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Questões sobre sedentarismo

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre sedentarismo.

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3 de setembro de 2026
em Exercícios
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O sedentarismo é um tema importante na adolescência porque se relaciona com hábitos cotidianos, saúde cardiovascular, controle do peso, bem-estar mental e rendimento escolar. Em vez de ser entendido apenas como “falta de exercício”, ele envolve longos períodos sentado ou deitado com baixo gasto energético, algo muito presente na rotina de estudos, lazer digital e deslocamentos urbanos.

Ao estudar sedentarismo, é essencial analisar causas, consequências e estratégias de enfrentamento em diferentes contextos sociais. As questões a seguir exigem interpretação, relação entre fatores de risco e tomada de decisão, abordando situações próximas da realidade do Ensino Médio.

Questões sobre sedentarismo

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Questão 01

Uma turma do Ensino Médio passou a usar um aplicativo para registrar o tempo diário sentado. Depois de duas semanas, percebeu-se que a maioria ficava mais de oito horas por dia nessa posição, entre aulas, transporte e telas. Nesse contexto, a principal preocupação relacionada ao sedentarismo é o aumento do risco de

Gabarito: alternativa B). Correta. Longos períodos inativos estão associados a risco metabólico e cardiovascular.

Comentários por alternativa:

  • A) A frequência cardíaca em repouso pode até ser baixa, mas isso não representa proteção nem melhora cardiorrespiratória.
  • B) Correta. Longos períodos inativos estão associados a risco metabólico e cardiovascular.
  • C) A capacidade aeróbica tende a melhorar com estímulo físico regular, não com inatividade.
  • D) O fortalecimento ósseo depende de impacto e movimento, não de imobilidade prolongada.
  • E) Flexibilidade melhora com alongamentos e movimento, não com permanência sentada.

Questão 02

Uma estudante passou a caminhar 15 minutos até a escola e subir escadas em parte do percurso. Mesmo sem treinos intensos, ela relata menos cansaço nas aulas de educação física. Essa mudança é um exemplo de

Gabarito: alternativa D). Correta. Pequenas mudanças na rotina já aumentam o nível de atividade física.

Comentários por alternativa:

  • A) A rotina descrita aumenta, não reduz, o gasto energético.
  • B) Dormir bem ajuda a recuperação, mas não substitui movimento regular.
  • C) Caminhada e escadas não configuram treino anaeróbico intenso.
  • D) Correta. Pequenas mudanças na rotina já aumentam o nível de atividade física.
  • E) Recuperação muscular ocorre após esforço, mas não exige imobilidade prolongada.

Questão 03

Em uma escola, muitos alunos permanecem sentados durante quase toda a manhã. A direção quer reduzir os impactos do sedentarismo sem alterar o conteúdo das aulas. Qual medida é mais adequada para esse objetivo?

Gabarito: alternativa A). Correta. Pausas ativas e deslocamento aumentam o movimento ao longo do dia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Pausas ativas e deslocamento aumentam o movimento ao longo do dia.
  • B) Mais tarefas sentadas prolongam o comportamento sedentário.
  • C) A educação física contribui para atividade corporal e não deve ser trocada por tempo sedentário.
  • D) Descanso é útil, mas recreio com movimento é mais efetivo para reduzir sedentarismo.
  • E) Leitura silenciosa pode fazer parte da rotina, porém não diminui o tempo sentado.
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Questão 04

Um professor de Biologia explicou que sedentarismo e atividade física não são a mesma coisa. Um aluno afirmou que “quem faz 30 minutos de exercício e fica o restante do dia sentado já não é sedentário”. A melhor análise dessa afirmação é que ela está

Gabarito: alternativa E). Correta. Exercício e comportamento sedentário são conceitos relacionados, mas não idênticos.

Comentários por alternativa:

  • A) A prática diária ajuda, mas não neutraliza totalmente longos períodos de inatividade.
  • B) O sedentarismo não depende só do peso, mas do padrão de inatividade.
  • C) O corpo responde ao tempo em repouso e em movimento de maneiras diferentes.
  • D) Exercícios leves podem contribuir para a saúde, embora o sedentarismo também precise ser considerado.
  • E) Correta. Exercício e comportamento sedentário são conceitos relacionados, mas não idênticos.

Questão 05

Uma pesquisa escolar comparou dois grupos de adolescentes: o grupo A usava transporte ativo para ir à escola e o grupo B ia de carro todos os dias. Considerando apenas o deslocamento, qual hipótese é mais consistente com a relação entre sedentarismo e saúde?

