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Questões sobre Sistemas do Corpo Humano – 6º ano

Sistemas do corpo humano: questões desafiadoras para o 6º ano

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17 de julho de 2026
em Exercícios
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O corpo humano funciona como um conjunto integrado de sistemas que trabalham de modo coordenado para manter a vida. Entender essas relações ajuda a perceber como nutrição, movimento, defesa e circulação dependem de estruturas diferentes, mas interligadas.

Nesta atividade, as questões exploram o funcionamento dos principais sistemas do corpo humano em situações do cotidiano. Leia com atenção, compare as alternativas e observe como cada sistema contribui para o equilíbrio do organismo.

Questões sobre Sistemas do Corpo Humano – 6º ano

Questão 01

Ao correr durante uma aula de Educação Física, uma aluna percebe que sua respiração e seus batimentos cardíacos aceleram. Qual relação melhor explica esse aumento simultâneo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Exercício aumenta a necessidade de oxigênio, exigindo respiração e circulação mais intensas.

Comentários por alternativa:

  • A) Alimentos não vão diretamente aos pulmões; digestão e respiração têm funções diferentes.
  • B) Correto. Exercício aumenta a necessidade de oxigênio, exigindo respiração e circulação mais intensas.
  • C) O sistema nervoso coordena, mas não bloqueia oxigênio para acelerar o coração.
  • D) O sistema excretor remove resíduos, não produz sangue novo.
  • E) O esqueleto sustenta o corpo, mas não realiza trocas gasosas.

Questão 02

Uma pessoa teve uma refeição equilibrada e, depois de algum tempo, sentiu mais disposição. Qual alternativa descreve melhor o caminho dos nutrientes até o uso pelas células?

Gabarito: alternativa D). Correto. O intestino absorve nutrientes, e o sangue os distribui para as células.

Comentários por alternativa:

  • A) Os ossos sustentam e protegem, mas não fazem esse transporte.
  • B) Os pulmões realizam trocas gasosas, não absorção de nutrientes.
  • C) O estômago participa da digestão, mas não armazena nutrientes para uso direto.
  • D) Correto. O intestino absorve nutrientes, e o sangue os distribui para as células.
  • E) O fígado participa do metabolismo, porém a energia é usada pelas células em todo o corpo.

Questão 03

Durante um susto, uma criança contrai rapidamente os músculos e afasta a mão de um objeto quente. Qual sistema está mais diretamente envolvido na coordenação imediata dessa resposta?

Gabarito: alternativa A). Correto. O sistema nervoso percebe o estímulo e comanda a reação rápida.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O sistema nervoso percebe o estímulo e comanda a reação rápida.
  • B) O sistema respiratório participa das trocas gasosas, não do comando reflexo.
  • C) O sistema digestório processa alimentos, não gera impulsos nervosos.
  • D) O sistema urinário remove substâncias do corpo, não controla reflexos.
  • E) O esqueleto sustenta o corpo; os sinais são produzidos pelo sistema nervoso.
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Questão 04

Uma professora pediu exemplos de órgãos que atuam em sistemas diferentes, mas trabalham juntos na manutenção da vida. Qual opção apresenta uma relação correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. O coração leva substâncias pelo sangue, e os músculos as utilizam para funcionar.

Comentários por alternativa:

  • A) Pulmões fazem trocas gasosas; intestinos absorvem nutrientes, e nenhum produz sangue.
  • B) A pele protege o corpo; o estômago participa da digestão, não de impulsos nervosos.
  • C) O fígado tem funções metabólicas; os ossos sustentam o corpo, não trocam gases.
  • D) Rins filtram o sangue; pulmões respiram, e nenhum tritura alimentos.
  • E) Correto. O coração leva substâncias pelo sangue, e os músculos as utilizam para funcionar.

Questão 05

Ao observar o próprio corpo, um estudante percebe que sua coluna ajuda a manter a postura e também protege uma estrutura importante. O que essa estrutura protege?

Gabarito: alternativa C). Correto. A coluna vertebral protege a medula espinal dentro do canal vertebral.

Comentários por alternativa:

  • A) Os pulmões são protegidos sobretudo pela caixa torácica.
  • B) O coração fica protegido principalmente pelas costelas e pelo esterno.
  • C) Correto. A coluna vertebral protege a medula espinal dentro do canal vertebral.
  • D) As vértebras não envolvem os músculos do braço dessa forma.
  • E) O estômago não fica protegido diretamente pela coluna.

Questão 06

Em um estudo sobre alimentação, o professor explicou que uma substância do alimento é transformada em moléculas menores para serem absorvidas. Qual processo descreve melhor essa etapa?

Gabarito: alternativa B). Correto. A digestão quebra os alimentos em partes menores para que possam ser absorvidas.

Comentários por alternativa:

  • A) A circulação transporta substâncias, mas não digere alimentos.
  • B) Correto. A digestão quebra os alimentos em partes menores para que possam ser absorvidas.
  • C) A excreção remove resíduos do metabolismo, não transforma alimentos.
  • D) A respiração não quebra alimentos; realiza trocas gasosas.
  • E) A coordenação motora organiza movimentos, não o processamento do alimento.

Questão 07

Quando alguém segura a respiração por alguns segundos, o corpo logo envia sinais para respirar novamente. Qual explicação melhor relaciona essa resposta ao funcionamento do organismo?

Gabarito: alternativa E). Correto. O sistema nervoso monitora o corpo e regula a respiração.

Comentários por alternativa:

  • A) O coração não para; ele continua bombeando sangue durante a respiração.
  • B) Músculos não produzem oxigênio; eles o utilizam.
  • C) O estômago não substitui a função dos pulmões.
  • D) Rins não liberam ar; uréteres conduzem urina.
  • E) Correto. O sistema nervoso monitora o corpo e regula a respiração.

Questão 08

Uma pessoa se machucou e o médico explicou que a pele ajuda a impedir a entrada de microrganismos. Em qual sistema a pele é classificada nesse contexto?

Gabarito: alternativa A). Correto. A pele pertence ao sistema tegumentar e atua como proteção.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A pele pertence ao sistema tegumentar e atua como proteção.
  • B) A pele não forma ossos; ela pertence ao sistema tegumentar.
  • C) A pele não faz parte do digestório nem absorve nutrientes do ambiente.
  • D) Glóbulos vermelhos são produzidos na medula óssea, não na pele.
  • E) A pele não pertence ao sistema nervoso nem recebe alimentos.

Questão 09

Em uma atividade sobre movimento, os alunos compararam ossos e músculos. Qual alternativa descreve melhor a função conjunta desses dois componentes?

Gabarito: alternativa D). Correto. Ossos e músculos atuam juntos para sustentar e mover o corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) Ossos não produzem hormônios; músculos não transportam sangue.
  • B) Ossos não captam oxigênio, e músculos não fazem digestão.
  • C) Filtração e armazenamento de nutrientes não são funções desses tecidos.
  • D) Correto. Ossos e músculos atuam juntos para sustentar e mover o corpo.
  • E) Reflexos e respiração são controlados principalmente pelo sistema nervoso.

Questão 10

Ao comparar diferentes sistemas do corpo humano, um aluno afirmou que alguns trabalham mais visivelmente em conjunto para manter o organismo em equilíbrio. Qual situação mostra melhor essa integração?

Gabarito: alternativa C). Correto. Digestão, circulação e uso celular de nutrientes acontecem de forma integrada.

Comentários por alternativa:

  • A) Rins, pele e fígado têm outras funções no corpo.
  • B) Essas funções não pertencem aos órgãos citados.
  • C) Correto. Digestão, circulação e uso celular de nutrientes acontecem de forma integrada.
  • D) Esses órgãos não realizam as ações descritas.
  • E) Pulmões, cérebro e coração não desempenham essas funções.

Continue estudando este tema

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