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Questões sobre teoria neomalthusiana para alunos

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre teoria neomalthusiana para alunos.

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18 de julho de 2026
em Exercícios
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A teoria neomalthusiana surgiu no século XX como uma releitura das ideias de Malthus, relacionando o crescimento populacional a problemas econômicos, sociais e ambientais. Em vez de tratar a população como causa única da pobreza, essa corrente passou a defender o controle da natalidade como estratégia para o desenvolvimento.

No Ensino Médio, estudar o neomalthusianismo ajuda a compreender debates sobre planejamento familiar, políticas demográficas e impactos do consumo sobre os recursos naturais. Também permite comparar essa visão com outras explicações para a desigualdade, como as teorias reformistas e a abordagem estrutural do subdesenvolvimento.

Questões sobre teoria neomalthusiana para alunos

Questão 01

Em uma aula sobre teorias demográficas, a professora afirma que o neomalthusianismo ganhou força após a Segunda Guerra Mundial, quando muitos países passaram a discutir crescimento populacional e desenvolvimento. Qual ideia expressa melhor essa corrente de pensamento?

Gabarito: alternativa B). Correta. O neomalthusianismo associa alta natalidade a pressões sobre recursos e desenvolvimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Contraria a teoria, que vê o crescimento rápido como problema social.
  • B) Correta. O neomalthusianismo associa alta natalidade a pressões sobre recursos e desenvolvimento.
  • C) Atribui o foco às desigualdades estruturais, típico de outras correntes.
  • D) Defende expansão populacional como vantagem, oposto ao neomalthusianismo.
  • E) Desconsidera a relação entre demografia e desenvolvimento, central na teoria.

Questão 02

Uma ONG ambiental argumenta que o aumento da população eleva o consumo de água, energia, alimentos e áreas urbanas. A fala se aproxima do neomalthusianismo porque enfatiza que

Gabarito: alternativa D). Correta. A teoria liga aumento populacional à maior pressão sobre recursos e ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Inverte a lógica neomalthusiana, que vê risco no crescimento acelerado.
  • B) A teoria não aposta na tecnologia como solução total.
  • C) Reduz a desigualdade ao número de habitantes, ignorando estruturas sociais.
  • D) Correta. A teoria liga aumento populacional à maior pressão sobre recursos e ambiente.
  • E) Generaliza de modo inadequado e foge da relação demografia-recursos.

Questão 03

Ao comparar teorias demográficas, o professor pede aos alunos que identifiquem um argumento típico do neomalthusianismo. Qual opção apresenta essa característica com maior precisão?

Gabarito: alternativa A). Correta. Essa é uma formulação clássica: menos natalidade para ampliar investimentos sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Essa é uma formulação clássica: menos natalidade para ampliar investimentos sociais.
  • B) É uma leitura estrutural, mais próxima de críticas ao neomalthusianismo.
  • C) Afirma o contrário da teoria, que vê risco no crescimento acelerado.
  • D) Desloca o foco para o clima e minimiza a pressão populacional.
  • E) Valoriza o aumento populacional, incoerente com a corrente estudada.
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Questão 04

Em debates sobre políticas públicas, o neomalthusianismo costuma ser criticado por responsabilizar os países pobres por seus problemas sociais. Essa crítica faz sentido porque a teoria

Gabarito: alternativa E). Correta. A crítica aponta a tendência de culpar a natalidade e reduzir o peso das estruturas sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Trata de transição demográfica, não de um princípio neomalthusiano.
  • B) Relaciona-se a explicações do subdesenvolvimento, não à corrente neomalthusiana.
  • C) Apresenta propostas reformistas, opostas ao controle demográfico.
  • D) Generaliza fatores culturais e distorce a discussão demográfica.
  • E) Correta. A crítica aponta a tendência de culpar a natalidade e reduzir o peso das estruturas sociais.

Questão 05

No contexto da Guerra Fria, muitos governos e organismos internacionais passaram a apoiar programas de planejamento familiar em regiões pobres. Essa postura se relaciona ao neomalthusianismo porque buscava

Gabarito: alternativa C). Correta. O planejamento familiar aparece como instrumento para conter pressões sociais e econômicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Transforma a teoria em moralismo exclusivo, o que não é sua essência.
  • B) Defende expansão populacional, contrário ao neomalthusianismo.
  • C) Correta. O planejamento familiar aparece como instrumento para conter pressões sociais e econômicas.
  • D) Inverte a proposta central de controle demográfico.
  • E) Troca o foco da natalidade por migração, desviando da questão.

Questão 06

Um estudante afirma que a teoria neomalthusiana foi formulada para defender cortes nos gastos sociais e culpar a população pobre por sua condição. Qual alternativa mostra uma interpretação mais adequada dessa teoria?

Gabarito: alternativa B). Correta. A proposta central é conter a fecundidade para reduzir pressões socioeconômicas.

Comentários por alternativa:

  • A) É uma leitura reformista, voltada a mudanças estruturais.
  • B) Correta. A proposta central é conter a fecundidade para reduzir pressões socioeconômicas.
  • C) Contraria diretamente a preocupação neomalthusiana.
  • D) Foca na desigualdade internacional, não no crescimento populacional.
  • E) Minimiza a dimensão demográfica, central na teoria.

Questão 07

Em uma discussão sobre meio ambiente, o professor relaciona a teoria neomalthusiana à chamada “pegada ecológica”. Qual interpretação é mais coerente com essa associação?

Gabarito: alternativa E). Correta. O neomalthusianismo dialoga com a ideia de pressão populacional sobre recursos e ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Apresenta uma consequência sem base na teoria estudada.
  • B) Afasta indevidamente a população do debate ambiental.
  • C) Inverte a relação, atribuindo efeito positivo automático ao crescimento.
  • D) Exagera o papel da indústria e reduz a dimensão demográfica.
  • E) Correta. O neomalthusianismo dialoga com a ideia de pressão populacional sobre recursos e ambiente.

Questão 08

Durante uma campanha escolar, alunos discutem se a solução para a pobreza seria ampliar a natalidade ou investir em planejamento familiar. A resposta neomalthusiana tenderia a defender que

Gabarito: alternativa A). Correta. A ideia é que famílias menores favorecem investimentos sociais e econômicos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A ideia é que famílias menores favorecem investimentos sociais e econômicos.
  • B) Defende expansão populacional, oposta à corrente.
  • C) Ignora a relação entre população e pressão sobre recursos.
  • D) Traz uma solução econômica geral, não uma posição demográfica.
  • E) Valoriza o crescimento populacional, contrariando a teoria.

Questão 09

Em um vestibular, a questão pede a diferença entre neomalthusianismo e teorias reformistas. Qual alternativa distingue corretamente essas abordagens?

Gabarito: alternativa D). Correta. Essa é a principal diferença entre as duas abordagens.

Comentários por alternativa:

  • A) Defende crescimento populacional, incompatível com a teoria.
  • B) Nega o papel da natalidade, o que não condiz com o neomalthusianismo.
  • C) Inverte os eixos das correntes comparadas.
  • D) Correta. Essa é a principal diferença entre as duas abordagens.
  • E) Reduz a pobreza à migração, explicação inadequada para ambas.

Questão 10

Um mapa mostra países com alta taxa de fecundidade e baixo acesso a serviços públicos. Um analista de orientação neomalthusiana interpretaria essa situação como sinal de que

Gabarito: alternativa C). Correta. A leitura neomalthusiana destaca a pressão do crescimento sobre a capacidade estatal.

Comentários por alternativa:

  • A) Desconsidera a estrutura etária, central na análise demográfica.
  • B) Afirma o contrário do argumento neomalthusiano.
  • C) Correta. A leitura neomalthusiana destaca a pressão do crescimento sobre a capacidade estatal.
  • D) Propõe expansão populacional, incompatível com a corrente.
  • E) Toma baixa densidade como problema central, fora do enunciado e da teoria.
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