O resumo é um gênero textual muito usado nos estudos porque ajuda a registrar, com clareza e objetividade, as ideias principais de um texto, aula, filme ou pesquisa. Ao resumir, o estudante precisa selecionar informações relevantes, reorganizá-las com suas próprias palavras e manter a fidelidade ao conteúdo original.
Nas questões a seguir, você vai identificar características do resumo, reconhecer estratégias de seleção de informações e diferenciar resumo de outros gêneros parecidos. As situações foram pensadas para o Ensino Médio e abordam usos escolares e cotidianos dessa prática de escrita.
Questões sobre resumo para Ensino Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: o resumo organiza as ideias centrais com objetividade.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: fidelidade é preservar o sentido original sem inventar informações.
Comentários por alternativa:
- A) Fidelidade não significa cópia literal.
- B) Exemplos pessoais alteram a fonte original.
- C) Muda o tema e rompe com o texto-base.
- D) Correto: fidelidade é preservar o sentido original sem inventar informações.
- E) Trechos difíceis não são, necessariamente, as ideias centrais.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: objetividade depende de clareza e seleção do essencial.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: objetividade depende de clareza e seleção do essencial.
- B) Isso é comentário crítico, não resumo.
- C) Detalhes irrelevantes prejudicam a síntese.
- D) Repetição sem avanço não melhora o resumo.
- E) Tom conversacional não garante objetividade.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: anotar e reorganizar ajuda a selecionar e sintetizar as ideias principais.
Comentários por alternativa:
- A) Trocar o assunto descaracteriza o texto-base.
- B) Beleza visual não garante informação principal.
- C) Ampliação com opiniões foge do resumo.
- D) Copiar frases não é reescrita resumida.
- E) Correto: anotar e reorganizar ajuda a selecionar e sintetizar as ideias principais.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: um bom resumo registra os elementos centrais do conto.
Comentários por alternativa:
- A) Detalhes excessivos enfraquecem a síntese.
- B) Criar diálogos novos altera o conto.
- C) Correto: um bom resumo registra os elementos centrais do conto.
- D) Julgamento é análise crítica, não resumo.
- E) Ampliar falas aproxima o texto de adaptação narrativa.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: resumir envolve reescrita autoral com fidelidade ao conteúdo.
Comentários por alternativa:
- A) Isso é cópia, não resumo.
- B) Correto: resumir envolve reescrita autoral com fidelidade ao conteúdo.
- C) Troca o conteúdo original por interpretação pessoal.
- D) Opinião e exemplos externos desviam do objetivo.
- E) Versos alteram o gênero e não definem resumo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: a frase condensa os eixos principais do texto.
Comentários por alternativa:
- A) Não se trata de desenvolvimento detalhado.
- B) Não há reprodução do artigo inteiro.
- C) Não aparece opinião pessoal na frase.
- D) O tema permanece o mesmo.
- E) Correto: a frase condensa os eixos principais do texto.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: exemplos podem ser mantidos quando ajudam a esclarecer a ideia principal.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: exemplos podem ser mantidos quando ajudam a esclarecer a ideia principal.
- B) Nem todo exemplo é necessário no resumo.
- C) Informações concretas podem ser importantes para a síntese.
- D) História pessoal altera o conteúdo original.
- E) Citação longa aumenta o texto e foge da concisão.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: o resumo prioriza síntese e exposição das ideias centrais.
Comentários por alternativa:
- A) Isso é recriação, não resumo.
- B) Isso caracteriza resenha.
- C) Isso se aproxima de relato de leitura.
- D) Correto: o resumo prioriza síntese e exposição das ideias centrais.
- E) Isso parece roteiro de estudo, não resumo.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: em texto argumentativo, a tese e os argumentos centrais precisam aparecer.
Comentários por alternativa:
- A) Exemplos engraçados podem ser secundários.
- B) Opinião pessoal não substitui o conteúdo original.
- C) Correto: em texto argumentativo, a tese e os argumentos centrais precisam aparecer.
- D) Recursos de estilo não são o foco do resumo.
- E) Perguntas do professor não pertencem ao texto-base.
Comentários por alternativa: