Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre Sistema Solar – 8º ano

Sistema Solar: questões desafiadoras para o 8º ano

Por
19 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

O Sistema Solar reúne o Sol, os planetas, seus satélites, asteroides, cometas e outros corpos que orbitam uma estrela central. Estudar esse conjunto ajuda a compreender movimentos, distâncias, temperaturas e características que diferenciam cada planeta.

Nesta atividade, as questões exploram relações entre posição, composição, órbitas e fenômenos observáveis no Sistema Solar. O objetivo é retomar conteúdos essenciais do 8º ano com linguagem clara e situações contextualizadas, exigindo atenção aos detalhes científicos.

Questões sobre Sistema Solar – 8º ano

Questão 01

Ao comparar os planetas do Sistema Solar, qual característica ajuda a explicar por que Mercúrio e Vênus são chamados de planetas rochosos?

Gabarito: alternativa B). Correto. Planetas rochosos têm superfície sólida e composição interna rica em rochas e metais.

Comentários por alternativa:

  • A) Gases leves predominam nos gigantes gasosos, não em Mercúrio e Vênus.
  • B) Correto. Planetas rochosos têm superfície sólida e composição interna rica em rochas e metais.
  • C) Anéis e muitas luas são características de alguns gigantes gasosos.
  • D) Essa posição corresponde a planetas externos, não aos rochosos.
  • E) A presença dominante de gelo não define Mercúrio e Vênus.

Questão 02

Durante uma observação astronômica, um estudante nota um planeta muito brilhante ao amanhecer ou ao entardecer. Que explicação melhor relaciona esse brilho à posição de Vênus no Sistema Solar?

Gabarito: alternativa D). Correto. As nuvens densas de Vênus refletem grande quantidade de luz solar, tornando-o muito brilhante.

Comentários por alternativa:

  • A) Vênus não possui anéis.
  • B) Planetas não produzem luz própria como as estrelas.
  • C) Vênus não é o planeta mais distante do Sol.
  • D) Correto. As nuvens densas de Vênus refletem grande quantidade de luz solar, tornando-o muito brilhante.
  • E) A posição entre Marte e Júpiter corresponde ao cinturão de asteroides, não à causa do brilho.

Questão 03

Um professor compara planetas internos e externos do Sistema Solar. Qual alternativa descreve corretamente essa diferença geral?

Gabarito: alternativa A). Correto. Em geral, planetas internos são menores e rochosos, enquanto os externos são gigantes gasosos ou de gelo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Em geral, planetas internos são menores e rochosos, enquanto os externos são gigantes gasosos ou de gelo.
  • B) Os planetas externos costumam ter várias luas e, em alguns casos, anéis.
  • C) A posição está invertida em relação à ordem dos planetas.
  • D) A composição está trocada entre internos e externos.
  • E) Os planetas externos têm órbitas mais longas, por estarem mais distantes do Sol.
Publicidade



Questão 04

Ao analisar a origem das estações do ano na Terra, um grupo relaciona o movimento da Terra a um fenômeno do Sistema Solar. Qual explicação está correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. A inclinação do eixo terrestre, combinada com a translação, explica a distribuição de luz e calor ao longo do ano.

Comentários por alternativa:

  • A) A quantidade de planetas visíveis não causa estações.
  • B) A distância da Terra ao Sol varia pouco e não explica sozinha as estações.
  • C) As fases da Lua não determinam as estações do ano.
  • D) A rotação define dias e noites, não as estações.
  • E) Correto. A inclinação do eixo terrestre, combinada com a translação, explica a distribuição de luz e calor ao longo do ano.

Questão 05

Entre os corpos menores do Sistema Solar, um objeto percorre uma órbita alongada e, ao se aproximar do Sol, forma cauda luminosa. Qual corpo é esse?

Gabarito: alternativa C). Correto. Cometas contêm gelo e poeira; quando se aproximam do Sol, liberam material e podem formar cauda.

Comentários por alternativa:

  • A) Asteroides não costumam desenvolver cauda.
  • B) Planetas anões não são definidos por cauda.
  • C) Correto. Cometas contêm gelo e poeira; quando se aproximam do Sol, liberam material e podem formar cauda.
  • D) Meteoro é o fenômeno luminoso na atmosfera.
  • E) Satélites naturais não têm brilho próprio desse tipo.

