Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre segurança alimentar no Brasil

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre segurança alimentar no Brasil.

Por
30 de junho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

A segurança alimentar no Brasil envolve a disponibilidade contínua de alimentos em quantidade suficiente, com qualidade nutricional, regularidade e acesso social e econômico. Esse tema ajuda a compreender como fatores naturais, produtivos, logísticos e políticos se articulam na organização do espaço geográfico brasileiro.

Ao estudar o assunto, é importante relacionar agricultura, estrutura fundiária, renda, políticas públicas, redes de transporte e desigualdades regionais. As questões a seguir exploram situações concretas do território brasileiro, exigindo análise crítica sobre fome, abastecimento, soberania alimentar e uso do solo.

Questões sobre segurança alimentar no Brasil

Questão 01

Em uma pesquisa sobre insegurança alimentar, estudantes analisam por que famílias urbanas do Nordeste enfrentam maior risco de falta de acesso regular a alimentos. Qual interpretação geográfica explica melhor essa situação, considerando o território brasileiro?

Gabarito: alternativa B). Correta. A insegurança alimentar também depende de renda e circulação desigual de mercadorias no território.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. As cidades não dependem exclusivamente de importações externas, e a produção regional não é inexistente.
  • B) Correta. A insegurança alimentar também depende de renda e circulação desigual de mercadorias no território.
  • C) Incorreta. O semiárido apresenta desafios, mas o abastecimento não é impossível nem depende só da chuva.
  • D) Incorreta. Mecanização não garante distribuição de renda, e não reduz necessariamente a oferta de alimentos.
  • E) Incorreta. Comércio atacadista não elimina desigualdades, e rejeição cultural não explica esse quadro.

Questão 02

Uma prefeitura quer fortalecer a segurança alimentar de bairros periféricos por meio de compras públicas da agricultura familiar. Qual medida se relaciona melhor com essa estratégia?

Gabarito: alternativa D). Correta. Circuitos curtos aproximam produção e consumo e valorizam a agricultura familiar.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Cadeias longas aumentam dependência logística e não fortalecem necessariamente a agricultura familiar.
  • B) Incorreta. Alimentos industrializados não substituem adequadamente a função nutricional dos frescos nas políticas sociais.
  • C) Incorreta. Grandes exportadores priorizam outros mercados e nem sempre atendem bem à alimentação local.
  • D) Correta. Circuitos curtos aproximam produção e consumo e valorizam a agricultura familiar.
  • E) Incorreta. Importações não são base estável para segurança alimentar territorial.

Questão 03

Ao discutir a alta do preço do arroz e do feijão, uma turma analisa fatores que pressionam o abastecimento interno. Qual alternativa explica melhor a relação entre mercado, produção e segurança alimentar no Brasil?

Gabarito: alternativa A). Correta. Exportações, câmbio e oferta interna influenciam diretamente os preços dos alimentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Exportações, câmbio e oferta interna influenciam diretamente os preços dos alimentos.
  • B) Incorreta. Preferência do consumidor não explica sozinha a alta de itens básicos.
  • C) Incorreta. Renda do agricultor não é a principal causa geral da elevação do preço ao consumidor.
  • D) Incorreta. Não há proibição desse tipo; o problema está em oferta, renda e mercado.
  • E) Incorreta. Exportar não garante maior acesso interno; pode reduzir disponibilidade doméstica.
Publicidade



Questão 04

Em uma aula sobre reforma agrária e segurança alimentar, os estudantes comparam dois modelos agrícolas no Brasil. Qual análise está mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. A agricultura familiar costuma abastecer mercados internos e diversificados.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Os modelos atendem mercados diferentes e produzem perfis distintos de alimentos.
  • B) Incorreta. Commodities não são a base principal da alimentação cotidiana.
  • C) Incorreta. A agricultura familiar tem papel expressivo em feiras, mercados e compras públicas.
  • D) Incorreta. Reforma agrária não implica queda automática de produtividade.
  • E) Correta. A agricultura familiar costuma abastecer mercados internos e diversificados.

Questão 05

Durante uma seca prolongada no Semiárido, um município reduz casos de desnutrição infantil com ações territoriais integradas. Qual política é mais coerente com segurança alimentar nessa situação?

