A Teoria da História ajuda a entender como o conhecimento histórico é produzido, interpretado e revisado. No 6º ano, esse estudo envolve fontes, memória, tempo histórico e o papel do historiador.
Nesta lista, as questões propõem situações contextualizadas para analisar documentos, comparar narrativas e perceber que a História não é uma cópia do passado, mas uma interpretação fundamentada.
Questões sobre Teoria da História – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Fonte produzida no período estudado tende a ser mais próxima do acontecimento.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O historiador analisa vestígios e constrói explicações com base em evidências.
Comentários por alternativa:
- A) Lembrança não vira verdade pronta; precisa de análise e confronto com outras fontes.
- B) Fontes escritas são importantes, mas o historiador também usa imagens, objetos e oralidade.
- C) Datas ajudam na organização, mas não esclarecem tudo sozinhas.
- D) Correta. O historiador analisa vestígios e constrói explicações com base em evidências.
- E) Narrativas tradicionais podem ser estudadas, porém também precisam ser criticadas e comparadas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A boa pergunta histórica compara pistas e ajuda a interpretar o passado.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A boa pergunta histórica compara pistas e ajuda a interpretar o passado.
- B) Beleza pode ajudar, mas não é critério histórico principal.
- C) Tamanho das letras não define valor histórico da fonte.
- D) Concordar com a opinião inicial não garante análise crítica.
- E) O foco é o passado, não apenas detalhes do presente.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Fontes diferentes podem divergir e precisam ser comparadas com cuidado.
Comentários por alternativa:
- A) Divergências não anulam o estudo; elas fazem parte da análise histórica.
- B) Fonte escrita não é automaticamente mais confiável que a oral.
- C) O passado pode ser estudado por métodos históricos e comparação de fontes.
- D) Memória pode ser valiosa, mas não é perfeita nem única referência.
- E) Correta. Fontes diferentes podem divergir e precisam ser comparadas com cuidado.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Vestígios e fontes permitem investigar e compreender o passado.
Comentários por alternativa:
- A) O passado não pode ser revivido, mas deixa vestígios e registros.
- B) História não se baseia só em opinião; depende de fontes e análise.
- C) Correta. Vestígios e fontes permitem investigar e compreender o passado.
- D) Presente e passado se relacionam por meio da investigação histórica.
- E) A escrita histórica também interpreta e explica processos, não apenas datas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Cada narrativa pode enfatizar ângulos diferentes do mesmo fato.
Comentários por alternativa:
- A) Uma fonte não elimina a necessidade de analisar a outra.
- B) Correta. Cada narrativa pode enfatizar ângulos diferentes do mesmo fato.
- C) Ordem no registro não define valor histórico maior.
- D) Participação popular também é tema relevante para a História.
- E) História se constrói com confronto de fontes, não com uma voz única.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Cruzar fontes diversas caracteriza a pesquisa histórica.
Comentários por alternativa:
- A) Memória ajuda, mas a análise exige comparação entre fontes.
- B) Tradição oral é uma fonte, não explica sozinha toda a investigação.
- C) Cronologia organiza a sequência, mas não substitui a interpretação.
- D) O historiador interpreta; neutralidade total não elimina a análise.
- E) Correta. Cruzar fontes diversas caracteriza a pesquisa histórica.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Livro e museu se complementam na aprendizagem histórica.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Livro e museu se complementam na aprendizagem histórica.
- B) Cronologia ajuda, mas não encerra a interpretação histórica.
- C) Objetos também precisam de contexto e interpretação.
- D) Ser posterior não torna um texto automaticamente mais completo.
- E) Objetos são fontes históricas e podem ser analisados.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O historiador busca outras fontes para contextualizar o nome e seu significado.
Comentários por alternativa:
- A) A placa informa, mas não explica tudo sobre a homenagem.
- B) Topônimos podem revelar memórias e disputas do passado.
- C) Opinião pessoal não substitui pesquisa documental.
- D) Correta. O historiador busca outras fontes para contextualizar o nome e seu significado.
- E) A placa pode ser um ponto de partida, não a única fonte possível.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A interpretação histórica pode variar conforme fontes e perguntas.
Comentários por alternativa:
- A) Contexto e pergunta influenciam a leitura do documento.
- B) Datas ajudam, mas não encerram a análise histórica.
- C) Correta. A interpretação histórica pode variar conforme fontes e perguntas.
- D) Lembranças são importantes, mas não substituem todas as fontes.
- E) Mapas precisam de análise para revelar seu sentido histórico.
Comentários por alternativa: