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Questões sobre sistemas lineares

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre sistemas lineares.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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Sistemas lineares aparecem em situações em que várias quantidades estão relacionadas ao mesmo tempo, como preços, idades, produção, misturas e trajetórias. Resolver um sistema significa encontrar valores que satisfaçam todas as equações simultaneamente, o que exige interpretação algébrica e organização dos dados.

No Ensino Médio, é comum representar esses problemas por duas ou três equações com incógnitas. Além de técnicas como substituição, adição e comparação, também é importante analisar quando o sistema possui solução única, infinitas soluções ou nenhuma solução, especialmente em contextos práticos.

Questões sobre sistemas lineares

Questão 01

Em uma papelaria, 2 cadernos e 3 canetas custam R$ 29,00. Já 3 cadernos e 2 canetas custam R$ 31,00. Qual sistema de equações representa corretamente essa situação, se c é o preço de um caderno e p o preço de uma caneta?

Gabarito: alternativa A). Correta. Cada compra gera uma equação com soma dos preços dos itens.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Cada compra gera uma equação com soma dos preços dos itens.
  • B) Inverte os totais de cada compra.
  • C) Não representa a quantidade de cadernos e canetas comprados.
  • D) A situação envolve soma de preços, não diferença.
  • E) Os coeficientes não correspondem às quantidades compradas.

Questão 02

Resolva o sistema formado por x + y = 9 e x – y = 1. Qual é o par ordenado solução?

Gabarito: alternativa A). Correta. Somando as equações, obtém-se x = 5 e, depois, y = 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Somando as equações, obtém-se x = 5 e, depois, y = 4.
  • B) Troca os valores de x e y, mas não atende ao sistema.
  • C) Soma 6, mas a diferença não resulta em 1.
  • D) A diferença entre os valores não é 1.
  • E) A soma e a diferença não coincidem com o sistema.

Questão 03

Uma empresa produz mesas e cadeiras. Em um dia, foram fabricadas 50 peças ao todo. O número de cadeiras é 8 maior que o número de mesas. Se m representa mesas e c representa cadeiras, qual sistema descreve corretamente a situação?

Gabarito: alternativa A). Correta. A soma total é 50 e a diferença entre cadeiras e mesas é 8.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A soma total é 50 e a diferença entre cadeiras e mesas é 8.
  • B) Troca o total por 8 e a diferença por 50.
  • C) A relação correta usa soma, não subtração entre as quantidades.
  • D) O total não é 58 e a diferença tem sinal contrário.
  • E) Não representa a relação entre as duas quantidades.
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Questão 04

Resolva o sistema 2x + y = 11 e x – y = 1. Qual é o valor de x?

Gabarito: alternativa A). Correta. Somando as equações, 3x = 12, então x = 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Somando as equações, 3x = 12, então x = 4.
  • B) Não resulta na soma necessária para o sistema.
  • C) Ao testar, a segunda equação não é satisfeita.
  • D) Faz a soma ultrapassar o valor correto.
  • E) Não atende às duas equações simultaneamente.

Questão 05

Em um cinema, dois ingressos inteiros e um meia-entrada custam R$ 42,00. Três ingressos inteiros e duas meias-entradas custam R$ 68,00. Se i é o preço do inteiro e m o da meia, qual sistema é adequado?

Gabarito: alternativa A). Correta. As quantidades de ingressos em cada compra formam diretamente as equações.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As quantidades de ingressos em cada compra formam diretamente as equações.
  • B) Os valores pagos foram trocados entre as duas compras.
  • C) As quantidades de inteiros e meias foram invertidas.
  • D) O problema envolve soma de preços, não diferença.
  • E) Os coeficientes não correspondem às compras descritas.

Questão 06

Considere o sistema x + 2y = 10 e 3x – 2y = 6. Qual método torna mais direto encontrar a solução por eliminação de y?

Gabarito: alternativa A). Correta. Os coeficientes de y são opostos, então a soma os elimina.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os coeficientes de y são opostos, então a soma os elimina.
  • B) A subtração não cancela x neste caso.
  • C) Multiplicar não gera cancelamento de x.
  • D) Trocar incógnitas altera o sistema original.
  • E) Pode funcionar, mas não é o método mais direto para eliminação de y.

Questão 07

Uma caixa contém bolas azuis e vermelhas. O número de bolas azuis é o dobro do número de vermelhas, e o total é 36. Se a representa azuis e v representa vermelhas, qual sistema resolve o problema?

Gabarito: alternativa A). Correta. A primeira relação expressa o dobro, e a segunda expressa o total.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A primeira relação expressa o dobro, e a segunda expressa o total.
  • B) A diferença é de dobro, não de dois elementos a mais.
  • C) A segunda equação não representa o total de bolas.
  • D) Igualar as quantidades contradiz a informação do dobro.
  • E) A expressão não traduz o dobro de forma correta.

Questão 08

Se um sistema possui as equações x + y = 4 e 2x + 2y = 8, quantas soluções ele possui?

Gabarito: alternativa A). Correta. A segunda equação é múltipla da primeira, representando a mesma reta.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A segunda equação é múltipla da primeira, representando a mesma reta.
  • B) Não há interseção única, pois as equações são equivalentes.
  • C) As equações são compatíveis, então há solução.
  • D) Um sistema linear de duas variáveis não gera duas soluções distintas aqui.
  • E) Não há três interseções distintas entre essas retas.

Questão 09

Em uma mercearia, 4 kg de arroz e 2 kg de feijão custam R$ 34,00. Já 2 kg de arroz e 5 kg de feijão custam R$ 37,00. Se r é o preço do quilo do arroz e f o do feijão, qual é o valor de r?

Gabarito: alternativa B). Correta. Resolvendo o sistema, obtém-se r = 6.

Comentários por alternativa:

  • A) Ao substituir, as equações não fecham com esse valor.
  • B) Correta. Resolvendo o sistema, obtém-se r = 6.
  • C) Não satisfaz a combinação dos preços e quantidades.
  • D) Excede o valor compatível com o sistema.
  • E) Fica incompatível com o total pago nas duas compras.

Questão 10

Um estudante resolveu o sistema x + y = 7 e x – y = 3. Primeiro encontrou x = 5 e depois substituiu na primeira equação. Qual valor de y ele deve obter?

Gabarito: alternativa A). Correta. Substituindo x = 5 em x + y = 7, resulta y = 2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Substituindo x = 5 em x + y = 7, resulta y = 2.
  • B) A soma 5 + 1 não completa 7.
  • C) A soma ultrapassa o valor da equação.
  • D) A soma fica maior que 7.
  • E) O sinal não corresponde à substituição correta.
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