Gabarito: alternativa C). Correta. Menos movimento no deslocamento contribui para maior tempo sedentário.

Comentários por alternativa:

  • A) Descansar no trajeto não melhora condicionamento físico.
  • B) Caminhar pode ajudar na saúde, mas não determina obesidade.
  • C) Correta. Menos movimento no deslocamento contribui para maior tempo sedentário.
  • D) Chegar cansado não significa pior saúde; o transporte ativo costuma ser benéfico.
  • E) Os trajetos geram padrões diferentes de movimento e não são equivalentes.

Questão 06

Durante um projeto interdisciplinar, os alunos analisaram a rotina de uma colega que passa a tarde inteira em jogos on-line e estudo em vídeo. Ela dorme bem, mas quase não se movimenta fora da escola. Qual consequência é mais compatível com esse padrão de comportamento?

Gabarito: alternativa B). Correta. Muitas horas sem movimento elevam o tempo sedentário e seus impactos.

Comentários por alternativa:

  • A) Tempo de tela não reduz risco cardiovascular; a inatividade tende a aumentar riscos.
  • B) Correta. Muitas horas sem movimento elevam o tempo sedentário e seus impactos.
  • C) Concentração mental não equivale a maior gasto calórico significativo.
  • D) Resistência física melhora com prática corporal, não com computador.
  • E) Postura sentada prolongada não fortalece a musculatura de modo geral.

Questão 07

Em uma aula de Educação Física, os estudantes discutiram a diferença entre “exercício físico” e “atividade física”. Qual exemplo abaixo corresponde melhor a atividade física e não necessariamente a exercício estruturado?

Gabarito: alternativa E). Correta. Atividade física pode ocorrer no cotidiano, sem planejamento esportivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Circuito com objetivo de condicionamento caracteriza exercício.
  • B) Há organização, meta e estrutura de treino, caracterizando exercício.
  • C) Musculação orientada é uma forma de exercício físico.
  • D) Aula de dança é planejada e, portanto, exercício estruturado.
  • E) Correta. Atividade física pode ocorrer no cotidiano, sem planejamento esportivo.

Questão 08

Uma reportagem mostrou que adolescentes com muito tempo de tela tendem a comer enquanto assistem a vídeos, prestar menos atenção à saciedade e reduzir o movimento diário. A interpretação mais adequada é que o sedentarismo pode contribuir para

Gabarito: alternativa A). Correta. Menos movimento e alimentação distraída podem favorecer consumo acima do gasto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Menos movimento e alimentação distraída podem favorecer consumo acima do gasto.
  • B) Sono, alimentação e movimento continuam influenciando a saúde.
  • C) Tempo de tela costuma piorar, não melhorar, a percepção de saciedade.
  • D) Massa muscular magra depende de estímulo físico e alimentação adequada.
  • E) A disposição tende a melhorar com hábitos ativos, não com inatividade prolongada.

Questão 09

Uma escola criou um desafio para reduzir o sedentarismo: em vez de discutir apenas metas de desempenho esportivo, os alunos deveriam registrar pequenos deslocamentos e pausas de movimento ao longo do dia. Essa estratégia é eficaz porque

Gabarito: alternativa D). Correta. Mudanças pequenas e frequentes aumentam o movimento total do dia.

Comentários por alternativa:

  • A) Ganho muscular exige estímulo regular, não apenas registro de movimentos.
  • B) Movimento não substitui sono; ambos são importantes para a saúde.
  • C) O gasto energético ocorre em várias atividades, não só na educação física.
  • D) Correta. Mudanças pequenas e frequentes aumentam o movimento total do dia.
  • E) Reduzir o tempo em pé tende a aumentar, não diminuir, o sedentarismo.

Questão 10

Ao final de um debate, um aluno concluiu que combater o sedentarismo exige mudanças individuais e coletivas. Qual ação representa melhor essa ideia em um bairro urbano?

Gabarito: alternativa C). Correta. Mobilidade e ambiente favorável facilitam hábitos menos sedentários.

Comentários por alternativa:

  • A) Menos convivência reduz oportunidades de movimento no espaço urbano.
  • B) Mais tarefas fora do sono prejudicam o descanso e não combatem sedentarismo.
  • C) Correta. Mobilidade e ambiente favorável facilitam hábitos menos sedentários.
  • D) Mais estacionamentos tendem a favorecer o uso do carro e menos atividade física.
  • E) Informação ajuda, mas mudanças ambientais também são necessárias.
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