um professor compara dois exemplos: no primeiro, uma estrela-do-mar origina outro indivíduo a partir de uma parte do corpo; no segundo, um animal nasce do encontro de gametas. A diferença central entre esses casos é que

Gabarito: alternativa C). Correta. Fragmentação/regeneração é assexuada; encontro de gametas caracteriza reprodução sexuada.

Comentários por alternativa:

  • A) A fecundação ocorre no segundo caso, não no primeiro.
  • B) Sementes não participam desses exemplos.
  • C) Correta. Fragmentação/regeneração é assexuada; encontro de gametas caracteriza reprodução sexuada.
  • D) O segundo caso não ocorre por mitose apenas.
  • E) Gametas estão presentes só no processo sexuado.

Questão 06

6. Durante um estudo de laboratório, um grupo observou que certas plantas produzem novas mudas sem formar sementes. Considerando esse resultado, a interpretação mais adequada é que

Gabarito: alternativa B). Correta. Sem sementes, o caso aponta para reprodução assexuada vegetativa.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem sementes, a explicação sexuada fica inadequada.
  • B) Correta. Sem sementes, o caso aponta para reprodução assexuada vegetativa.
  • C) Fruto e fecundação não explicam o surgimento sem sementes.
  • D) Troca de gametas indica reprodução sexuada.
  • E) Zigoto dentro de semente também se relaciona à reprodução sexuada.

Questão 07

7. Em um aquário, um organismo unicelular aumenta de número por sucessivas divisões, sem apresentar mistura genética entre descendentes. Qual explicação melhor descreve esse aumento populacional?

Gabarito: alternativa E). Correta. Em organismos unicelulares, a divisão assexuada pode gerar muitas cópias rapidamente.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve gametas nem fecundação.
  • B) Embriões não fazem parte desse caso.
  • C) Fecundação interna não ocorre aqui.
  • D) Não há dois indivíduos nem troca genética.
  • E) Correta. Em organismos unicelulares, a divisão assexuada pode gerar muitas cópias rapidamente.

Questão 08

8. Ao estudar um caramujo hermafrodita, o aluno percebe que, mesmo possuindo estruturas masculinas e femininas, a espécie realiza troca de gametas entre indivíduos. Isso mostra que

Gabarito: alternativa A). Correta. Ter ambos os sexos não significa autofecundação obrigatória; a fecundação pode ocorrer entre indivíduos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Ter ambos os sexos não significa autofecundação obrigatória; a fecundação pode ocorrer entre indivíduos.
  • B) Hermafroditismo pode ocorrer na reprodução sexuada.
  • C) A presença dos dois sexos não exclui troca com outro indivíduo.
  • D) Troca de gametas não é reprodução assexuada.
  • E) Divisão celular direta não explica o caso.

Questão 09

9. Em uma espécie de peixe, muitos descendentes são produzidos em curto tempo, mas poucos sobrevivem até a fase adulta. Essa estratégia é comum em espécies que dependem mais da reprodução sexuada porque

Gabarito: alternativa D). Correta. Muitas espécies sexuadas produzem muitos descendentes para aumentar a chance de sobrevivência de alguns.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se relaciona mais a espécies com poucos descendentes.
  • B) Brotamento e regeneração são assexuados.
  • C) Gametas são fundamentais na reprodução sexuada.
  • D) Correta. Muitas espécies sexuadas produzem muitos descendentes para aumentar a chance de sobrevivência de alguns.
  • E) Células somáticas não viram embriões diretamente.

Questão 10

10. Em uma comparação final, um estudante afirma que a reprodução assexuada pode ser vantajosa em ambientes estáveis, enquanto a sexuada favorece adaptação em ambientes variáveis. Essa ideia está correta porque

Gabarito: alternativa C). Correta. Rapidez e baixa variação favorecem a assexuada; variabilidade genética favorece a sexuada.

Comentários por alternativa:

  • A) As características estão trocadas.
  • B) Rapidez não define a reprodução sexuada.
  • C) Correta. Rapidez e baixa variação favorecem a assexuada; variabilidade genética favorece a sexuada.
  • D) A diversidade genética não é igual nos dois casos.
  • E) Gametas pertencem à reprodução sexuada, não à assexuada.

Continue estudando este tema

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