Questão 06

Uma turma observa que a Lua mostra fases diferentes ao longo de cerca de um mês. Qual explicação melhor descreve esse fenômeno no contexto do Sistema Solar?

Gabarito: alternativa B). Correto. As fases dependem de como vemos a parte iluminada da Lua conforme sua posição em relação ao Sol e à Terra.

Comentários por alternativa:

  • A) A Lua não produz luz própria.
  • B) Correto. As fases dependem de como vemos a parte iluminada da Lua conforme sua posição em relação ao Sol e à Terra.
  • C) Isso descreve eclipse, não as fases mensais.
  • D) A rotação não altera a cor da Lua.
  • E) Nuvens podem atrapalhar a observação, mas não criam as fases.

Questão 07

Ao estudar Júpiter, uma aluna anota que ele se destaca entre os planetas do Sistema Solar. Qual informação está correta sobre esse planeta?

Gabarito: alternativa E). Correto. Júpiter é um gigante gasoso, muito massivo e com numerosas luas.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa descrição não corresponde a Júpiter.
  • B) Júpiter não é rochoso nem pequeno.
  • C) Seu período de translação é muito maior que o da Terra.
  • D) Essa caracterização se relaciona à Terra, não a Júpiter.
  • E) Correto. Júpiter é um gigante gasoso, muito massivo e com numerosas luas.

Questão 08

Em um debate sobre o Sistema Solar, surgem dúvidas sobre a importância do Sol. Qual alternativa expressa melhor sua função nesse sistema?

Gabarito: alternativa A). Correto. O Sol é a estrela central do Sistema Solar e sua gravidade organiza as órbitas dos corpos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O Sol é a estrela central do Sistema Solar e sua gravidade organiza as órbitas dos corpos.
  • B) O Sol não é satélite natural e não gira em torno da Terra.
  • C) O Sol não é planeta gasoso.
  • D) O Sol não é cometa.
  • E) Entre Marte e Júpiter fica o cinturão de asteroides, não o Sol.

Questão 09

Uma atividade pede a comparação entre rotação e translação da Terra. Qual alternativa apresenta essa distinção de forma correta?

Gabarito: alternativa D). Correto. Rotação é o giro no próprio eixo, e translação é a órbita da Terra ao redor do Sol.

Comentários por alternativa:

  • A) A definição está invertida.
  • B) Os movimentos não acontecem separados por dia e noite.
  • C) Essa relação não corresponde aos movimentos da Terra.
  • D) Correto. Rotação é o giro no próprio eixo, e translação é a órbita da Terra ao redor do Sol.
  • E) Dias e noites dependem da rotação, e estações da translação com inclinação.

Questão 10

Em uma maquete do Sistema Solar, a professora pede um exemplo de planeta com características intermediárias entre os rochosos e os gigantes gasosos. Qual alternativa melhor corresponde a essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correto. Urano é um gigante de gelo, com composição distinta dos planetas rochosos e localizado na parte externa do Sistema Solar.

Comentários por alternativa:

  • A) Mercúrio é rochoso e tem atmosfera muito tênue.
  • B) A Terra não é o maior planeta nem possui anéis.
  • C) Correto. Urano é um gigante de gelo, com composição distinta dos planetas rochosos e localizado na parte externa do Sistema Solar.
  • D) Saturno é planeta externo e não possui superfície sólida como os internos.
  • E) Netuno não é rochoso nem ocupa essa posição.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Sistema Solar – 8º ano – parte 2

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre Questões – 7º ano Matemática – parte 2

Próxima Notícia

Questões sobre 7 Questões de Geografia da Regiao Nordeste para – 7º ano – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões China – 9º ano

Por
19 de julho de 2026
Exercícios

Questões sobre Questões Celula – 6º ano – parte 2

Por
19 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre 7 Questões de Geografia da Regiao Nordeste para - 7º ano - parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões China – 9º ano
  • Questões sobre Questões Celula – 6º ano – parte 2
  • Questões Celula – 6º ano
  • Questões sobre Questões Cartografia – 6º ano – parte 2
  • Questões Cartografia – 6º ano
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!