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Questões sobre Tecidos – 6º ano

Questões difíceis sobre tecidos para o 6º ano

Por
18 de julho de 2026
em Exercícios
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Os tecidos fazem parte da vida humana desde a Antiguidade e aparecem em diferentes sociedades como produtos de trabalho, troca e identidade cultural. Ao estudar esse tema, é importante observar matérias-primas, técnicas de produção, usos no cotidiano e o valor social dos tecidos em diversos contextos históricos.

Nesta atividade, você vai resolver questões contextualizadas sobre tecidos, com foco em comparação, interpretação e compreensão histórica. Leia com atenção, porque as alternativas foram pensadas para exigir análise cuidadosa e domínio do tema.

Questões sobre Tecidos – 6º ano

Questão 01

1. Em um estudo sobre a Antiguidade, uma turma observou que certos tecidos eram produzidos com fibras vegetais e exigiam etapas de limpeza, fiação e tecelagem. Esse processo revela, principalmente,

Gabarito: alternativa B). Correta. O tecido resulta da transformação de fibras em um produto útil.

Comentários por alternativa:

  • A) Máquinas não substituíam totalmente o trabalho humano na produção antiga.
  • B) Correta. O tecido resulta da transformação de fibras em um produto útil.
  • C) Havia técnicas bem definidas, como fiação e tecelagem.
  • D) Os tecidos dependiam de fibras naturais ou artificiais.
  • E) O comércio podia distribuir tecidos, mas não substituía a fabricação.

Questão 02

2. Em uma cidade antiga, roupas de tecidos finos eram usadas por grupos sociais mais ricos, enquanto tecidos mais simples apareciam no uso diário de outras pessoas. Isso mostra que os tecidos também serviam para

Gabarito: alternativa D). Correta. Tecidos podiam expressar status social e desigualdade.

Comentários por alternativa:

  • A) A roupa tinha valor social e simbólico importante.
  • B) As diferenças de riqueza influenciavam materiais e acabamentos.
  • C) O clima influenciava, mas não explicava tudo.
  • D) Correta. Tecidos podiam expressar status social e desigualdade.
  • E) Tecidos finos eram usados em vestuário e outras finalidades.

Questão 03

3. Ao comparar tecidos produzidos manualmente e tecidos feitos em oficinas com maior especialização, um aluno percebeu diferenças na quantidade produzida e na regularidade do acabamento. A conclusão mais adequada é que

Gabarito: alternativa A). Correta. Técnica e organização influenciam produção e acabamento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Técnica e organização influenciam produção e acabamento.
  • B) Acabamentos variam conforme técnica, ferramenta e experiência.
  • C) A origem interfere em custo, circulação e prestígio.
  • D) Produção manual exige conhecimento prático e habilidade.
  • E) Tecido pode ter valor em contextos muito anteriores às fábricas.
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Questão 04

4. Em uma pesquisa sobre o cotidiano de povos antigos, a turma analisou tecidos usados para vestir, enrolar objetos e decorar ambientes. A função histórica dos tecidos, nesse caso, é melhor entendida como

Gabarito: alternativa E). Correta. Tecidos tinham usos variados na vida social e cultural.

Comentários por alternativa:

  • A) Bandeiras são apenas um entre muitos usos possíveis.
  • B) Tecidos eram usados por diversos grupos e em várias situações.
  • C) Também serviam para decorar, transportar e organizar objetos.
  • D) O uso era mais amplo do que o religioso.
  • E) Correta. Tecidos tinham usos variados na vida social e cultural.

Questão 05

5. Em um museu, uma peça de roupa antiga foi feita com fibras vegetais trançadas e tingida com pigmentos naturais. A combinação desses elementos indica que os tecidos também expressavam

Gabarito: alternativa C). Correta. Tecidos revelam técnica, cultura e recursos da sociedade.

Comentários por alternativa:

  • A) O tecido se relaciona diretamente com trabalho e ambiente.
  • B) As técnicas variavam conforme lugar, tempo e materiais.
  • C) Correta. Tecidos revelam técnica, cultura e recursos da sociedade.
  • D) Matéria-prima e tingimento são ambos historicamente relevantes.
  • E) O tingimento exige domínio técnico e conhecimento de pigmentos.

Questão 06

6. Ao estudar tecidos usados em diferentes regiões do mundo antigo, os estudantes notaram que alguns eram mais leves, outros mais resistentes, e isso dependia da matéria-prima e do modo de fabricação. Assim, a diversidade dos tecidos mostra que

Gabarito: alternativa B). Correta. Necessidades e recursos influenciavam a produção de tecidos.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia grande diversidade entre povos e regiões.
  • B) Correta. Necessidades e recursos influenciavam a produção de tecidos.
  • C) A matéria-prima interfere diretamente na textura e resistência.
  • D) Clima e ambiente ajudavam a definir materiais adequados.
  • E) A cor não determina sozinha a resistência do tecido.

Questão 07

7. Em uma atividade de comparação histórica, um grupo observou que certos tecidos podiam ser mais caros porque exigiam fibras raras, maior tempo de trabalho e tingimentos especiais. Nesse caso, o preço do tecido relacionava-se principalmente

Gabarito: alternativa E). Correta. Custo e valor dependem de materiais, tempo e técnica.

Comentários por alternativa:

  • A) A cor influencia, mas não é o único fator.
  • B) Propaganda não explica sozinha o valor histórico dos tecidos.
  • C) Máquinas automáticas não estavam presentes em todos os contextos.
  • D) Os modos de produção variavam bastante.
  • E) Correta. Custo e valor dependem de materiais, tempo e técnica.

Questão 08

8. Em uma aula, a professora explicou que tecidos podiam circular por rotas comerciais e chegar a lugares distantes, levando junto técnicas, estilos e preferências. Essa circulação ajuda a entender que os tecidos também eram

Gabarito: alternativa A). Correta. Tecidos circulavam e levavam ideias, técnicas e valores.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Tecidos circulavam e levavam ideias, técnicas e valores.
  • B) A circulação mostra ligação entre regiões e povos.
  • C) Tecidos podiam ser exportados e apreciados fora da origem.
  • D) Eram mercadorias valiosas em muitas áreas.
  • E) A circulação favorecia influências, não barreiras culturais.

Questão 09

9. Ao analisar vestígios de tecidos antigos, os historiadores conseguem inferir informações sobre alimentação, trabalho, comércio e costumes. Isso acontece porque os tecidos

Gabarito: alternativa D). Correta. Objetos materiais ajudam a reconstruir o cotidiano histórico.

Comentários por alternativa:

  • A) Podem sugerir uso, mas não idade exata.
  • B) Tecidos não trazem automaticamente nomes ou datas.
  • C) Eles complementam, não substituem, outras fontes históricas.
  • D) Correta. Objetos materiais ajudam a reconstruir o cotidiano histórico.
  • E) Podem indicar costumes variados, não só religião.

Questão 10

10. Em uma exposição sobre roupas antigas, a turma percebeu que alguns tecidos eram mais valorizados por sua beleza, outros por sua durabilidade e outros por sua raridade. A melhor interpretação histórica é que

Gabarito: alternativa C). Correta. O valor dos tecidos varia conforme uso, técnica e contexto social.

Comentários por alternativa:

  • A) Durabilidade é relevante no uso cotidiano e no comércio.
  • B) Há outros fatores além da aparência.
  • C) Correta. O valor dos tecidos varia conforme uso, técnica e contexto social.
  • D) Raridade pode aumentar prestígio e circulação controlada.
  • E) Os contextos históricos geram valores diferentes para os tecidos.

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