Gabarito: alternativa C). Correta. Segurança alimentar exige adaptação produtiva, água e políticas públicas articuladas.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Exportação não garante alimento para a população local.
  • B) Incorreta. Doações ajudam em emergências, mas não resolvem vulnerabilidade estrutural.
  • C) Correta. Segurança alimentar exige adaptação produtiva, água e políticas públicas articuladas.
  • D) Incorreta. Concentração de recursos em grandes propriedades aprofunda desigualdades.
  • E) Incorreta. Urbanização não elimina riscos nem substitui políticas de abastecimento.

Questão 06

Uma reportagem mostra aumento da fome em grandes cidades brasileiras apesar da produção agrícola recorde. Qual fator geográfico ajuda a entender esse contraste?

Gabarito: alternativa B). Correta. Segurança alimentar depende de acesso econômico, não só de volume produzido.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Rejeição cultural não explica a fome urbana de forma principal.
  • B) Correta. Segurança alimentar depende de acesso econômico, não só de volume produzido.
  • C) Incorreta. O problema não é ausência total de abastecimento metropolitano.
  • D) Incorreta. A circulação de alimentos entre regiões continua ocorrendo nas cidades.
  • E) Incorreta. Concorrência comercial não explica, sozinha, a fome nas periferias.

Questão 07

Em uma análise sobre transgênicos e segurança alimentar, um professor pede uma avaliação geográfica equilibrada. Qual alternativa expressa melhor essa relação no Brasil?

Gabarito: alternativa E). Correta. Tecnologia ajuda, mas não resolve desigualdades estruturais do sistema alimentar.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O cultivo não se restringe a áreas próximas dos consumidores.
  • B) Incorreta. Transgênicos não substituem políticas públicas nem corrigem distribuição de renda.
  • C) Incorreta. Pequenos produtores podem adotar tecnologias, dependendo de crédito e assistência.
  • D) Incorreta. Produtividade maior não elimina automaticamente riscos climáticos ou necessidade de infraestrutura.
  • E) Correta. Tecnologia ajuda, mas não resolve desigualdades estruturais do sistema alimentar.

Questão 08

Uma escola estuda o papel das cadeias de frio, estradas e portos no abastecimento nacional. Qual conclusão é mais adequada para a segurança alimentar?

Gabarito: alternativa A). Correta. Logística é central para reduzir perdas e integrar o território.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Logística é central para reduzir perdas e integrar o território.
  • B) Incorreta. A produção local continua importante e não é dispensável.
  • C) Incorreta. Rodovias e portos influenciam também o mercado interno.
  • D) Incorreta. Cadeia de frio preserva alimentos, não aumenta a fome.
  • E) Incorreta. O consumo depende de redes territoriais amplas de distribuição.

Questão 09

Ao analisar a soberania alimentar, alunos comparam esse conceito com segurança alimentar. Qual formulação está mais correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. Os conceitos são relacionados, mas não iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. As definições estão trocadas e não tratam de vitaminas.
  • B) Incorreta. Exportação e desperdício não definem esses conceitos.
  • C) Incorreta. Eles têm enfoques distintos sobre produção, escolha e acesso.
  • D) Correta. Os conceitos são relacionados, mas não iguais.
  • E) Incorreta. Nenhum dos conceitos se resume a tecnologia ou caridade.

Questão 10

Em um estudo de caso, uma cooperativa do interior do Paraná organiza agroecologia, venda direta e fornecimento para escolas. Qual efeito territorial é mais esperado?

Gabarito: alternativa C). Correta. Cooperativas fortalecem circuitos curtos e renda local.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Venda direta tende a ampliar acesso e reduzir intermediação.
  • B) Incorreta. Agroecologia e venda direta não se orientam, em geral, para exportação homogênea.
  • C) Correta. Cooperativas fortalecem circuitos curtos e renda local.
  • D) Incorreta. Cooperativas costumam articular circulação econômica e presença institucional.
  • E) Incorreta. Agroecologia se relaciona mais com diversidade produtiva do que com monocultura.
Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre exemplos do coronelismo – 9º ano

Próxima Notícia

Questões sobre diferenças envolvendo coronelismo – 9º ano

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre trabalho informal

Por
30 de junho de 2026
Exercícios

Questões sobre o voto de cabresto – 9º ano

Por
30 de junho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre diferenças envolvendo coronelismo - 9º ano

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre trabalho informal
  • Questões sobre o voto de cabresto – 9º ano
  • Questões sobre voto de cabresto – 9º ano
  • Questões sobre conceitos relacionados a coronelismo – 9º ano
  • Questões sobre o uso do coronelismo na História – 9º ano
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!